劍橋雅思8Test4閱讀Passage1答案解析 Land of the Rising Sum

劍橋雅思8 Test4 Passage1閱讀答案解析

第1題答案：vii

對應原文：B部分：Lower secondary schools in Japan cover three school years

答案解析：B部分一開始介紹了日本中學涵蓋三個年級，隨后介紹了校園設施，課程長度設置，課程流程，班級規(guī)模，上學地點等情況。只有vii選項中的background一詞可以對這些內容進行概括，由此確定答案。

第2題答案：i

對應原文：C部分：Monbusho, as part of the concept of free compulsory education up to the age of 15 … Besides approving textbooks, Monbusho also decides the highly centralised national curriculum and how it is to be delivered.

答案解析：C部分第一句雖然先說了課程的情況，但從第二句就開始描述Monbusho的作用：發(fā)放課本，決定課程內容與授課方式?？梢娖溆绊懥Γ纱舜_定i為答案。

第3題答案：v

對應原文：D部分：Lessons all follow the same pattern.

答案解析：D部分開頭總起，所有課程都遵循同樣的模式，隨后開始介紹該具體模式如何。對應v選項中數學課程的典型形式。由此確定答案。

第4題答案：ii

對應原文：E部分第1段：any strugglers would be assisted by the teacher or quietly seek help from their neighbour…

E部分第2段：Parents are kept closely informed of their children’s progress …

答案解析：E部分這兩小段分別從老師和家長的角度講述了對成績較差學生的幫助。ii選項只是將原文中的help和slower替換為assist和less successful students，由此確定答案。

第5題答案：viii

對應原文：F部分：So what are the major contributing factors in the success of maths teaching?

答案解析：整篇文章的最后對日本數學教育的成功進行了總結，并直接在該部分第一句表明立場，很容易確定答案為viii。

第6題答案：YES

對應原文：A部分：where, incidentally, the variation in attainment scores was much greater.

答案解析：原文中提到，英國學生成績的差異也要比日本學生大很多。題干中a wider range of 與variation和greater對應，英國學生和日本學生都是上文中提到的內容。即題干所有信息點在原文中都可以找到對應，由此確定答案為YES。

第7題答案：NO

對應原文：A部分：The percentage of Gross National Product spent on education is reasonably similar in the two countries, so how is this higher and more consistent attainment in maths achieved

答案解析：A部分最后一句提到，兩個國家中教育投資占國民生產總值的比例十分相似，但其數學成績并不相同。可見投資比例并不能體現(xiàn)數學成績的水平。由此判斷答案為NO

第8題答案：NOT GIVEN

對應原文：B部分：Virtually all pupils at this stage attend state schools: only 3 per cent are in the private sector

答案解析：全文中，只有B部分的這一句提到了私立學校。但它也僅僅是描述私立學校的學生占比，并沒有任何與其設施相關的內容（本句后對設施的描述是關于公立學校的），也沒有對私立學校和公立學校的設施進行比較，由此確定答案為NOT GIVEN。

第9題答案：NO

對應原文：D部分：Pupils mark their own homework

答案解析：D部分中明確提到學生自己批改自己的家庭作業(yè)。題干中的敘述與此完全相反，由此確定答案為NO。

第10題答案：B

對應原文：C部分：These textbooks are … well set out and logically developed … he felt this would make them more accessible to pupils brought up in a cartoon culture

答案解析：A選項中的cheap雖然與原文中Inexpensive對應，但原文中提到的是生產成本，而非學生購買的價格。C選項和D選項都完全沒有提到。B選項中well organised與logically developed對應，adapted to the needs of the pupils與后面老師的建議對應，由此確定答案。

第11題答案：C

對應原文：D部分第2段：the teacher explains the topic of the lesson, slowly and with a lot of repetition and elaboration

答案解析：A選項說的是新課程之前的操作，B選項中的whole并沒有提到，D選項與原文中所說的很少使用額外的練習相反，因此統(tǒng)統(tǒng)排除。原文中提到老師會重復并詳細本節(jié)課的內容。repetition和elaboration分別與patiently和carefully同義替換，由此確定答案為C。

第12題答案：A

對應原文：E部分第1段：any strugglers would be assisted by the teacher or quietly seek help from their neighbour.

答案解析：E部分中提到，任何成績不好的學生都會得到老師的幫助，或者悄悄尋求同學的幫助。只有A選項與此對應，由此確定答案。

第13題答案：C

對應原文：F部分第1段：the emphasis is on hard work coupled with a focus on accuracy

答案解析：B選項完全沒有提到，D選項與原文敘述相反。A選項雖然有對應的地方，但在原文中主要是為了用于說明數學得到重視，它本身并不是原因之一。C選項的much effort和correct answers分別與hard work和accuracy同義替換，由此確定答案。

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