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雅思聽(tīng)力聽(tīng)不懂怎么辦?

2022-07-18 11:06:43 來(lái)源:中國(guó)教育在線

雅思聽(tīng)力聽(tīng)不懂怎么辦?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題小編就簡(jiǎn)單為大家說(shuō)一下。

雅思聽(tīng)力聽(tīng)不懂怎么辦?

雅思聽(tīng)力聽(tīng)不懂怎么辦?

1.分析句子結(jié)構(gòu)

讀懂文章難點(diǎn)之一在于長(zhǎng)難句。例如The process of learning and exploring a subject can lead to a whole new way of looking at the world,and the skills and techniques that you build up can be applied in all sorts of different ways.

這句話單獨(dú)來(lái)看并不難理解,但如果在聽(tīng)力中遇到,往往會(huì)因?yàn)閮?nèi)容太長(zhǎng),關(guān)鍵信息太多而抓不住重點(diǎn)。

所以這就要求考生在聽(tīng)的時(shí)候可以理解句子的結(jié)構(gòu),拆分出句子的主干。在這句話中,“can lead to”與“can be applied”就是倆個(gè)并列的成分。考生在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí),就需要重點(diǎn)關(guān)注倆個(gè)并列的信息點(diǎn)。

2.克服生詞障礙

雖然雅思聽(tīng)力中的單詞大多數(shù)詞語(yǔ)都屬于常見(jiàn)單詞,但有時(shí)仍會(huì)遇到一些阻礙你理解聽(tīng)力信息的單詞。例如劍橋真題四中有一句話‘’the programme has sensational theatre”這里的sensational就是一個(gè)難點(diǎn),其實(shí)它的本意就是wonderful的意思。

但一旦用了這個(gè)詞你就難以理解聽(tīng)力中想要表達(dá)的意思。在遇到這種情況時(shí),不要慌張。雅思聽(tīng)力中涉及到的大多數(shù)詞匯都是你說(shuō)熟悉的。所以即使遇到一些生詞,也可以通過(guò)上下文信息來(lái)推測(cè)出它的意思。

除了這種絕對(duì)的生詞,雅思聽(tīng)力中還會(huì)遇到一些熟詞生僻意的現(xiàn)象。例如”I was completely taken by the gorgeous sights of New Zealand”在這里“taken”被翻譯為征服。所以這是一句對(duì)新西蘭的贊美。

相較于那種完全的生詞,類似于這種生僻意思的詞語(yǔ)更影響我們解題。如果沒(méi)有理解出這個(gè)詞語(yǔ)所表達(dá)的含義,我們很難推測(cè)出作者的意圖。所以在備考時(shí),考生可以做一些泛聽(tīng)練習(xí),熟悉這種表達(dá)方式。

雅思聽(tīng)力考場(chǎng)的注意事項(xiàng)

開(kāi)始前:

盡快熟悉題目的要求,用筆圈出關(guān)鍵詞和答案內(nèi)容限定詞(這些詞一般能限定問(wèn)題的范圍)如:他和誰(shuí)明天下午去機(jī)場(chǎng)?關(guān)鍵詞為”明天下午“而非上午或今天,”機(jī)場(chǎng)“而非別處。而答案限定詞則為”誰(shuí)問(wèn)題讓你回答的是人名或此人與說(shuō)話者的關(guān)系名詞。也許你會(huì)覺(jué)得很好分辨而不用如此,但想拿而難拿的分?jǐn)?shù)一定具有這樣那樣的迷惑性,所以不可大意。另外,表格題因?yàn)橐曈X(jué)弱點(diǎn)較難看清,好把題號(hào)圈出。

過(guò)程中:

不管一開(kāi)始能聽(tīng)懂多少,一定要按考試狀態(tài)做,能寫(xiě)多少就多少。并且一開(kāi)始要堅(jiān)持聽(tīng)兩到三遍,用不同顏色的筆補(bǔ)充訂正在旁。后計(jì)得不同的分?jǐn)?shù),這些分?jǐn)?shù)之間的差距就是你可以通過(guò)練習(xí)所增加的分?jǐn)?shù),它可以激勵(lì)你,也可以讓你看見(jiàn)差距和進(jìn)步速度。另一個(gè)問(wèn)題是不會(huì)拼寫(xiě)的詞匯。這是需要掌握一些拼寫(xiě)法則,通過(guò)讀音盡量拼寫(xiě)下來(lái)。

結(jié)束后:

對(duì)完答案要在聽(tīng)力文章中找出對(duì)應(yīng)句子劃出,反思它的表達(dá)方式是否特殊,特別是不直接說(shuō)明的。對(duì)不懂詞匯,能否找出文中出現(xiàn)過(guò)的詞代替。后,把失分歸類。如,分為數(shù)字類,地址類,表格類,問(wèn)答類,選擇類等。根據(jù)這個(gè)做單項(xiàng)專題訓(xùn)練。

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