新GRE數(shù)學考試單詞問題分析
2024-08-31 09:44:49 來源:中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學,那其中新GRE數(shù)學考試單詞問題分析?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
對于單詞不認識的問題,基本上沒有太好的對策,就是把所有的生詞總結(jié)出來,一并記憶。
如果說沒有辦法或者沒有時間把所有的單詞都從題目里面挖出來,那么有一個比較好的方法來認識數(shù)學生詞,就是通過中文來找出英文相對應(yīng)的翻譯。
比如說畫一個直角三角形,其中一個是30度的銳角,另外一個是60度的銳角。那么中文都能想明白,就開始想它們的英文對應(yīng):直角三角形怎么講?銳角、直角、鈍角分別怎么說?兩個角互余怎么講?如果是互補又該怎么說?直角邊和斜邊的名字分別是什么?凡是遇到想不出來的就查字典找一找,字典上都有;凡是能想出來的就寫一寫,記一記,加深記憶,那么堅持了兩個“凡是”,數(shù)學生詞應(yīng)該不在話下。
二、單詞能看懂,可是讀不懂題目意思
當GRE考試數(shù)學中的生詞都看的懂了,但是整個題目還是不知道什么意思,那該如何應(yīng)對?
舉個例子先:Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360,what fraction are multiples of 12?
其實呢,如果沒有這個倒裝,應(yīng)該沒有任何問題:What fraction of the positive intergers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一個閱讀的問題:A占B的幾分之幾用英文解釋是:what fraction of B are A 。因此,這個問題就歸結(jié)于閱讀問題,而這個閱讀的問題不在于單詞,而在于這么一點:不僅僅是單詞,一些數(shù)學里面很“口語”化的內(nèi)容用英文怎么表達?
提供一種解決的方法:在題目里面遇到了這樣的說法,自己翻譯出來,然后再用同樣的語言來造句和自己出題給自己做。
比如,遇到了fraction這個結(jié)構(gòu)以后,自己給自己出個題目:of the positive integers that are less than or equal to 100,what fraction are prime numbers?(自己數(shù)一下好了)
以下一些“口語化”的數(shù)學語言,希望同學們自己完成練習:A和B成比例;A和B相似(幾何);A打了八折;A的5次方;A的倒數(shù)的完全平方的絕對值
三、單詞認識但不會做題
比如最經(jīng)典的'題型就是10里面有多少個1/4的題目,說白了是數(shù)數(shù)題,但也能讓人為之一愣。
再比如:In country A ,a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds.Therefore,the birth and death rates account for a population growth rate of one person every___ seconds。
這個GRE數(shù)學考試題目就屬于生造概念:一般來說出生率是以秒為單位,而這個題目以人為單位:每出生一個人需要多少秒。正常點都不會這么干,但是在英語里確實能遇到這樣的問題:實際上也就是把分子分母顛倒了而已。
所以,針對這種情況,我們可以設(shè)想:凡是有多少多少單位每秒,每小時的,都可以倒過來練習一下,并且千萬要堅信自己,這個題目一定沒有想象中的難,只不過是顛倒了,或者繞了一下而已。
以上便是在GRE數(shù)學考試中比較常見的問題,包括做題時遇到不認識的單詞、不理解整個題目的意思以及單詞認識但是還是不會做題等。各位考生在遇到這些問題時一定不要焦慮,而應(yīng)沉著冷靜地運用這些備考方法來應(yīng)對,并善于總結(jié)錯題來鞏固所掌握的知識。
以上,就是本文的全部內(nèi)容分享,希望能給同學們帶來參考,如果您還有新GRE數(shù)學考試單詞問題分析其他方面的疑問,歡迎隨時在線咨詢客服老師。
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