關(guān)于GRE寫作考試
2024-08-24 10:15:40 來源:中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注關(guān)于GRE寫作考試這個問題,那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
一. Analytical Writing Section簡介
邏輯寫作是General GRE Test考試的三個必考部分之一,它的前身是ETS設(shè)計的寫作單項考試AWA(Analytical Writing Assessment)。ETS從02年10月份開始,正式將寫作單項考試并入GRE考試,取代原有的GRE邏輯部分(Analytical Section)。它用于評價考生的邏輯思維和英文寫作能力。即分析問題,闡述立場,論證觀點的能力和獨立的完成一篇中心明確邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⑽奈恼碌哪芰ΑT谶@里請注意:邏輯寫作不測試學(xué)生所掌握的具體知識,以確保對于有不同教育背景的考生的公平性。
新GRE寫作要求考生在30分鐘+30分鐘內(nèi)分別完成兩篇文章,它是美國所有作文考試中時間最長而質(zhì)量要求最高的一類作文考試。此外,GRE作文不僅是普林斯頓的教授給個分就算,它還要我們花錢將其寄到我們申請的學(xué)校,然后由這幫決定我們命運的委員會的委員們嚴(yán)格把關(guān),看你是否在科研文章的寫作方面具備一定的水準(zhǔn),因為你們將來的老板對寫作的要求是比較高的,所以這自然是構(gòu)成了你能不能得到獎學(xué)金的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。當(dāng)然大家也不要怕,GRE寫作的題目是全世界公開的,有點像我們的開卷考試,只要花一定的精力準(zhǔn)備,再加上臨危不懼的心態(tài),一般的中國考生基本都能考到4.5分以上,所以請大家在準(zhǔn)備GRE寫作的.第一天開始就要具備這種必勝的心態(tài)。
從形式上講:
邏輯寫作考試包括兩個不同的部分:
1.Issue task(30min),要求作者根據(jù)所給題目,完成一篇表明立場的邏輯立論文。
2.Argument task(30min),要求考生分析所給題目,完成一篇駁論文,指出并且有力的駁斥題目中的主要邏輯錯誤。
從特點上講:
1. GRE寫作考試有題庫:
為了達到公平,ETS公布了它考試的所有寫作題庫,那么為了達到能和native speaker一起競爭,考生應(yīng)該在考前對所有題目都進行預(yù)習(xí)(節(jié)約考試時的審題時間),并通過100-150個提綱的寫作了解GRE寫作的一般結(jié)構(gòu),通過30-50篇寫作來練習(xí)自己的寫作思路和表達。對題庫中的題目越熟練,對考試越有利。
2. GRE寫作考試的評閱是計件工作制的:
每個評卷人對你文章的評閱非??欤豢赡軐γ總€細(xì)節(jié)都很仔細(xì)地去看??忌鷳?yīng)該迎合評卷人的評卷思路,用最規(guī)范的結(jié)構(gòu)和最清晰的表達來體現(xiàn)自己的思路:首段要鮮明地提出觀點,中間段落層次要拉開,每段的開始應(yīng)該就是該段的topic sentence。
3. GRE寫作的評分是整體評分(holistic scoring):
首先,從ETS公布的各分?jǐn)?shù)段評分標(biāo)準(zhǔn)看,其評分主要注重以下三個方面:①、邏輯分析能力(要求insightful);②、文章的組織(要求well-organized);③、語言能力(要求standard written English; concise; varied structure等)。
但是ETS也強調(diào),評分是整體的,而不是各個角度分別評分。這就說明,雖然中國考生的語言能力偏弱,但是只要能在其他兩個角度上給評卷人非常impressive的感覺,一樣可以拿到6分。因此,在短期內(nèi)盡力提高語言能力的同時(語言能力的培養(yǎng)不是一天兩天可以完成的),我們在復(fù)習(xí)時應(yīng)該盡可能地對題目進行深入的分析,學(xué)習(xí)高分作文的文章結(jié)構(gòu),通過這兩個方面的突破來迅速提高作文整體的分?jǐn)?shù)。
4. GRE寫作兩個部分在總分中的權(quán)重是一樣的:
由于AA的寫作不牽涉自己觀點的展開,只須指出作者邏輯上的漏洞,因此在經(jīng)過訓(xùn)練以后,寫起來并不困難;而AI的寫作需要自己展開自己設(shè)立的觀點,不但需要邏輯上的洞察能力,還需要論證觀點的能力,語言組織的能力,因此對于中國考生來講比較困難,難以短期內(nèi)有較大提高。但是這兩個部分在總分中的權(quán)重是一樣的,因此考生的策略應(yīng)該是盡量提高AI部分的寫作能力而力保AA部分滿分(或高分)。因為如果AA部分滿分的話,AI部分只需爭取在4分以上就可以保證整體作文分?jǐn)?shù)在5分以上。
二. ETS的評分標(biāo)準(zhǔn)以及作文分?jǐn)?shù)的計算
參照ETS評過分的范文,我們不難發(fā)現(xiàn):無論是ISSUE還是ARGUMENT在評分標(biāo)準(zhǔn)上都有共同之處,即:第一,觀點要有深度,論證要有說服力;第二,組織要有條理,表達清晰準(zhǔn)確;第三,語言流利,句式復(fù)雜,詞匯豐富。這三條分別說的是行文的“思想性”、“結(jié)構(gòu)性”和“表達性”,眾多高分作文的考生大凡都在這三個方面做得很好,我們理所當(dāng)然也要從這里入手,采取“各個擊破”的方法解剖GRE作文的本質(zhì),從而得到一個理想分?jǐn)?shù)。GRE寫作的記分方式是這樣的,兩篇作文總分都是六分,計算公式為你的得分=(Issue的得分+Argument的得分)/2,最終的計分是以0.5分為一個格。
三. 把握備考原則
我們的應(yīng)考原則是“保住Issue,力爭Argument”。
邏輯寫作總的來看,Issue難度高于Argument。對于考生來說,Issue比Argument要求考生擁有更扎實的寫作功底和更嚴(yán)密的邏輯思維。同時,ETS對于Issue的模板化和plagiarisms更加敏感??傊@得Issue高分需要較多的努力。相比之下,Argument內(nèi)容相對單一(出錯的邏輯類型比較少),題目中給了考生更多的提示信息,因此提高Argument成績?nèi)菀滓恍?/p>
要獲得滿意的寫作分?jǐn)?shù),應(yīng)保證Issue在4.0以上,Argument在5.0以上,這樣總分才能在4.5以上。
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