GRE考試寫(xiě)作中句子擴(kuò)充的辦法有哪些

GRE考試寫(xiě)作中，句子擴(kuò)充的辦法有哪些？，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

GRE不僅僅是語(yǔ)言考試，更是對(duì)考生邏輯論述能力的考驗(yàn)，因此在遣詞造句方面，語(yǔ)言不再是大家首先需要考慮的問(wèn)題，句子的內(nèi)容才是我們得分的核心內(nèi)容。

首先，一句話的組成是由主句和從句組成的。我們首先應(yīng)該關(guān)注他們之間的關(guān)系。通常情況下，從句是對(duì)主語(yǔ)的限定或說(shuō)明。因此一句話必須具有細(xì)節(jié)，而充滿細(xì)節(jié)的描述一定不會(huì)短。拿Argument 76題的調(diào)查類(lèi)問(wèn)題做例子。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)：The sample is not representative.這樣寫(xiě)，字?jǐn)?shù)肯定不夠長(zhǎng)。因?yàn)闆](méi)有細(xì)節(jié)，考官也不知道為什么這個(gè)調(diào)查樣本就出現(xiàn)了問(wèn)題。我們可以進(jìn)行進(jìn)一步的更正: The sample is not representative, only asking those people who are young female and pay much attention to their figure. 這樣不僅僅涉及了樣本質(zhì)量的問(wèn)題，也解釋了為什么會(huì)有這樣的問(wèn)題。

其次，有些考生認(rèn)為有一些信息是常識(shí)，就沒(méi)有在文章中提及。然而事實(shí)上，考官需要的不僅僅是一個(gè)結(jié)論，而是我們的推理過(guò)程。我們的推理過(guò)程可以讓我們將一根簡(jiǎn)單句擴(kuò)展成一個(gè)復(fù)雜句。拿issue 102題為例進(jìn)行講解。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)跨專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生有好處，因?yàn)榭梢蕴岣邔W(xué)生的積極性。那么句子會(huì)寫(xiě)成： Students motivation will be enhanced. 這句話語(yǔ)法沒(méi)有問(wèn)題，但是我們不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為什么會(huì)提高，所以這個(gè)細(xì)節(jié)或背景必須添加到句子中: Students motivation of study will be enhanced, as interdisciplinary interaction will make they feel easier in study and obtain stronger sense of achievement. 當(dāng)我們添加細(xì)節(jié)后，句子在不自知中已經(jīng)被擴(kuò)展成了長(zhǎng)句，而且邏輯還很清楚。同時(shí)，我們還可以再用一句話解釋一下成就感來(lái)源于什么地方。

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