gre閱讀題錯(cuò)誤怎么判斷

gre閱讀題錯(cuò)誤怎么判斷，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題還是有很多的疑問(wèn)和不解，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

gre閱讀題錯(cuò)誤怎么判斷

1.詞性變換。動(dòng)詞和名詞之間的轉(zhuǎn)換，以及形容詞之間的轉(zhuǎn)換。

2.主體客體之間的轉(zhuǎn)換。主語(yǔ)可能會(huì)轉(zhuǎn)換成賓語(yǔ)，出現(xiàn)在被動(dòng)形式中。

3.反向取非描述。

4.近義變換。近義詞和同義詞的轉(zhuǎn)換。

GRE閱讀錯(cuò)誤選項(xiàng)特點(diǎn)介紹GRE閱讀中的錯(cuò)誤或干擾選項(xiàng)往往具備以下特點(diǎn)。

1.含混不清。例如：原文說(shuō)的是歐洲百分之三十的針葉林受到了蟲(chóng)害，選項(xiàng)說(shuō)的卻是歐洲有一些樹(shù)和草都死了，這就是含混不清。原文中并沒(méi)有提到草，也沒(méi)有提到蟲(chóng)害的狀態(tài)。

2.以偏概全。例如：原文說(shuō)的是歐洲30%的針葉林受到了蟲(chóng)害，選項(xiàng)中是歐洲所有的樹(shù)都死了。30%和所有之間出現(xiàn)了夸張和極端化。

3.顛倒黑白。例如：原文說(shuō)的是歐洲30%的針葉林受到蟲(chóng)害，選項(xiàng)里出現(xiàn)的是歐洲30%的針葉林沒(méi)有受到蟲(chóng)害。

4.無(wú)中生有。無(wú)中生有指的是原文沒(méi)有對(duì)于某一個(gè)性狀或某一個(gè)現(xiàn)狀進(jìn)行描述，而選項(xiàng)中卻出現(xiàn)了這個(gè)答案。例如：原文說(shuō)的是歐洲30%的針葉林受到了蟲(chóng)害，而選項(xiàng)里卻出現(xiàn)了亞洲30%的針葉林也受到了蟲(chóng)害。

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