近日，成都市教育局針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師關(guān)注關(guān)切的教育痛點(diǎn)堵點(diǎn)出臺(tái)十條措施，靶向施策，多措并舉為學(xué)生、家長(zhǎng)和教師減負(fù)。

　　給學(xué)生減負(fù)方面，成都市教育局要求：

　　規(guī)范到校時(shí)間——

　　小學(xué)上午第一節(jié)課行課時(shí)間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00。學(xué)校、班級(jí)不得強(qiáng)制要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)因家庭特殊情況確需提前到校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開(kāi)門、妥善安置，避免大量學(xué)生在校門口排隊(duì)等待。

　　加強(qiáng)書(shū)包管理——

　　加強(qiáng)養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生每天按課表整理書(shū)包，帶好必需的課本、練習(xí)本、文具以及水杯等用品，不帶無(wú)關(guān)物品到校；把回家暫不使用的書(shū)本、物品等留在教室，避免“背來(lái)背去”；堅(jiān)持因地制宜，為中小學(xué)教室配置儲(chǔ)物柜，方便學(xué)生放置學(xué)習(xí)物品；為學(xué)生提供潔凈衛(wèi)生且溫度適宜的飲用水，增加跳繩等運(yùn)動(dòng)器材，避免學(xué)生自帶到校，減輕書(shū)包重量，讓學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)、輕輕松松回家。

　　改革學(xué)生評(píng)價(jià)——

　　堅(jiān)持五育并舉，實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)、自信出彩。堅(jiān)決改變用分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼標(biāo)簽的做法，教師不得在家長(zhǎng)群“曬”學(xué)生成績(jī)、排名或變相排名。鼓勵(lì)學(xué)校利用班會(huì)、信息科技課等校內(nèi)時(shí)間組織學(xué)生填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)記錄，不強(qiáng)制要求學(xué)生上傳佐證材料，不要求家長(zhǎng)簽字。

　　減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)——

　　學(xué)校要嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量，鼓勵(lì)利用大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)手段精準(zhǔn)分析學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，設(shè)計(jì)分層次、有針對(duì)性的作業(yè)。充分利用自習(xí)或課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)、初中生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)。區(qū)(市)縣教育行政部門要建立作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)反饋機(jī)制，暢通監(jiān)督渠道，將學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)情況與學(xué)校考評(píng)掛鉤。

　　給家長(zhǎng)減負(fù)方面，成都市教育局要求：

　　不給家長(zhǎng)布置作業(yè)——

　　嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不得布置“打卡式”作業(yè)，不得要求上傳作業(yè)視頻。提倡家長(zhǎng)開(kāi)展親子陪伴、親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)，共同完成家務(wù)勞動(dòng)；加強(qiáng)親子有效溝通，建議每天“傾聽(tīng)一刻鐘”。

　　不要求家長(zhǎng)到校護(hù)崗——

　　中小學(xué)、幼兒園不得要求或變相要求家長(zhǎng)輪流到校參加安全“護(hù)學(xué)崗”，避免增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)志愿者自愿參與學(xué)校安全護(hù)崗，學(xué)校加強(qiáng)志愿者業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　給教師減負(fù)方面，成都市教育局要求：

　　學(xué)生不在校教師不值班——

　　法定節(jié)假日、休息日、寒暑假無(wú)學(xué)生在校期間，原則上不安排教師值班。

　　切實(shí)減輕教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)——

　　全面清理督查檢查評(píng)比考核等事項(xiàng)，不得要求教師參加與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)或打卡、投票等。嚴(yán)格規(guī)范精簡(jiǎn)各類報(bào)表填寫和材料報(bào)送工作，提升數(shù)據(jù)采集的信息化水平。

　　嚴(yán)控占用教師非工作時(shí)間——

　　不得隨意安排周末開(kāi)展教研、培訓(xùn)，寒暑假組織教師集中培訓(xùn)、教研原則上合計(jì)不得超過(guò)兩周。統(tǒng)一開(kāi)展的教研、培訓(xùn)等活動(dòng)應(yīng)精簡(jiǎn)內(nèi)容，控制時(shí)長(zhǎng)，提高實(shí)效。

　　不以升學(xué)率或考試成績(jī)片面評(píng)價(jià)學(xué)校和教師——

　　落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，建立健全以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)禁以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)學(xué)校進(jìn)行考核排名、下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，對(duì)教師進(jìn)行排名、獎(jiǎng)懲。