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美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)百分制分?jǐn)?shù)如何換算GPA

2025-02-25 15:05:05 來(lái)源:中國(guó)教育在線

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且世界名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)百分制分?jǐn)?shù)如何換算GPA”這個(gè)問(wèn)題

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)百分制分?jǐn)?shù)如何換算GPA

在具體運(yùn)用中,美國(guó)大學(xué)經(jīng)常采用總平均績(jī)點(diǎn)與最后兩年平均績(jī)點(diǎn)??偲骄?jī)點(diǎn)(Overall GPA)是將全部所修學(xué)科按上述方法計(jì)算出來(lái)的點(diǎn)數(shù),最后兩年平均績(jī)點(diǎn)(GPA for the last two years)即將最后兩年所修學(xué)科按上述方法計(jì)算出來(lái)的點(diǎn)數(shù)。在讀生申請(qǐng)學(xué)校時(shí),有時(shí)被要求單獨(dú)提供該生最近一年或最近一學(xué)期的GPA成績(jī)。

在美國(guó),90%的學(xué)校GPA計(jì)算方法是采取四分制,僅有10%的學(xué)校會(huì)采取五分制,即A等成績(jī)?yōu)?,B等為4,C等為3,D等為2,E等為1,這些學(xué)校的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)的提高了。中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)時(shí),應(yīng)按照自己原先學(xué)校采用的GPA制提供成績(jī),同時(shí)注明采用了哪一種的GPA制(GPA:___out of ___)。對(duì)我國(guó)學(xué)生很不利的是中國(guó)大部分學(xué)校的評(píng)分都相當(dāng)嚴(yán),很多實(shí)際成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后卻還不夠3.0,在有些大學(xué)里班上前5名學(xué)生的總平均成績(jī)都可能會(huì)在82分以下,這樣在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí),GPA都要變成3.0或更低,只能進(jìn)一些三四流的學(xué)校。為了消除這種不利,可以采用兩種方法:一是在推薦信以及讀書(shū)計(jì)劃中說(shuō)明這種GPA實(shí)際上是由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的;二是在提供成績(jī)單的時(shí)候,列明這樣的成績(jī)?cè)谌?,或是全系所排的名次以及百分比?/p>

通常大學(xué)本科生拿到C以上成績(jī)都可以。但研究所碩士學(xué)生,至少要拿到B的成績(jī)。

四分制算法

百分制分?jǐn)?shù)

等級(jí)

績(jī)點(diǎn)

90-100

A

4

80-89

B

3

70-79

C

2

60-69

D

1

60以下

F

0

AP(大學(xué)課程)

滿分

5

About UNNC英制成績(jī)與美國(guó)GPA之間的轉(zhuǎn)換建議標(biāo)準(zhǔn)

UNNC英國(guó)百分制成績(jī)與美國(guó)4.0制的GPA轉(zhuǎn)換歷來(lái)是我們關(guān)注的焦點(diǎn),從最根本上講,英國(guó)學(xué)制分?jǐn)?shù)只考慮學(xué)生個(gè)體的表現(xiàn),而美國(guó)GPA需要綜合考慮學(xué)生在班級(jí)中的排名,因此完全標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換比例是不存在的。不過(guò),我們根據(jù)過(guò)去三、四年留學(xué)申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn),將我們認(rèn)為最準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)介紹如下:

1、首先,認(rèn)為目前學(xué)校官方發(fā)行的GPA轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)是不準(zhǔn)確的,嚴(yán)重偏高。去年出示的GPA證明中,許多平均70+的同學(xué)被直接轉(zhuǎn)換為GPA 4.0/4.0. 平均分61-65的同學(xué)也有GPA 3.5/4.0. 這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是太高了:在美國(guó)大學(xué)里面,GPA 3.9/4.0以上的學(xué)生鳳毛麟角,4.0滿分基本上屬于全校數(shù)一數(shù)二的實(shí)力。通常我們不建議使用如此之高的GPA證明(會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)不正規(guī)或者自視過(guò)高吧)。

2、第二,英國(guó)的兩大超級(jí)名校牛津、劍橋的研究生招生標(biāo)準(zhǔn)可以給我們提供一個(gè)有價(jià)值的參考。這兩大名校對(duì)英國(guó)學(xué)制學(xué)生的入學(xué)要求基本為一等文憑。對(duì)美國(guó)學(xué)生而言,劍橋提出的要求是GPA3.75/4.0, 牛津提出的是GPA3.80/4.0. 考慮到兩所學(xué)校的威望,我們可以很有把握的確定一條基準(zhǔn)線:英國(guó)學(xué)制70 近似于 GPA 3.75 – 3.80. 同理可證,根據(jù)多家其他英國(guó)大學(xué)招收美國(guó)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),二等上文憑的最低標(biāo)準(zhǔn)(均分60)大約對(duì)應(yīng)美國(guó)GPA 3.0。

3、第三,現(xiàn)在美國(guó)學(xué)校在招收海外學(xué)生的時(shí)候,許多學(xué)校會(huì)要求學(xué)生做WES認(rèn)證。WES全稱(chēng)World Education Service, 是一家將非美國(guó)成績(jī)轉(zhuǎn)換為美國(guó)GPA的權(quán)威機(jī)構(gòu)。WES為UNNC學(xué)生做認(rèn)證的時(shí)候會(huì)綜合考量學(xué)生大二、大三的成績(jī)并給出一個(gè)總的GPA。UNNC第一年被WES列入English Foundation Year, 不計(jì)入他們的考量范圍。其中一些有價(jià)值的數(shù)據(jù)如下:A同學(xué),F(xiàn)AM專(zhuān)業(yè),大二成績(jī)69,大三成績(jī)70,兩年合計(jì)GPA為:3.68/4.0. B同學(xué),F(xiàn)AM專(zhuān)業(yè),大二成績(jī)74,大三成績(jī)74,兩年合計(jì)GPA為:3.79/4.0.可以看到,WES的轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)似乎比牛劍的建議比例更加嚴(yán)格一些。是否說(shuō)明美國(guó)大學(xué)不待見(jiàn)UNNC或者英制大學(xué)的學(xué)分呢?其實(shí)并不是這樣。這里就涉及到美國(guó)GPA換算的難點(diǎn):相對(duì)排名比例。請(qǐng)看如下數(shù)據(jù):C同學(xué),IS專(zhuān)業(yè),大二成績(jī)70,大三成績(jī)69,兩年合計(jì)GPA為:3.82/4.0.可以看到,A同學(xué)和C同學(xué)兩年的平均成績(jī)幾乎一樣,但是在WES的眼中,學(xué)IS的同學(xué)的GPA要遠(yuǎn)高于學(xué)FAM的同學(xué)。其實(shí)這也不難理解?,F(xiàn)在FAM的同學(xué)高分很多,均分70以上的可能有大把人在。而IS均分70可能就是整個(gè)專(zhuān)業(yè)數(shù)一數(shù)二的成績(jī)了。暫且不論這種估值是否標(biāo)準(zhǔn),WES的認(rèn)證確實(shí)體現(xiàn)了美國(guó)GPA考慮學(xué)生綜合排名的精神。

正是因?yàn)槿绱耍覀兛吹饺缦耊ES換算也就不用驚訝了:D同學(xué), IS專(zhuān)業(yè),大二成績(jī)59,大三成績(jī)63,兩年合計(jì)GPA為:3.28/.4.0可以很有把握的說(shuō),如果是均分61左右的FAM/IBM/AEE學(xué)生,WES認(rèn)證的GPA很難超過(guò)3.1/4.0.綜合以上所述,列出如下三個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)供UNNCer而參考:

均分69-71 近似于GPA 3.65 - 3.85

均分64-66 近似于GPA 3.3 - 3.6

均分59-61 近似于GPA 2.9 - 3.2

如果是高分較多的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),比如FAM, IBM 或者AEE, 建議適當(dāng)取其下值。如果是高分較少的專(zhuān)業(yè),比如IS, IC, 可以適當(dāng)取其上值。

那么以上就是關(guān)于美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)百分制分?jǐn)?shù)如何換算GPA的相關(guān)內(nèi)容啦,以上內(nèi)容作為參考分享給大家,希望能幫助到有需要的同學(xué),如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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