背景提升的內(nèi)容一般有哪些
2023-10-09 15:03:06 來源：中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“背景提升的內(nèi)容一般有哪些”這個(gè)問題
如果說GPA和語言考試成績(jī)是你的硬件條件，背景提升就是為你的申請(qǐng)?jiān)黾印败泴?shí)力”。從個(gè)人能力、思維方式到情感心理，亮眼的申請(qǐng)背景補(bǔ)充是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的有效助推。
背 景 提 升 的 內(nèi) 容一般 有 哪 些 ？
1
實(shí)踐類
是否需要參與實(shí)習(xí)或者是工作，首先考慮下是否有足夠的時(shí)間和精力，雅思/托福和SAT/GRE成績(jī)是否刷出來了，如果還沒有刷出來，建議先考試，因?yàn)槌煽?jī)是決定能否申請(qǐng)，申請(qǐng)什么檔次的學(xué)校的前提。
如果自己能安排好實(shí)習(xí)和復(fù)習(xí)，有信心把成績(jī)?cè)诤线m的時(shí)間考出，而且實(shí)習(xí)的公司比較有名，比如世界500強(qiáng)，工作的內(nèi)容和申請(qǐng)很相關(guān)，也可以先去實(shí)習(xí)或者工作。
除此之外，有些專業(yè)申請(qǐng)，學(xué)校明確要求最好或者是必須有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，比如管理學(xué)相關(guān)的專業(yè)，像信息管理系統(tǒng)專業(yè)、工程管理、公共衛(wèi)生下的政策與管理，如果同等硬件條件和院校背景，有實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)歷的學(xué)生更占優(yōu)勢(shì)。
2
課外活動(dòng)（包括學(xué)生會(huì)/志愿者等）
學(xué)校還會(huì)關(guān)注學(xué)生的課外表現(xiàn)，從中看出學(xué)生其他方面的能力和性格以及社會(huì)責(zé)任感，比如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、樂于助人、回報(bào)社會(huì)、熱愛生活等。
關(guān)于這點(diǎn)，真實(shí)描述自己參加過的課外活動(dòng)，沒有必要專門去參加，因?yàn)檎贾饕倪€是科研背景。
另外針對(duì)特定專業(yè)，可有重點(diǎn)的來突出一些經(jīng)歷。比如申請(qǐng)管理相關(guān)專業(yè)，可以突出作為領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷，比方說學(xué)生會(huì)、社團(tuán)干部等。
3
科研、論文（包括期刊/會(huì)議等）
科研類背景提升由實(shí)驗(yàn)室操作實(shí)踐、科研實(shí)操、論文寫作、參與課題研究等多個(gè)方面組成。
科研背景提升著重培養(yǎng)的科研素養(yǎng)：提出問題的能力，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路，解決問題的能力和邏輯，總結(jié)歸納的能力，是STEM專業(yè)和課程必不可少的能力。同時(shí)也是所有大學(xué)，最看重的能力之一。
關(guān)于論文方面，針對(duì)碩士申請(qǐng)者，如果有論文，可以錦上添花。針對(duì)博士申請(qǐng)者，最好能有論文，如果沒有，科研背景最好比較豐富。因?yàn)椴还苁钦撐倪€是科研項(xiàng)目主要目的都是證明申請(qǐng)者的科研能力。
如果可以的話，論文盡量寫成英文的，作者排名盡量靠前，發(fā)表的期刊最好是國(guó)家級(jí)或是國(guó)際級(jí)別的核心期刊，這樣的論文含金量比較高。
如果論文的內(nèi)容和教授的研究比較匹配，對(duì)申請(qǐng)會(huì)很有幫助。針對(duì)比較大型的會(huì)議論文也是同理。
4
獲獎(jiǎng)證明
如獎(jiǎng)學(xué)金、比賽證書、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等獎(jiǎng)勵(lì)證書，能證明學(xué)生的優(yōu)秀程度和專業(yè)度，在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)就可以。
這些獎(jiǎng)勵(lì)是錦上添花的作用，特別是如果你有一些重要獎(jiǎng)項(xiàng)，那么無疑對(duì)申請(qǐng)會(huì)有很大幫助！
留學(xué)申請(qǐng)中，有三大傳統(tǒng)要素：
第一是標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)。其中包括雅思成績(jī)，托福成績(jī)，GRE成績(jī)，美國(guó)高考SAT成績(jī)等，這些考試的分?jǐn)?shù)有明確的硬性要求有明確的分?jǐn)?shù)。同時(shí)，學(xué)生取得越高的考分可以為名校的申請(qǐng)帶來更高的成功率。考分越高，越容易申請(qǐng)到好的學(xué)校。
第二是申請(qǐng)文書。包括個(gè)人陳述，推薦信，個(gè)人簡(jiǎn)歷等等出色的文書可以更有利地展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)并吸引招生官的關(guān)注。
第三是作品集。這個(gè)是設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)專屬的申請(qǐng)要素。
除了前三大留學(xué)申請(qǐng)中的傳統(tǒng)要素，想要從如此激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中脫穎而出，學(xué)生的背景提升是如今留學(xué)申請(qǐng)中另一著重點(diǎn)。
近兩年越來越重視背景提升，比起前三個(gè)要素，背景提升看不見摸不著，是比較虛的概念，范圍也比較大。背景提升的概念相對(duì)于前三要素比較籠統(tǒng)。國(guó)外的教育理念并不是以成績(jī)來定義一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀，而是更注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，尊重個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新和個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。
附留學(xué)背景提升選擇指南：
考慮時(shí)間長(zhǎng)度
大家不妨想想，一周的金融課能學(xué)到什么？幾天的會(huì)議志愿者到底負(fù)責(zé)什么工作？參觀名企還需要主動(dòng)交錢？
更何況難得出來“旅游”，怎么能放過跟伙伴們浪的好機(jī)會(huì)。這樣掐指一算，也沒剩多少時(shí)間是用在項(xiàng)目體驗(yàn)和學(xué)習(xí)上。
建議選擇兩周及以上的項(xiàng)目，能夠適應(yīng)并沉浸到另一個(gè)環(huán)境里，吸收的信息量更大，跟新朋友締結(jié)的友誼也更為深厚。
申請(qǐng)難度如何
如果需要安排，優(yōu)先級(jí)上名校的暑校一定是最優(yōu)選擇，尤其是設(shè)置了一定門檻，需要遞交語言成績(jī)甚至面試的項(xiàng)目，含金量和性價(jià)比是最高的。
通過summer school，不僅能確定自己能否適應(yīng)留學(xué)生活的節(jié)奏，還能感受名校氛圍和教育體制的不同。
比如美國(guó)研究型的暑校要求托福100+，有的還要求sat，寫essay甚至推薦信。
訪校型游學(xué)也比較有價(jià)值，必須用個(gè)人郵箱在大學(xué)官網(wǎng)上進(jìn)行登記，如果成功申請(qǐng)到藤校，會(huì)大大增加未來的錄取概率。
相對(duì)弱一點(diǎn)的是上課模式的暑校，要求托福90+，自選一兩門課，對(duì)應(yīng)一定的學(xué)分，為期一個(gè)月左右。
至于那些旅游性質(zhì)的名校訪校團(tuán)，或是購(gòu)買即得的訪學(xué)項(xiàng)目，可以歸為隱藏的圈錢坑了。
專業(yè)是否相關(guān)
項(xiàng)目要帶你去MIT做科研，身為文科生的你去了可能也是一臉懵逼。
還有是針對(duì)歷史文化方向的，那在你申請(qǐng)商科碩士時(shí)作用可能就沒那么大了。
再者，碩士申請(qǐng)時(shí)，有些校方對(duì)申請(qǐng)者的項(xiàng)目經(jīng)歷也有自己的偏好
所以文商理工課的背景提升路徑顯然各不相同的，在選擇時(shí)除了考慮高大上和好玩，還要與日后申請(qǐng)的方向掛鉤
如果自己非常迷茫，可以請(qǐng)教同一領(lǐng)域的前輩，辨別哪些是唬人的，哪些是能夠接觸到專業(yè)技能的，千萬不要聽風(fēng)就是雨！
經(jīng)濟(jì)實(shí)力能否承擔(dān)
天上不掉餡餅，空手套不到白狼，千篇一律的海外項(xiàng)目就是商業(yè)的產(chǎn)物，高客單價(jià)讓很多機(jī)構(gòu)都趨之若鶩。
尤其是其中某些環(huán)節(jié)可能會(huì)存在水分，導(dǎo)致價(jià)格整體虛高，比如食宿機(jī)票，因而一定要找信息公開透明的主辦方。
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有背景提升的內(nèi)容一般有哪些其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
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