多倫多大學(xué)錄取條件是什么
2024-12-25 17:39:05 來(lái)源：中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“多倫多大學(xué)錄取條件是什么”這個(gè)問(wèn)題
多倫多大學(xué)簡(jiǎn)介
多倫多大學(xué)（University of Toronto，簡(jiǎn)稱UofT，中文簡(jiǎn)稱“多大”），位于加拿大安大略省多倫多，是一所公立聯(lián)邦制研究型大學(xué)。多倫多大學(xué)前身為1827年建立的“國(guó)王學(xué)院”（Kings College）。1849年國(guó)王學(xué)院脫離圣公會(huì)不再屬于宗教大學(xué)，改稱“多倫多大學(xué)”。多倫多大學(xué)有三個(gè)校區(qū)：圣喬治校區(qū)（UTSG），士嘉堡校區(qū)（UTSC），以及密西沙加校區(qū)（UTM），共由11個(gè)學(xué)院組成。
多倫多大學(xué)于1827年根據(jù)英國(guó)喬治四世頒布的皇家憲章所建立，是殖民時(shí)代上加拿大最早建立的高等學(xué)府之一。它早期名為“國(guó)王學(xué)院”，直至于1849年脫離圣公會(huì)而成為非宗教大學(xué)，并改為現(xiàn)名。受英國(guó)大學(xué)制度影響，多倫多大學(xué)是北美少數(shù)實(shí)行獨(dú)立書(shū)院制的學(xué)府，各書(shū)院享有高度自治權(quán)。
多倫多大學(xué)錄取條件
本科生
1.學(xué)術(shù)要求
高中（高中）畢業(yè)文憑和學(xué)業(yè)水平考試/高中畢業(yè)（會(huì)考）考試和中國(guó)高考。
2.語(yǔ)言成績(jī)
雅思：總分不低于6.5，單項(xiàng)不低于6
托福：IBT總分不低于100，寫(xiě)作不低于22；PBT總分不低于600，書(shū)面表達(dá)不低于5.0
3.申請(qǐng)材料
（1）多倫多大學(xué)國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)表；
（2）托福/雅思成績(jī)；
（3）高中成績(jī)單，高中畢業(yè)證/高中在讀證明，會(huì)考成績(jī)
（4）SAT、ACT、高考或A-level成績(jī)
（5）推薦信+個(gè)人陳述；
（6）資金證明；
（7） 部分科系會(huì)有限時(shí)作文及視頻錄制等。
研究生
1.學(xué)術(shù)要求
對(duì)于碩士課程和全日制特殊學(xué)生，適當(dāng)?shù)膶W(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，畢業(yè)后平均成績(jī)至少達(dá)到公認(rèn)大學(xué)的B。
對(duì)于博士項(xiàng)目，應(yīng)具有適當(dāng)?shù)拇T士學(xué)位或同等學(xué)歷，平均成績(jī)至少達(dá)到B+，或具有可比的研究能力。2.語(yǔ)言成績(jī)
托福：總分93，單項(xiàng)不低于22
雅思：總分7.0，單項(xiàng)不低于6.5
3.申請(qǐng)材料
（1）填寫(xiě)完整的申請(qǐng)表；
（2）本科階段所有課程的成績(jī)單（正式譯文）；
（3）學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件（正式譯文）；
（4）英語(yǔ)水平證明；
（5）兩封推薦信（帶簽名）。
多倫多大學(xué)熱門(mén)專業(yè)
01.建筑
Master of Architecture (post-professional)
建筑專業(yè)碩士是一個(gè)高級(jí)設(shè)計(jì)和研究項(xiàng)目，面向已經(jīng)擁有建筑專業(yè)學(xué)位的個(gè)人。這一選擇為那些希望擴(kuò)展和關(guān)注其以前的建筑教育的人提供了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和嚴(yán)格的論壇。它尋求各種各樣的申請(qǐng)人，尤其是那些擁有專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力承諾的申請(qǐng)人。
Master of Architecture (professional)
建筑專業(yè)碩士是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)而全面的課程，為畢業(yè)生在建筑學(xué)領(lǐng)域的各種活動(dòng)做好準(zhǔn)備。它提供了歷史、理論、技術(shù)、生態(tài)、社會(huì)和專業(yè)實(shí)踐方面的全面知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)通過(guò)密集的設(shè)計(jì)工作室課程培養(yǎng)設(shè)計(jì)技能。
工作室有視覺(jué)傳達(dá)和建筑表現(xiàn)方面的課程，包括計(jì)算機(jī)建模和其他新媒體。該項(xiàng)目旨在發(fā)展批判性、創(chuàng)造性和獨(dú)立的思維和研究，以應(yīng)對(duì)當(dāng)前的設(shè)計(jì)問(wèn)題和社會(huì)變化。大多倫多地區(qū)被用作追求新知識(shí)和新實(shí)踐形式的城市實(shí)驗(yàn)室。
02.景觀建筑
Master of Landscape Architecture (post-professional)
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)碩士課程是一種高級(jí)設(shè)計(jì)和研究課程，適用于已經(jīng)擁有景觀設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位的個(gè)人。這一選擇為那些希望擴(kuò)展和集中其先前在景觀設(shè)計(jì)方面的教育的人提供了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和嚴(yán)格的論壇。它尋求各種各樣的申請(qǐng)人，尤其是那些擁有專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力承諾的申請(qǐng)人。
Master of Landscape Architecture (professional)
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)碩士（MLA）學(xué)位面向新加入該學(xué)科的學(xué)生，使用密集的工作室課程來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)今城市景觀面臨的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。歷史、理論、技術(shù)和環(huán)境研究方面的補(bǔ)充講座和研討會(huì)課程提供了全面的專業(yè)培訓(xùn)，并作為一個(gè)論壇，從花園到區(qū)域，探討景觀設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)和規(guī)劃中的綜合作用。
經(jīng)過(guò)四個(gè)學(xué)期的核心課程，學(xué)生們制定了獨(dú)立的研究方向，最終在最后一個(gè)學(xué)期的論文工作室完成。該項(xiàng)目的目標(biāo)是開(kāi)發(fā)風(fēng)景園林實(shí)踐的漸進(jìn)模式：我們鼓勵(lì)探索和擴(kuò)展該學(xué)科與人文、環(huán)境和社會(huì)科學(xué)以及工程的聯(lián)系。
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