2023年加拿大水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)院校推薦_加拿大水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)就業(yè)前景
2024-06-29 10:02:06 來源：中國教育在線
2023年加拿大水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)院校推薦 加拿大水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)就業(yè)前景，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
加拿大水產(chǎn)養(yǎng)殖博士開發(fā)新的水產(chǎn)養(yǎng)殖模式
加拿大英屬哥倫比亞維多利亞大學教授史蒂芬·克羅斯博士開發(fā)出一種新的水產(chǎn)養(yǎng)殖模式——海洋生態(tài)混養(yǎng)系統(tǒng)。目前，該模式已在全球多個地區(qū)進行了試驗并取得了成功。該海洋生態(tài)混養(yǎng)系統(tǒng)利用海水的自然過濾功能來保持養(yǎng)殖場的清潔。同時，魚類所排出的廢棄物可由日本大扇貝吸收，而其他排泄物則可通過糖海帶轉(zhuǎn)化為硝酸鹽和磷等有機物，從而有助于減輕水產(chǎn)養(yǎng)殖造成的水體污染，保持生態(tài)平衡。
加拿大水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)院校推薦
加拿大開設水產(chǎn)養(yǎng)殖的大學有紐芬蘭紀念大學。紐芬蘭紀念大學專業(yè)齊全，實力雄厚，教學質(zhì)量一流，大學現(xiàn)有50多個專業(yè)方向的碩士學位，20多個專業(yè)方向的博士學位。
加拿大水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)就業(yè)前景
加拿大水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)得到了美國、日本和很多歐洲國家消費者的廣泛認可。該行業(yè)的不斷發(fā)展也大力推動了加拿大經(jīng)濟的發(fā)展。很多水產(chǎn)養(yǎng)殖的經(jīng)營場所都位于加拿大農(nóng)村和沿海地區(qū)，當其它資源型產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷經(jīng)濟下滑時，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)卻創(chuàng)造就業(yè)機會，維護當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。
水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟機會和就業(yè)機會不限于商業(yè)生產(chǎn)本身，已經(jīng)大量擴展到供應和服務行業(yè)，以滿足水產(chǎn)養(yǎng)殖不斷增長的生產(chǎn)需求，包括設備制造，網(wǎng)箱、飼料、漁船、馬達等供應品生產(chǎn)以及加工設備制造和包裝等。此外，該行業(yè)還涵蓋大量的科研和服務業(yè)，專業(yè)技術需求，例如潛水、獸醫(yī)服務、魚苗收集、實驗室檢測、經(jīng)營和銷售、運輸以及各領域的研發(fā)工作。
值得注意的是，加拿大新不倫瑞克省內(nèi)75%的工作崗位上，工作者都在40歲以下。僅不列顛?哥倫比亞省估計一共支持了省內(nèi)的12000多個全職工作崗位。今后的十年里，三文魚行業(yè)將顯著增長，并吸引大量投資，充分展示了該行業(yè)對加拿大經(jīng)濟的重要程度。
加拿大水產(chǎn)業(yè)著眼于食品安全、環(huán)境保護和國際競爭，其水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品必將在加拿大國內(nèi)外市場上取得更大成功。
為什么留學加拿大學習水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)
國人餐桌上超過九成的食物自國外進口，食物來源有100多個國家，其中食用魚類的來源國超過60個。國人每年食用5萬2000噸魚類食物，其中約6%，即3200噸由本地養(yǎng)殖生產(chǎn)。
中心負責人指出，我國除了不斷擴大食物的進口來源，也在本地養(yǎng)殖和生產(chǎn)主要的食物如綠葉蔬菜、魚和蛋。但是，新加坡不是農(nóng)業(yè)國家，用來養(yǎng)殖的土地有限，養(yǎng)殖業(yè)只能以較小規(guī)模經(jīng)營。盡管如此，在食物供應短缺時，本地食物供應仍能滿足一定的需求。
目前，本地養(yǎng)殖的食用魚多來自位于東北部和西北部的沿海漁場，它們養(yǎng)殖的魚類有鱸魚、石斑魚、鯛魚等海水魚和貝類海鮮，也有羅非魚、鯰魚、鯉魚等淡水魚。農(nóng)糧獸醫(yī)局已設下把本地水產(chǎn)養(yǎng)殖量提高至國人食用魚需求量15%的目標，也就是說，每半公頃漁場須達到每年17噸的產(chǎn)量。
但是，該負責人也表示，新加坡面對土地有限、人力短缺的情況，較少新加坡人想加入水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，加上漁場容易爆發(fā)魚類疾病等挑戰(zhàn)，為了達到產(chǎn)量目標，農(nóng)糧局正與漁場、教育機構和科研機構合作推動本地水產(chǎn)養(yǎng)殖的研發(fā)，并大力提高生產(chǎn)力，吸引和培養(yǎng)更多年輕的新加坡人加入，以應對挑戰(zhàn)。
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