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澳洲新南威爾士大學傳媒專業(yè)有什么申請條件

2024-08-30 13:09:16 來源:中國教育在線

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澳洲新南威爾士大學傳媒專業(yè)有什么申請條件?澳洲傳媒專業(yè)大學推薦

入學要求

學歷要求:

1、具有中國教育部認可的大學一年級的成績;或高中成績優(yōu)異;或具有專科畢業(yè)證書;

2、或在澳大利亞完成12年級課程。

語言要求:

雅思6.5分,單項不得低于6.0分。

中國學生需提供2年內有效的雅思成績。

★中國學生需有雅思成績才可以申請簽證。

學習時間:3年

開學日期:3月、8月

學習費用:27,600澳元/年

傳媒本科課程介紹:

新南威爾士大學國際傳媒本科課程Bachelor of Media(Communication and Journalism)目的是為學生在通訊和新聞學中提供基礎、應用技能、知識和性能。根據對媒體理論的充分理解,通過一系列的交流實踐中會使學生成為合格的制片人和分析者,盡管學生們的專業(yè)是通訊和新聞學,但是通過媒體的核心課程,他們也會沉浸在研究媒體的文化和哲學,學什么也可以自由地選擇選修課來提供一個綜合的教育。*鄭同學新南威爾士大學公共關系與廣告媒體成功案例

新南威爾士傳媒專業(yè)旨在培養(yǎng)學生的領導角色和深思熟慮的應用溝通技巧,在這個專業(yè)中學生們不但被訓練的像作家一樣很有技能,而且還被鼓勵變成更強大。更有影響力和戰(zhàn)略性的溝通者,根據綜合實踐和理論知識,他們可以解決復雜的問題。

就業(yè)方向

通過該專業(yè)的學習,畢業(yè)生可以進入相關的新聞行業(yè),公共關系業(yè),廣告業(yè),各種企業(yè)的組織溝通和公共交流部門工作。

蒙納什大學

課程的重點是通過數字媒體,全球化和跨文化交流水平的出現(xiàn)所帶來的挑戰(zhàn)不斷提高能力與技能。在過去的十年中下列領域有很大的變化,傳播和媒體內容,形式,技術,政策,商業(yè),政治,公共管理和日常生活中廣泛的影響。本課程探討從歷史,政治和理論觀點探討這些發(fā)展。

本課程設計的重點適用于那些受雇于或希望在傳播和媒體行業(yè)(如電子新聞,政策制定,公共關系和旅游市場營銷)尋求工作的人,以及那些希望擴大他們的專業(yè)知識為學習目的,或進一步研究。該碩士課程有著學生的國際多樣化,不僅來自澳大利亞,也有中國,印度,東南亞,歐洲和拉丁美洲??颇拷虒W以研討會的格式,并通過實地考察和與媒體產業(yè)辦班。

昆士蘭大學

具體課程設置:社會改變的變遷;組織傳播;公關和專業(yè)傳播;科學傳播社會變遷傳播;傳播和社會革新;參與式發(fā)展通訊;社區(qū)媒體和發(fā)展中社會變遷的通信技術;社會變革實習交流;參與媒體制作選新聞學和傳播研究;組織傳播:多文化管理;傳播管理;企業(yè)談判;傳播與組織;公關與專業(yè)傳播:公關專業(yè)的介紹和實踐;危機管理的問題;傳播活動;通信與責任;邏輯推理;新聞學和傳播項目。

悉尼大學

悉尼大學是澳大利亞歷史最悠久和最負盛名的大學,被稱為澳大利亞第一校,在世界范圍內亦是最優(yōu)秀的高等學府之一。該校創(chuàng)建于1850年,目前的在校學生達到40000人,是澳大利亞最大的高校之一。

悉尼大學傳媒課程相對沒有太明顯的側重點,新聞、網絡、電視、廣播、電子、數字、廣告等都不錯,其中傳媒碩士要學的數字傳媒,課程實踐性很強,很有利于將來就業(yè)。無傳媒相關背景也可申請。本課程將拓寬學生的書面和口頭溝通能力,以及在廣播,在線媒體的能力。使學生對媒體產業(yè)有更新的認知。

悉尼大學傳媒本科第三年和第四年都有internship,學校推薦工作,雖然實習只有一學期,但是表現(xiàn)好的話,可以爭取留下來轉全職。在實踐課程中,學生能探索自己將來的職業(yè)方向。

具體課程設置如下:互聯(lián)化文化;移動媒體;研究生級別的學術溝通;亞洲主流文化;東亞的媒體行業(yè);全球環(huán)境和移民;世界經濟下的中國;學術設置下的英語;專業(yè)寫作課;文化政策;多文化溝通;新聞寫作;解決媒體;媒體話語;媒體實踐下的法律與道德問題;企業(yè)公關的策略選擇;公關管理和沖突解決;政治政策關系;制作雜志;媒體與溝通實習;全球環(huán)境下的中文媒體學習;社會營銷;沖突解決媒體;性別:媒體和消費者社會;高級媒體項目;組織溝通;線上新聞學;廣播新聞;寫作特點:敘事新聞;公共輿論,政策和公共領域。

墨爾本大學

墨爾本大學始建于1853年,是坐落于澳大利亞文化、藝術與工業(yè)中心墨爾本市的世界著名研究型大學,為AACSB和EQUIS認證成員。

主要課程設置:2年需要修滿96個學分,共16門課。分別是公關與溝通;媒體寫作;文化政策與權力; 記者學的改變;媒體政府與數字文化研究;網絡社會的政治經濟;移動性;文化和溝通;代表和宣傳;研究對象與表達;全球危機報告;全球媒體政治;重新思考權力與全球發(fā)展以及實習。

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