澳洲弗林德斯大學(xué)幼兒教育專業(yè)語言要求有哪些課程設(shè)置有哪些
2024-08-11 14:15:40 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“澳洲弗林德斯大學(xué)幼兒教育專業(yè)語言要求有哪些？課程設(shè)置有哪些？”這個問題
弗林德斯大學(xué)幼兒教育專業(yè)語言要求：
雅思：總分7.5，單項：7.5
托福：總分102，單項：27
弗林德斯大學(xué)幼兒教育專業(yè)課程設(shè)置
必修課
Core - Year 1 topic
Introduction to Teaching and Research in theEducation Profession
Pedagogies of Belonging
Making Meaning in the Expressive Arts
Thinking and Working Scientifically in the EarlyYears
Professional Experience: An Introduction (EarlyChildhood)
Play, Teaching, Learning and Development
The Numerate and Literate Infant
Being a Mathematician (4-8)
Professional Experience 1: Early Childhood
第一年核心課程
職業(yè)教育的教學(xué)與研究介紹
歸屬感的教學(xué)法
表達(dá)藝術(shù)含義
早期教育思維和科學(xué)工作
專業(yè)經(jīng)驗：介紹(幼兒)
玩，教學(xué)，學(xué)習(xí)和發(fā)展
幼兒識數(shù)和識字
數(shù)學(xué)家養(yǎng)成記(4-8)
專業(yè)經(jīng)驗1：幼兒教育
Core- Year 2 topics
Curriculum and Pedagogy in the Early Years
Exploring Language, Literature, Literacies (4-8)
Critical Pedagogies for a Changing World
Professional Experience: Final Assessment (EarlyChildhood)
Critical Indigenous Pedagogies
The Reflective Professional in Action
Numeracy and Multiliteracies in Design and Technology
Social Understandings of Health and Well-Being inthe Early Years
第二年
早期課程與教學(xué)
探索語言，文學(xué)，素養(yǎng)(4-8)
變化中的世界的關(guān)鍵教學(xué)法
工作經(jīng)歷：最終評估(幼兒)
重要土著教學(xué)法
行為中的反思
設(shè)計和技術(shù)中的計算能力和素養(yǎng)
早期健康的社會認(rèn)知
澳洲幼兒教育碩士就業(yè)前景
在澳洲幼兒園學(xué)位和幼師職業(yè)都非常緊缺，他們的增長率也控制在一定的速度，主要是因為澳洲對幼師行業(yè)的門檻要求較高，并擁有非常嚴(yán)格的行業(yè)規(guī)定制度，并受國家質(zhì)量框架監(jiān)管。此框架也保障著澳洲幼兒園可以保持高水平的幼兒教學(xué)質(zhì)量。
隨著幼兒園工作人員的教育水平持續(xù)提升，所需支付的工資也在穩(wěn)步上升，在2016年至2023年，幼師的工作增長了11%，幼教專業(yè)逐漸成為了新興火熱的移民專業(yè)!在最新的澳洲sol職業(yè)移民列表中，我們可以看到，學(xué)前教育，特殊教育，中學(xué)老師的的名額很多，但是申請人卻很少，可以說需求大，但是人才缺口大，急需補(bǔ)充新鮮的血液!
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“澳洲弗林德斯大學(xué)幼兒教育專業(yè)語言要求有哪些？課程設(shè)置有哪些？”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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