墨爾本大學(xué)教育研究生專業(yè)申請(qǐng)要求是什么?有哪些學(xué)習(xí)方向?
2024-08-07 14:54:32 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中墨爾本大學(xué)教育研究生專業(yè)申請(qǐng)要求是什么?有哪些學(xué)習(xí)方向?？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
墨爾本大學(xué)教育研究生專業(yè)申請(qǐng)要求
1.學(xué)術(shù)要求：2年學(xué)制要求：擁有本科學(xué)位，無(wú)專業(yè)背景要求。1年學(xué)制要求：本科教育學(xué)士學(xué)位，或本科學(xué)位 +申請(qǐng)時(shí)已完成若干研究生科目，且這些科目等同于墨爾本大學(xué)50學(xué)分的研究生課程，有可能獲得1年學(xué)分減免。
2.語(yǔ)言要求：雅思：總分7 ，寫作7分，其他是6分;托福：總分94，寫作27， 口語(yǔ) 18，其他13。
墨爾本大學(xué)教育研究生專業(yè)學(xué)習(xí)方向
墨爾本大學(xué)的教育碩士不僅讓學(xué)生獲得實(shí)踐基礎(chǔ)和理論知識(shí)，還可以讓學(xué)生通過(guò)研究和選修課程發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。本專業(yè)提供了70多門選修課，可以在眾多的選修課中選擇自己比較感興趣的課程，你可以在以下領(lǐng)域選1個(gè)majorSpecialisations(專業(yè)方向)專業(yè)方向：
Arts Education藝術(shù)教育
Assessment and Pedagogy評(píng)估和教育學(xué)
Equity， Diversity and Social Change公平、多樣化和社會(huì)變革
Leadership and Management領(lǐng)導(dǎo)和管理
Literacy Education素質(zhì)教育
Mathematics Education數(shù)學(xué)教育
Policy in a Global Context全球環(huán)境下的政策
Science Education科學(xué)教育
Student Wellbeing學(xué)生健康
墨爾本大學(xué)教育研究生專業(yè)就業(yè)前景
1)普通高校，這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。
2)出版社、報(bào)社，出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類圖書(shū)的策劃和編輯工作。
3)政府單位，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把，但要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈程度會(huì)超乎你的想象。
4)中小學(xué)校，現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開(kāi)展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來(lái)越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校。
5)特殊教育機(jī)構(gòu)，這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。
6)新技術(shù)教育領(lǐng)域，這主要是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等，包括去各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級(jí)電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員等等。
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