澳洲墨爾本大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究生申請(qǐng)條件_原來(lái)生物專業(yè)這么好就業(yè)
2024-07-20 11:01:55 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中澳洲墨爾本大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究生申請(qǐng)條件 原來(lái)生物專業(yè)這么好就業(yè)!？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
墨爾本大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)碩士專業(yè)介紹
大學(xué)簡(jiǎn)介
墨爾本大學(xué)建立于1853年，正值維多利亞殖民時(shí)期早期，是全澳大利亞第二古老的高等學(xué)府。在成立之初，學(xué)校僅有四名教授。經(jīng)過(guò)一個(gè)半世紀(jì)的發(fā)展，墨爾本大學(xué)如今已發(fā)展成為一所國(guó)際領(lǐng)先的世界頂尖大學(xué)，于多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域名列前茅，為教育、研究及知識(shí)傳播做出了巨大貢獻(xiàn)。墨爾本大學(xué)是澳大利亞與南半球僅有的在四大國(guó)際大學(xué)排名中均位列世界前50的大學(xué)，被譽(yù)為“南半球第一學(xué)府”。
培養(yǎng)目標(biāo)
墨爾本大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)科學(xué)碩士課程是一個(gè)課程作業(yè)碩士學(xué)位，包括一個(gè)實(shí)質(zhì)性的研究項(xiàng)目。該計(jì)劃是榮譽(yù)博士途徑的替代方案。學(xué)生承擔(dān)重大研究項(xiàng)目和學(xué)科專業(yè)課程。此外，還提供一系列專業(yè)商務(wù)和交流科目，以補(bǔ)充和加強(qiáng)所開(kāi)展的研究，并促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。生物醫(yī)學(xué)科學(xué)碩士為畢業(yè)生提供進(jìn)入研究，其他科學(xué)職業(yè)或博士研究的途徑。
本課程的目標(biāo)是為學(xué)生提供以下技能：開(kāi)展生物醫(yī)學(xué)和健康科學(xué)研究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)管理研究項(xiàng)目準(zhǔn)備并提供結(jié)果的口頭和書面陳述表達(dá)智力，科學(xué)的論點(diǎn);和在科學(xué)范式內(nèi)同化和批判性地評(píng)估現(xiàn)有知識(shí)課程描述生物醫(yī)學(xué)科學(xué)碩士課程為畢業(yè)生提供進(jìn)入研究或其他科學(xué)職業(yè)或博士研究的途徑。
課程列表
1 商業(yè)工具：資金人員和流程 Business Tools: Money PeopleProcesses
2 商業(yè)工具：市場(chǎng)環(huán)境 Business Tools: The Market Environment
3 研究人員統(tǒng)計(jì) Statistics for Research Workers
4 用數(shù)據(jù)思考和推理 Thinking and Reasoning with Data
5 系統(tǒng)建模與仿真 Systems Modelling and Simulation
6 科學(xué)商業(yè)化 Commercialisation of Science
7 科學(xué)倫理與責(zé)任 Ethics and Responsibility in Science
8 科學(xué)家、溝通與工作場(chǎng)所 Scientists,Communicationthe Workplace
9 科學(xué)傳播 Science Communication
10 研究科學(xué)家交流 Communication for Research Scientists
入學(xué)要求
學(xué)制：full-time 2年，2月與7月開(kāi)學(xué)
學(xué)費(fèi)：$85149
雅思6.5(各項(xiàng)不低于6)，托福79(寫作21，口語(yǔ)18，閱讀與聽(tīng)力13)
就業(yè)方向
第一，讀研究生繼續(xù)深造。如果想在這一領(lǐng)域搞科研，或有更深入的發(fā)展就要繼續(xù)深造。撇開(kāi)別的不說(shuō)，進(jìn)大學(xué)和科研院所的門檻基本都是博士，本科階段的學(xué)習(xí)只是個(gè)基礎(chǔ)。
第二，進(jìn)入國(guó)家醫(yī)療器械司及各級(jí)醫(yī)療器械檢測(cè)所。
第三，各級(jí)醫(yī)院的醫(yī)學(xué)工程處、設(shè)備處、信息中心以及醫(yī)學(xué)影像科也是畢業(yè)生非常愿意去的地方。這些地方工作穩(wěn)定大多屬于事業(yè)單位，競(jìng)爭(zhēng)壓力也是比較大的。
第四，去各大跨國(guó)以及國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械企業(yè)，另外，就是各類醫(yī)療器械代理公司。
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