澳大利亞國(guó)立大學(xué)留學(xué)介紹
2024-06-12 17:09:32 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中澳大利亞國(guó)立大學(xué)留學(xué)介紹？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
作為科研型大學(xué)來(lái)說(shuō)，和墨大是一對(duì)很好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其最高排名在改版前的泰晤士報(bào)高等教育里達(dá)到過(guò)16位的高順位。
作為澳大利亞唯一一所國(guó)立大學(xué)，澳大利亞國(guó)立大學(xué)50年代左右成立后曾經(jīng)是政府的嬌子而獨(dú)攬各種其他大學(xué)沒(méi)有的經(jīng)濟(jì)上和人力上的援助，這也是他飛快發(fā)展的秘密。
但是90年后因?yàn)檫@種特權(quán)飽受批評(píng)而被政府最終取締了這些特權(quán)后，澳大利亞國(guó)立大學(xué)現(xiàn)在也必需和其他大學(xué)一起爭(zhēng)取研究經(jīng)費(fèi)。
從此慢慢的國(guó)立這個(gè)稱號(hào)更多變成了一種象征而非實(shí)際意義上的特權(quán)。
澳大利亞國(guó)立大學(xué)作為澳洲研究型大學(xué)的代表，其優(yōu)勢(shì)就是集中的高引用研究人員和非常充足的人均科研資金(因?yàn)槿藬?shù)原因總數(shù)不及墨大悉大)。
因?yàn)楸粍儕Z特權(quán)之前的特殊地位且位處首爾堪培拉，澳洲4大國(guó)家研究院的3個(gè)都位處澳大利亞國(guó)立大學(xué)校內(nèi)。其強(qiáng)勢(shì)研究領(lǐng)域主要集中在理論學(xué)科范圍，比如物理，人文學(xué)等。
而應(yīng)用學(xué)科比如商科和一部分工程專業(yè)的faculties都比較年輕，實(shí)力在Go8里也不是特別的出類拔萃，但是總體來(lái)說(shuō)也維持了很高的水準(zhǔn)。
也正因?yàn)檫@種學(xué)校內(nèi)部的學(xué)科差距，導(dǎo)致了澳大利亞國(guó)立大學(xué)在12年ERA的評(píng)估中，雖然平均研究項(xiàng)目分?jǐn)?shù)達(dá)到了4.5分的澳洲最高分，但是研究?jī)?yōu)秀比例卻僅僅只有80%。
校友上在不到悉大墨大一半校史的歲月里也培養(yǎng)出了1位諾爾爾獎(jiǎng)(有1說(shuō)是培養(yǎng)出了澳洲最多的nobel獎(jiǎng)得主其實(shí)是錯(cuò)誤的，(6名的數(shù)字是指和學(xué)校有關(guān)聯(lián)的人而非畢業(yè)生，而這個(gè)數(shù)字澳洲最高的墨大，是7名)
除此以外澳大利亞國(guó)立大學(xué)也培育了2位總理。還有很多有名的政要科學(xué)家。
澳大利亞國(guó)立大學(xué)除了是之前提到的APRU聯(lián)盟中的3所澳洲成員校之一，同時(shí)也是牛津劍橋耶魯位處其中的10所IARU(國(guó)際研究型大學(xué))成員校之一，國(guó)際上的研究聲譽(yù)不可謂不響亮(澳大利亞國(guó)立大學(xué)的phd學(xué)生是可以參與到牛津大學(xué)的交換項(xiàng)目的)
澳大利亞國(guó)立大學(xué)的本科開設(shè)歷史比起校史就更短一些，加上位處堪培拉的比較偏僻的地理位子，除了少數(shù)對(duì)澳大利亞國(guó)立大學(xué)慕名而去立志學(xué)術(shù)的學(xué)生外，大部分的學(xué)生都來(lái)源于本土堪培拉，申請(qǐng)人數(shù)基數(shù)少，本科分?jǐn)?shù)線自然也和悉大墨大UNSW差了很多。
不過(guò)澳大利亞國(guó)立大學(xué)本科的特點(diǎn)是因?yàn)楸拘５难芯繗夥?，所以很?年制的Bphil類似的學(xué)術(shù)性項(xiàng)目，都和graduate schools有著很好的學(xué)術(shù)互動(dòng)。
使得學(xué)生從本科開始就可以接觸到很多research的研究要素(其他學(xué)校的honor year也有，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)澳大利亞國(guó)立大學(xué)這點(diǎn)比較突出)而且澳大利亞國(guó)立大學(xué)是唯一一個(gè)對(duì)國(guó)際本科學(xué)生入學(xué)要求高于國(guó)內(nèi)學(xué)生的大學(xué)。
其他比如悉大UNSW墨大國(guó)際學(xué)生分?jǐn)?shù)線因?yàn)槭亲再M(fèi)的緣故都會(huì)比本國(guó)分?jǐn)?shù)線地3-5分左右，一定程度也體現(xiàn)了澳大利亞國(guó)立大學(xué)自身的dignity.
研究院來(lái)說(shuō)，phd和Mphil的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和拿獎(jiǎng)要求基本是墨大一起是澳洲最高的，很多學(xué)院甚至不接受沒(méi)獎(jiǎng)的Phd學(xué)生，學(xué)院的官網(wǎng)也寫著入讀research學(xué)位的學(xué)生比如至少是top大學(xué)的前10%學(xué)生才會(huì)機(jī)會(huì)，要求可見(jiàn)一斑。
對(duì)于授課碩士來(lái)說(shuō)，澳大利亞國(guó)立大學(xué)相對(duì)就不是特別重視，很多大牛教授基本是不參與任何教學(xué)的(小部分可能僅僅參與本科教學(xué))，導(dǎo)致入讀很多授課碩士的學(xué)生在畢業(yè)以前也和澳大利亞國(guó)立大學(xué)最引以為傲的師資資本沒(méi)有任何交集。
遵從學(xué)校以研究為主的學(xué)習(xí)氛圍，少部分授課碩士提供research component,但是導(dǎo)師很多卻也僅僅是由phd學(xué)生來(lái)帶領(lǐng)而非學(xué)院里的教授(類似讀本科honors的學(xué)生)，開的課程也都是理論為主而且總體來(lái)說(shuō)選課數(shù)量很少。
總體來(lái)說(shuō)去澳大利亞國(guó)立大學(xué)讀Mphil和phd會(huì)獲得好的多的待遇。
對(duì)比墨大很爛的student service,澳大利亞國(guó)立大學(xué)的學(xué)生服務(wù)態(tài)度之好效率之快，從申請(qǐng)的時(shí)候就可以看的出來(lái)，我當(dāng)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)是任何郵件基本都是當(dāng)天回復(fù)(對(duì)比墨大沒(méi)個(gè)1個(gè)星期你休想看到回信)，而且都是實(shí)實(shí)在在的在回答學(xué)生的問(wèn)題而不是墨大式的打官腔。
這點(diǎn)我印象非常好，我朋友也在澳大利亞國(guó)立大學(xué)上學(xué)，根據(jù)反映學(xué)生服務(wù)入學(xué)后也是一如既往的高效。
校園上澳大利亞國(guó)立大學(xué)基本是澳洲第2大的校園僅次于UQ,占據(jù)了堪培拉很重要的地理位子，校園里沒(méi)有悉大墨大的古典風(fēng)格，但是卻也有很濃郁的學(xué)術(shù)氣氛。
整個(gè)環(huán)境是很好的，澳大利亞國(guó)立大學(xué)的校長(zhǎng)甚至自夸過(guò)我覺(jué)得這里的環(huán)境是最理想的做學(xué)術(shù)的地方。而堪培拉貴為首都，雖然不及墨爾本和悉尼繁華，但是物價(jià)消費(fèi)卻1點(diǎn)不比那2個(gè)城市低。
其中一個(gè)很重要的原因就是當(dāng)?shù)鼐用窭锟茖W(xué)家和政治家這種高收入人群非常集中，而且整個(gè)堪培拉的景色見(jiàn)仁見(jiàn)智。
整個(gè)城市實(shí)際就是一個(gè)人工的產(chǎn)物(包括格里芬湖)，規(guī)劃的非常井井有條。
但是缺點(diǎn)就是會(huì)比較無(wú)聊，如果不是整天鉆到學(xué)術(shù)里的人或者愛(ài)好戶外運(yùn)動(dòng)的類型，生活上可能會(huì)抱怨連連。
如果之前把墨大和悉大比如成澳洲的哈佛和耶魯，澳大利亞國(guó)立大學(xué)就有點(diǎn)普林斯頓的意思。
全美習(xí)慣性位居第一寶座的普林斯頓也是全美牛校里唯一不開設(shè)醫(yī)學(xué)院法學(xué)院商學(xué)院等應(yīng)用學(xué)科的大學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校認(rèn)為這些學(xué)科學(xué)術(shù)性不強(qiáng)盈利為主的風(fēng)格不符合學(xué)校的宗旨。
牛校肯定是牛校，但是去的同學(xué)如果僅僅是追求高排名和名氣，那可能最后得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如澳大利亞國(guó)立大學(xué)原本能給予你的來(lái)的多。
那么以上就是關(guān)于澳大利亞國(guó)立大學(xué)留學(xué)介紹的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。
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