澳洲GTE
2024-06-07 10:48:33 來源：中國教育在線
專家解讀澳洲GTE，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
自2011年11月5日，澳大利亞政府引入了真實的臨時準(zhǔn)入要求。這項要求適用于所有學(xué)生簽證申請人。該要求可以降低移民風(fēng)險并維護(hù)學(xué)生簽證體系的完整性。對于學(xué)生簽證申請人，澳大利亞政府會根據(jù)他們的個人背景情況來評估他們申請簽證的主要目的是在澳洲臨時居留。若申請人想利用學(xué)生簽證制度，但其真實目的是為了在澳洲工作的話，那么他們的申請要求會被駁回。學(xué)生簽證持有人在結(jié)束了他們的學(xué)業(yè)之后，如沒有獲得新的簽證的話，會被要求離開澳大利亞。GTE評估的標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)行的真實的訪問者評估的要求是相似的。澳大利亞政府在這方面積累了很多經(jīng)驗，在2010至2011年間，對150萬的訪問者簽證申請人進(jìn)行了評估。在2011年11月5日之前遞交的學(xué)生簽證申請，澳大利亞移民局不會對他們增加GTE的要求。
澳大利亞移民局如何評估GTE
1）申請人祖國的狀況
2）申請人在澳大利亞期間可能出現(xiàn)的情況
3）申請人移民史
4）申請人欲就讀課程對于申請人本人未來的價值
5）其他與申請人在澳洲短期居留目的相關(guān)的因素
以上只是部分GTE的要求。下面列舉了一些例證。
1）如申請人所在國或地區(qū)提供與澳洲院校相似課程的情況下，申請人是否有足夠充分的理由不在自己的祖國學(xué)習(xí)該課程。
2）申請人與其祖國是否有緊密的聯(lián)系（如：家庭、社會、工作方面），而這些約束力是否能對申請人按時回國起到強有力的約束效果。
3）申請人的經(jīng)濟狀況是否會成為其不能按期返回祖國的因素。簽證官會考慮申請人的經(jīng)濟情況在其祖國和在澳洲有何不同。
4）申請人的軍役情況會成為申請人不回祖國的一個重要因素。
5）申請人祖國政治上的不穩(wěn)定。
6）申請人在澳洲的關(guān)系可以視為申請人會繼續(xù)留在澳洲的一個重要理由。這種關(guān)聯(lián)包含家庭上的和社會上的。
7）有證據(jù)顯示，申請人申請學(xué)生簽證的目的是掩蓋其移民的目的。
8）是否有證據(jù)顯示，申請人申請學(xué)生簽證的目的是用于實現(xiàn)在澳洲居住的目的。
9）主申請人或第二申請人是否有值得簽證官懷疑的，因簽證而結(jié)成的關(guān)系。是否主申請人和從屬申請人因為簽證申請而偽造虛假的關(guān)系。若簽證官發(fā)現(xiàn)，則主申請人和從屬申請人均不符合GTE要求。
10）申請人是否對于其在澳洲的生活，未來的課程學(xué)習(xí)和與教育機構(gòu)有關(guān)的信息有足夠的了解；簽證官會考慮到之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和獲得的資質(zhì)證書。
11）申請人欲就讀的課程是否與其目前的教育水平相一致，是否在澳洲的學(xué)習(xí)可以幫助申請人實現(xiàn)就業(yè)或提升在祖國就業(yè)的前景。簽證官應(yīng)當(dāng)允許合理的職業(yè)變化和學(xué)習(xí)變化。
12）申請人既往的學(xué)習(xí)背景和預(yù)想的在國內(nèi)就業(yè)或第三國家就業(yè)的情況。
13）相較澳大利亞的收入情況來說，申請人通過在澳大利亞學(xué)習(xí)后在其祖國或第三國家預(yù)計獲得的報酬。
14）澳洲簽證史或其他國家簽證史。
a)申請人是否曾申請過澳大利亞短期或長期簽證
b)申請人是否申請過其他國家簽證，是否被拒簽，拒簽的原因
15）澳洲訪問歷史或其他國家訪問歷史。
a)如申請人曾訪問過澳大利亞，是否遵行了簽證政策要求，是否在簽證到期前離開澳洲，如果未及時離開，是否有不可控的原因
b)是否持有被取消的簽證，或被考慮取消的簽證，和相關(guān)情況
c)申請人在澳洲逗留的時間，申請人是否利用學(xué)生簽證達(dá)到居留的目的，其中包括：申請人是否曾就讀一系列短期，學(xué)費便宜的課程，或者在澳大利亞期間沒有獲得任一學(xué)歷資質(zhì)。
d)如果申請人曾出訪過其他國家，是否遵行了該國家的移民政策，以及違反政策的情況
以下是滿足GTE要求的例證
a)申請人在澳洲已居住幾年，并在居住期間遵行簽證政策，并完成了高中、文憑課程?，F(xiàn)在，該申請人想繼續(xù)在澳洲學(xué)習(xí)學(xué)士學(xué)位課程。
b)申請人剛剛完成學(xué)士學(xué)位的課程，想去澳洲攻讀相關(guān)課程的碩士學(xué)位。申請人在其祖國有較好的經(jīng)濟背景，并能在面試中闡述他欲就讀的課程能夠成為他未來的助推劑。
以下是不滿足GTE要求的例證
a)申請人在澳洲一直入讀短期的、學(xué)費便宜的課程，致使簽證官認(rèn)為其目的只是為了延長在澳洲的居留期限。這種意義上的短期課程可以被描述為：只有非常短暫的學(xué)習(xí)時間，卻在兩個學(xué)習(xí)階段有大量的放假時間。
b)學(xué)生簽證持有人在澳洲已經(jīng)相當(dāng)長的時間，但沒有完成任一學(xué)歷或達(dá)到資質(zhì)。但不能提出合理的解釋。
c)申請人有過拒簽史，或未能遵行簽證政策。
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