剖析澳大利亞教育體制
2024-05-27 17:56:01 來源：中國(guó)教育在線
剖析澳大利亞教育體制，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
一、教育體制
澳大利亞的教育體制受英國(guó)教育體制的影響較深，同時(shí)又吸取了包括美國(guó)在內(nèi)的一些國(guó)家的長(zhǎng)處，逐步形成了具有本國(guó)特色的、水平較高的教育體制。
澳大利亞的教育體系采取由聯(lián)邦政府提供財(cái)政支持并參與政策制定，各州和地區(qū)政府負(fù)責(zé)實(shí)施相結(jié)合的方式，私人和民間組織也可以投資教育。澳大利亞的大學(xué)由聯(lián)邦政府統(tǒng)一管理，其他教育機(jī)構(gòu)由各州和地區(qū)政府管理，因而各州的教育制度同中有異，初等和中等教育的入學(xué)年齡、年限及學(xué)期劃分等不盡相同。
下面將對(duì)從學(xué)前教育到高等教育個(gè)各個(gè)不同階段進(jìn)行介紹。
1、學(xué)前教育：這一階段不屬于義務(wù)教育。大多數(shù)澳大利亞家庭在孩子接受義務(wù)教育之前都要讓她們接受學(xué)前教育。
2、義務(wù)教育：澳大利亞的小學(xué)和中學(xué)教育屬于義務(wù)教育
1）小學(xué)教育
兒童5-6歲時(shí)入讀小學(xué)。新省、維省、塔斯馬尼亞省和首都地區(qū)的小學(xué)教育是6年；南澳、北領(lǐng)地、昆省和西澳是小學(xué)7年，主要課程六大類：英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境、健康與教育、藝術(shù)。
2）初中教育：
一般3-4年，課程包括八大類：英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)技術(shù)與運(yùn)用研究、人類社會(huì)與環(huán)境、外語、個(gè)人發(fā)展、健康與教育、創(chuàng)造性的藝術(shù)。
學(xué)生畢業(yè)后（10年級(jí)，約相當(dāng)于中國(guó)的高中一年級(jí)），一部分學(xué)生在接受了短期培訓(xùn)后直接參加工作，一部分進(jìn)入職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，而另一部分準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的可升入高中。
3）高中教育
高中兩年（11～12年級(jí)）約相當(dāng)于中國(guó)的高二和高三。高中畢業(yè)時(shí)，學(xué)生要參加各州的高中畢業(yè)會(huì)考。各州的高中畢業(yè)證書的名稱不同，但是都是全國(guó)通用。
4）職業(yè)教育
職業(yè)教育在職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院（Technical and Further Education，TAFE）中進(jìn)行。TAFE分為政府的與非政府的兩種。政府的TAFE由各州政府管理，這類TAFE在全澳洲共有一百多所。非政府的常由大企業(yè)及專業(yè)組織等擁有和管理，一般是一校一專業(yè)。
5）高等教育
澳大利亞學(xué)生修完12年課程，經(jīng)州會(huì)考獲得高中畢業(yè)證書后可進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，接受高等教育。
?學(xué)士學(xué)位（Bachelor’s Degree）
澳大利亞的文、理、商科等課程學(xué)制三年，工科一般是四年，法律四至五年，醫(yī)科六年。
?研究生證書（Graduate Certificate）和研究生文憑（Graduate Diploma）
在學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位之間，設(shè)有上述兩種課程。主要是為學(xué)士轉(zhuǎn)專業(yè)或者沒有學(xué)士學(xué)位的有工作經(jīng)驗(yàn)的人繼續(xù)深造兒設(shè)置的。
?碩士學(xué)位（Master’s Degree）
澳大利亞碩士學(xué)位的學(xué)制為一至兩年。
碩士學(xué)位分為授課類（Coursework）和研究類（Research）兩類。前著以聽課、課堂討論和考試的方式獲得學(xué)分，后者以專題研究和撰寫論文為主。
?博士學(xué)位（Docotorates）
博士學(xué)位是澳大利亞大學(xué)所授予的最高級(jí)的學(xué)歷資格，其課程是研究性的。學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下通過查閱文獻(xiàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或者其他系統(tǒng)的方法對(duì)本專業(yè)的某未知領(lǐng)域進(jìn)行深入探索和研究，成果以論文的形式提交，通過論文答辯即可獲得博士學(xué)位，一般要三年完成。
二、教育綜述及優(yōu)勢(shì)
澳大利亞的大學(xué)教育始于19世紀(jì)50年代，當(dāng)時(shí)的悉尼大學(xué)和墨爾本大學(xué)都效仿了英國(guó)的牛津與劍橋的模式。到1911年，為適應(yīng)國(guó)家飛速發(fā)展的需要，六個(gè)主要城市都已經(jīng)擁有了自己的大學(xué)。澳大利亞主要的綜合性大學(xué)共有39所。除了昆省的邦德大學(xué)和西澳的圣母大學(xué)是私立，其他均為公立大學(xué)。
與美國(guó)擁有上千所大學(xué)相比，澳洲的這39所大學(xué)在數(shù)量上可以說是很少，但在世界上，澳洲的大學(xué)卻以“少而精”著稱。盡管數(shù)量少，但每所大學(xué)都有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、完備而先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施以及值得信賴的教學(xué)質(zhì)量。
澳大利亞教育的優(yōu)勢(shì)：
1、教育水準(zhǔn)、世界一流
在澳大利亞，有八所大學(xué)是公認(rèn)的第一流名校，組成“八校聯(lián)盟（Group of Eight）”，聯(lián)盟內(nèi)的成員均具有強(qiáng)大的學(xué)術(shù)研究實(shí)力，同時(shí)注重全面綜合的基礎(chǔ)與專業(yè)教育。八大包括：昆士蘭大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、阿德萊德大學(xué)、西澳大學(xué)、澳洲國(guó)立大學(xué)、莫納什大學(xué)。
八大在世界上的排名
與其它國(guó)家不同,澳大利亞國(guó)內(nèi)沒有專業(yè)的大學(xué)排名,所以我們?cè)谶@里的澳洲大學(xué)排名是指澳洲的大學(xué)在世界上的排名。目前,世界上認(rèn)可度最高的大學(xué)排名有三個(gè),分別是英國(guó)的TIMES世界大學(xué)排名、上海交大版世界大學(xué)學(xué)術(shù)500強(qiáng)排名以及美國(guó)新聞周刊的世界大學(xué)100強(qiáng)排名。TIMES的排名主觀性比較強(qiáng),也比較綜合；上海交大的排名都是客觀數(shù)據(jù),基本衡量的是大學(xué)的科研實(shí)力,對(duì)于coursework的選校意義不大；美國(guó)新聞周刊綜合了TIMES和交大的數(shù)據(jù)是個(gè)綜合版,不過只排了前100。
我們可以看到八大在世界上的排名都在世界前100，即使阿大也在世界106名的位置，占到了澳洲學(xué)校數(shù)量的五份之一，充分說明了澳洲學(xué)校的實(shí)力。
2、簽證率高、政策靈活
對(duì)學(xué)生來說，簽證的難度才是最需要考慮到的。澳大利亞政府沒有海外學(xué)生配額限制，由于政策的寬松，只要申請(qǐng)手法得宜，成功率極高。澳大利亞實(shí)行的電子簽證對(duì)申請(qǐng)材料的規(guī)范性和真實(shí)性提出了更高的要求，電子簽證境外不對(duì)個(gè)人開放，在國(guó)內(nèi)，只有具有一定資質(zhì)和能力的留學(xué)中介才能獲得澳洲領(lǐng)館電子簽證的授權(quán)。澳大利亞留學(xué)簽證通過率都維持在一個(gè)較高的水平。
3、立法保障、海外學(xué)生
澳洲政府十分注重保護(hù)國(guó)際學(xué)生利益，澳大利亞成為全世界第一個(gè)為保護(hù)海外留學(xué)生權(quán)益而專門立法的國(guó)家。他們從教育體制上保障了學(xué)生的權(quán)利和利益，防止學(xué)生因?yàn)閷W(xué)校的經(jīng)營(yíng)問題而耽誤學(xué)業(yè)。公立院校的營(yíng)運(yùn)資金主要由政府撥款而來，資金較為穩(wěn)健，基本上不存在倒閉的風(fēng)險(xiǎn)。私立院校的資金主要來源于學(xué)生學(xué)費(fèi)或所屬教會(huì)的投資，或其他私立機(jī)構(gòu)的捐款。澳洲政府規(guī)定所有私立的院校必須加入“ACPET(Australian Council for Private Education And Training)”保險(xiǎn)組織，由“ACPET”統(tǒng)一監(jiān)管及協(xié)調(diào)院校財(cái)務(wù)運(yùn)作及經(jīng)營(yíng)性問題的解決。如果“ACPET”成員內(nèi)有何院校存在經(jīng)營(yíng)困難，“ACPET”會(huì)出面尋求解決方案。比如說：私立院校A出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)困難，面臨倒閉，“ACPET”將和所有成員協(xié)商其學(xué)生接收等問題。通常境況下“ACPET”會(huì)指定其他一個(gè)或幾個(gè)成員學(xué)校接收A院校的學(xué)生。學(xué)生在A學(xué)校交過的學(xué)費(fèi)，無須向接收院校再次交納。
4、移民回國(guó)、雙向選擇
相比于其他移民國(guó)家，澳大利亞最容易通過留學(xué)獲得綠卡。2008年9月1日后，澳大利亞移民局又增加了移民職業(yè)等一系列新的有利于畢業(yè)生移民的政策，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生能移民澳大利亞。主申請(qǐng)人移民后父母、配偶及孩子可以實(shí)現(xiàn)全家移民。
澳大利亞的移民政策不帶有任何歧視色彩，不論是何種族、性別、膚色和宗教信仰都可申請(qǐng)移民澳大利亞。目前技術(shù)移民是澳大利亞政府接納海外優(yōu)秀人才的主要途徑，每年指標(biāo)均有3-4萬人，使所有能符合澳大利亞技術(shù)移民打分要求的人士均能夠成功獲得永久居留簽證(綠卡)。獲得永久居留簽證并在澳大利亞居住兩年之后，即可入籍，可以獲得世界上70多個(gè)國(guó)家(包括美國(guó)等大國(guó))免簽的澳大利亞護(hù)照。
5、課余打工、機(jī)會(huì)多多
留學(xué)生每?jī)芍芸梢院戏ù蚬?0小時(shí)(周末和假期可全天打工)，每小時(shí)平均收入10-15澳元，可以解決自己大部分的生活費(fèi)。比如A同學(xué)第一周打工17個(gè)小時(shí)，第二周打工22個(gè)小時(shí)，這種就是合法的，因?yàn)榧悠饋?9個(gè)小時(shí)，沒有超過規(guī)定的每?jī)芍?0個(gè)小時(shí)。
這種政策兩大優(yōu)點(diǎn)，第一是可以在更大的時(shí)間跨度范圍內(nèi)安排好打工時(shí)間，平衡好學(xué)業(yè)與打工的關(guān)系，第二是在實(shí)際上有可能相對(duì)增加打工時(shí)間和打工收入。
6、社會(huì)穩(wěn)定、環(huán)境安寧
澳大利亞是犯罪率最低的國(guó)家。留學(xué)生的家長(zhǎng)，都牽掛孩子留學(xué)的環(huán)境，治安好不好是大家都經(jīng)?？紤]的問題。澳洲是一個(gè)多元化的國(guó)家，居民來自世界數(shù)十個(gè)國(guó)家。在這里，數(shù)百種文化、信仰交織在一起，大家相互尊重，澳洲各大城市的治安都相對(duì)穩(wěn)定。只要學(xué)生在正常的出行時(shí)間，學(xué)習(xí)、生活都是十分安全的。澳大利亞官方也非常重視留學(xué)生權(quán)益，以及安全問題，前幾年通過的《海外學(xué)生教育服務(wù)法案》(ESOSAct)是國(guó)際上最早的以政府名義保障留學(xué)生利益的法案。最近的幾起澳洲留學(xué)安全事故，在敲響警鐘的同時(shí)相信一定會(huì)引起澳洲政府的高度重視，畢竟，留學(xué)已經(jīng)成為澳洲的第三產(chǎn)業(yè)，相信已經(jīng)做了這么多努力的澳洲政府一定會(huì)制定更加有效的措施來保護(hù)留學(xué)安全。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“剖析澳大利亞教育體制”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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