如何制作出優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品集
2024-12-30 09:21:19 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“如何制作出優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品集”這個(gè)問題
室內(nèi)設(shè)計(jì)出國深造作品集該怎么做？
大家在準(zhǔn)備室內(nèi)設(shè)計(jì)作品集的過程當(dāng)中，首先要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)作品進(jìn)行專業(yè)評(píng)估，面對(duì)學(xué)生的目標(biāo)院校以及學(xué)生基礎(chǔ)作品之間的差距，可以衡量出學(xué)生所需要的項(xiàng)目課時(shí)數(shù)，以及有效的學(xué)習(xí)時(shí)間和時(shí)長。
其次，作品集的制作是具有特殊性的，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來講，都是一本獨(dú)特的作品闡述以及研究方向的表述。根據(jù)學(xué)生的目標(biāo)院校以及學(xué)生的基礎(chǔ)情況，我們可以根據(jù)有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定出學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃；但是這個(gè)前提是在充分了解學(xué)生的個(gè)性和目標(biāo)院校的申請(qǐng)方向的基礎(chǔ)之上確認(rèn)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)作品集項(xiàng)目：
通常來講，制作室內(nèi)設(shè)計(jì)作品集一般會(huì)建議學(xué)生做4到5個(gè)項(xiàng)目。下面是關(guān)于作品集項(xiàng)目的具體介紹：
1、綜合類項(xiàng)目：跨越建筑景觀，室內(nèi)空間以及家具，甚至是城市規(guī)劃。這幾個(gè)專業(yè)，把學(xué)生能夠掌控綜合項(xiàng)目的能力表現(xiàn)出來，以及對(duì)于技術(shù)圖紙的應(yīng)用和人體功能學(xué)，以及建筑工程學(xué)等等相關(guān)專業(yè)的涉獵，還有深度，都要綜合的表達(dá)出來。
2、某一理論系統(tǒng)在空間當(dāng)中的應(yīng)用
3、跨界項(xiàng)目，或舊房改造項(xiàng)目：由于主流英美國家以及歐洲國家的設(shè)計(jì)院校都對(duì)環(huán)保意識(shí)以及舊房改造項(xiàng)目有關(guān)注，所以針對(duì)這個(gè)國際性話題，往往可以是做作品的出發(fā)點(diǎn)之一?？缃珥?xiàng)目的目的是要把自己的關(guān)注點(diǎn)和專業(yè)相結(jié)合，與其他應(yīng)試者的作品特點(diǎn)拉開距離。
4、偶然性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：指的是利用某個(gè)偶然性結(jié)果的實(shí)驗(yàn)，比如火燒，融化，反射，侵蝕等等不能判斷出最終結(jié)果的實(shí)驗(yàn)類型，利用這種實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果來進(jìn)行空間上的思考。這類項(xiàng)目可以定位為景觀裝置，或單體家具。因?yàn)榇祟愴?xiàng)目可以讓發(fā)散性思維更加發(fā)散，腦洞可以更加打開，所以選擇功能比較單一的項(xiàng)目，容易把發(fā)散思維做得更極致。
5、純藝術(shù)項(xiàng)目：針對(duì)申請(qǐng)藝術(shù)類和綜合類雙申的同學(xué)來講，尤其是申請(qǐng)，這一類院校對(duì)于純藝術(shù)的空間表達(dá)，將是學(xué)校對(duì)于審核學(xué)生是否有藝術(shù)思維的重要標(biāo)準(zhǔn)。
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有如何制作出優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品集其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
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