美國(guó)留學(xué)新聞傳媒專業(yè)的四大特點(diǎn)
2024-12-31 17:42:35 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中美國(guó)留學(xué)新聞傳媒專業(yè)的四大特點(diǎn)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
一、新聞傳媒專業(yè)往往需要較高的語(yǔ)言成績(jī)：
一方面，本專業(yè)對(duì)托福要求較高，一般院校往往要求TOEFL在100分以上，比如西北大學(xué)(Northwestern)的新聞專業(yè)和整合營(yíng)銷傳播專業(yè)(IMC)要求學(xué)生的TOEFL總分要在106以上，康奈爾大學(xué)(Cornell)則非常低調(diào)地要求TOEFL必須要100分以上，俄亥俄州立大學(xué)(OSU)和哥倫比亞大學(xué)(Columbia)則要求托福必須得在110分以上，有些學(xué)校的官網(wǎng)上的數(shù)據(jù)可能要求較低，比如佛羅里達(dá)大學(xué)(UFL)和明尼蘇達(dá)大學(xué)(Minnesota)只要求80分，但以我往年申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，以低于100分的TOEFL成績(jī)來(lái)申請(qǐng)很可能在第一輪盲審中便被刷掉;
另一方面，對(duì)GRE的語(yǔ)文(Verbal)和寫(xiě)作(Analytical Writing)要求往往比較高，以華盛頓大學(xué)(Washington-Seattle)為例，以往三年所招收的學(xué)生在Verbal和Analytical Writing的平均分是589和4.5，明尼蘇達(dá)大學(xué)(Minnesota)往年招收的學(xué)生的Verbal和Analytical Writing的平均分則是585和4.5，在我與普渡大學(xué)一傳播學(xué)教授交談中得知，普度大學(xué)(Purdue)在Verbal上要求學(xué)生的分?jǐn)?shù)要上600分，而西北大學(xué)更是要求學(xué)生的Verbal最好能上700分。
二、新聞傳媒專業(yè)要求學(xué)生的口語(yǔ)最好能非常流利(fluent)：
首先，由于美國(guó)新聞傳媒專業(yè)上課的方式往往過(guò)于交互性(interactive)，提倡學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與教授之間在課堂、討論和seminar中積極得配合，所以沒(méi)有十分流利的口語(yǔ)，學(xué)生是很難融入課堂討論中的。
其次，新聞傳媒專業(yè)發(fā)放助研(RA)和助教(TA)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生口語(yǔ)的好壞，美國(guó)的教授堅(jiān)信，沒(méi)有良好的口語(yǔ)，學(xué)生是很難幫助教授實(shí)現(xiàn)助研和助教功能的，例如，我與紐約州立大學(xué)水牛城分校(SUNY-Buffalo)的Arun Vishwanath教授交談后得知，該校要求學(xué)生的托?？谡Z(yǔ)最好能上25分以上，普渡大學(xué)的'Robin Clair 教授更是說(shuō)該校要求學(xué)生的托福口語(yǔ)十分Steep，必須得要上27分。
三、跟藝術(shù)類學(xué)生申請(qǐng)時(shí)必須要提供作品集一樣，申請(qǐng)傳播學(xué)的學(xué)生也必須要提供寫(xiě)作樣本(Writing Sample)，而此寫(xiě)作樣本對(duì)學(xué)生能否被學(xué)校所錄取具有至關(guān)重要的決定性作用。
而我在指導(dǎo)自己的學(xué)生寫(xiě)作Writing Sample時(shí)，感覺(jué)中國(guó)學(xué)生有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1，寫(xiě)作樣本過(guò)于毛鄧馬哲化，寫(xiě)作樣本往往過(guò)于照本宣科，語(yǔ)言僵化且沒(méi)有任何新意，試想，如果拿一堆味同嚼蠟的陳詞濫調(diào)來(lái)敷衍美國(guó)傳播學(xué)系教授，他們?cè)趺磿?huì)給你錄取呢?
2，寫(xiě)作中語(yǔ)法錯(cuò)誤頻繁出現(xiàn)，這樣一看便讓美國(guó)教授認(rèn)為這樣的學(xué)生沒(méi)有應(yīng)該有的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。
3，選題過(guò)于局限，且往往缺乏明確的主題，往往是無(wú)病呻吟，沒(méi)話找話。
而我在給學(xué)生提供選題范圍、題材以及美國(guó)的一些原版參考資料(Reference)的同時(shí)也往往主張：
1，小處著手，以小見(jiàn)大，小題大做
2，嚴(yán)審每一句話的語(yǔ)法，嚴(yán)審每句話之間的邏輯關(guān)系，中國(guó)學(xué)生往往在寫(xiě)東西時(shí)沒(méi)有邏輯感，這點(diǎn)也能說(shuō)明為什么中國(guó)學(xué)生的GRE寫(xiě)作部分只能停留在3和3.5. 3，選用參考資料一定要采用美國(guó)原版論文或者出版物，不要用中國(guó)的一些平庸學(xué)者(這里我寫(xiě)得比較含蓄，其實(shí)中國(guó)所有研究傳播學(xué)的大學(xué)教授們按照美國(guó)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的話，連平庸都算不上)的論文和著作，因?yàn)橹袊?guó)傳播學(xué)學(xué)者們的論文和著作往往是秉承天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄的原則，這一點(diǎn)，不用多言，你懂的。
四、與教授之間的套磁往往比較重要：
鑒于現(xiàn)在申請(qǐng)此專業(yè)的學(xué)生過(guò)多，如果沒(méi)有與教授的提前溝通，很難拿到美國(guó)高校的錄取，更別說(shuō)拿到獎(jiǎng)學(xué)金。以今年我的幾個(gè)拿到名校錄取的學(xué)生來(lái)看，這與我長(zhǎng)期不懈的與教授的套磁有密不可分的聯(lián)系。以L同學(xué)為例，本身背景普通(普通學(xué)校GPA:3.1，TOEFL 98，GRE 1310+3.0),最終拿到了Cornell、Purdue 、USC、Georgetown的錄取，在申請(qǐng)過(guò)程中，筆者一如既往地參閱這幾個(gè)學(xué)校教授的papers，然后以學(xué)生的口吻跟教授聯(lián)系，并且晚上等到深夜跟教授打電話聯(lián)系，若是跟紐約附近的學(xué)校聯(lián)系，等到北京時(shí)間晚上9-10點(diǎn)鐘便可，若是跟加州地區(qū)的教授們聯(lián)系，只能等到晚上后半夜了，但能幫學(xué)生拿到名校的錄取，這點(diǎn)付出也不算什么的。
關(guān)于美國(guó)留學(xué)新聞傳媒專業(yè)的四大特點(diǎn)這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。
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