美國(guó)研究生攝影專業(yè)院校有哪些
2024-12-24 14:21:42 來源：中國(guó)教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注美國(guó)研究生攝影專業(yè)院校有哪些這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
美國(guó)研究生攝影專業(yè)院校有哪些？
1、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
MFA Photography, Video and Related Media
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院的MFA攝影、視頻和相關(guān)媒體課程支持鏡頭藝術(shù)的所有方面。許多學(xué)生想在畫廊展出，有些人想進(jìn)行商業(yè)實(shí)踐，有些人從事時(shí)尚工作，有些人從事靜物畫，有些人成為紀(jì)錄片導(dǎo)演。對(duì)于創(chuàng)意人才應(yīng)該如何追求鏡頭和屏幕藝術(shù)，我們沒有偏見。我們教學(xué)生富有表現(xiàn)力、原創(chuàng)性和始終具有前瞻性。該課程包括美學(xué)、歷史和批判性思維，作為鏡頭圖像專業(yè)工作的基礎(chǔ)。大多數(shù)人都以這些追求允許的各種形式練習(xí)靜態(tài)圖像和動(dòng)態(tài)圖像。
SVA的新空間現(xiàn)在是MFA攝影、視頻和相關(guān)媒體部門的所在地。在這里，影像制作者開始研究鏡頭和屏幕藝術(shù)的創(chuàng)作實(shí)踐。自1988年以來，該系培養(yǎng)了杰出的畢業(yè)生，他們作為展覽藝術(shù)家、記者、策展人、學(xué)者和教師蓬勃發(fā)展。紐約市的中心提供了一個(gè)寶貴的創(chuàng)意和專業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生在整個(gè)入學(xué)期間和畢業(yè)后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都需要這些支持，因?yàn)樗麄兝^續(xù)追求自己的目標(biāo)。
2、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
Photography MFA
在羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院為期兩年的攝影MFA課程中，您將通過課程作業(yè)、研討會(huì)、獨(dú)立工作室工作和評(píng)論來磨練視覺和批判專業(yè)知識(shí)。這些共同提供了對(duì)當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐和批評(píng)的深刻理解。
在自己的工作室空間工作，您可以享受最先進(jìn)的技術(shù)設(shè)施，讓您探索基于電影和數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字視頻和多媒體制作。當(dāng)你創(chuàng)作一個(gè)連貫的視覺作品，展示對(duì)思想的持續(xù)和復(fù)雜的調(diào)查時(shí)，你也會(huì)學(xué)會(huì)流利地寫作和談?wù)撃愕淖髌?，并在歷史和批判背景下構(gòu)建你的實(shí)踐。
在向RISD許多基于學(xué)科的課程的同學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)，攝影MFA候選人與對(duì)教學(xué)和自己的工作室工作充滿熱情的有成就的教師密切合作?？偟膩碚f，它們?yōu)閷W(xué)生提供了豐富的視覺、知識(shí)和技術(shù)專業(yè)知識(shí)。
3、普瑞特藝術(shù)學(xué)院
Photography, MFA
普瑞特藝術(shù)學(xué)院的攝影MFA是一個(gè)為期兩年（四個(gè)學(xué)期）的終端學(xué)位課程。我們歡迎對(duì)當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐感興趣的高級(jí)申請(qǐng)者，這些實(shí)踐在很大程度上依賴于攝影圖像和成像的作用。這可能包括使用基于鏡頭的相機(jī)的藝術(shù)家；感光材料和/或傳感器；重新攝影、聚合和引用；以及所有屬于攝影范疇的方法——包括與攝影的歷史和實(shí)踐相關(guān)的研究和批判立場(chǎng)，包括靜止的和移動(dòng)的。
我們的教學(xué)法包括基于鏡頭和印刷的技術(shù)，以及21世紀(jì)攝影圖像、物體和裝置制作的歷史和背景。流利地使用文化和媒體環(huán)境中圖像的語言和貨幣是我們課程的核心價(jià)值。除了攝影和跨學(xué)科實(shí)踐課程外，該計(jì)劃的每個(gè)學(xué)生都在自己的工作室和共享的制作設(shè)施中獨(dú)立工作。每個(gè)學(xué)生在該計(jì)劃的最后一個(gè)學(xué)期都會(huì)舉辦一個(gè)頂點(diǎn)論文展覽。
4、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
Photography + MediaSociety (MFA)
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院的攝影+媒體與社會(huì)是一個(gè)充滿活力的美術(shù)碩士課程，成熟、自我激勵(lì)的學(xué)位候選人探索攝影和媒體作為一種跨學(xué)科的媒介，這些媒介是由自由和視覺藝術(shù)以及人類故事的記錄所告知的。
該計(jì)劃為社會(huì)參與的思想領(lǐng)袖提供了一個(gè)活躍的智囊團(tuán)，通過使用基于鏡頭和數(shù)據(jù)的攝影、成像和媒體工具，通過視覺、材料和媒體文化在公共領(lǐng)域產(chǎn)生知識(shí)和意義。
學(xué)院的課程內(nèi)容、課程文化、人力和物力資源以及巴爾的摩市提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)社區(qū)，為在文化和商業(yè)的十字路口開展美術(shù)內(nèi)外的無國(guó)界、可持續(xù)的營(yíng)利性研究生實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。
5、芝加哥藝術(shù)學(xué)院
MFA Photography
芝加哥藝術(shù)學(xué)院工作室攝影課程的美術(shù)碩士（MFA）課程被廣泛認(rèn)為是該國(guó)最強(qiáng)大的課程之一，它通過傳統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)性的圖像制作形式不斷重新詮釋社會(huì)和視覺文化。
SAIC的研究生攝影課程致力于探索這種媒介的潛力，提供遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出技術(shù)考慮的教育。教師們?cè)谧约旱膶?shí)踐中極其多樣化，支持多種學(xué)生方法和調(diào)查。他們培養(yǎng)學(xué)生成為敏感、敏銳的問題解決者，能夠在復(fù)雜的文化環(huán)境中作為藝術(shù)家、知識(shí)分子和專業(yè)人士運(yùn)作。
鼓勵(lì)學(xué)生通過研究歷史和當(dāng)代文化來專注于發(fā)展他們的實(shí)踐，并參與將他們的個(gè)人興趣置于背景中的研究。
6、加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts）
Photography and MediaMFA
加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts）的攝影與媒體致力于致力于發(fā)展其作品的圖像制作者和藝術(shù)家，參與與圖像如何塑造當(dāng)代文化有關(guān)的批判性對(duì)話，并建立技術(shù)和形式技能，以擴(kuò)大基于鏡頭的作品的可能性。
MFA課程以研究生評(píng)論、研討會(huì)和教師獨(dú)立研究為中心，因?yàn)閷W(xué)生將大部分時(shí)間用于創(chuàng)作獨(dú)特的作品。研討會(huì)強(qiáng)調(diào)批判理論、當(dāng)代問題和歷史，而批判課則為學(xué)生和輪換教職員工之間就正在進(jìn)行的工作進(jìn)行對(duì)話奠定了基礎(chǔ)，幫助每個(gè)學(xué)生發(fā)展自己的標(biāo)準(zhǔn)和討論工作的能力。
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