多倫多大學(xué)建筑學(xué)院專業(yè)有哪些
2024-12-26 12:24:55 來源：中國教育在線
多倫多大學(xué)建筑學(xué)院專業(yè)有哪些，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
多倫多大學(xué)建筑學(xué)院簡介
多倫多大學(xué)（University of Toronto）于1827年根據(jù)英國喬治四世頒布的皇家憲章所建立，是殖民時代上加拿大最早建立的高等學(xué)府之一。它早期名為“國王學(xué)院”，直至于1849年脫離圣公會而成為非宗教大學(xué)，并改為現(xiàn)名。受英國大學(xué)制度影響，多倫多大學(xué)是北美少數(shù)實行獨立書院制的學(xué)府，各書院享有高度自治權(quán)。
多倫多大學(xué)丹尼爾斯建筑、景觀和設(shè)計學(xué)院提供建筑、景觀建筑、城市設(shè)計、林業(yè)和視覺研究方面的研究生課程，以及以建筑研究和視覺研究為視角的獨特本科課程，學(xué)生可以通過這些課程進行廣泛的文科教育。它的使命是教育學(xué)生，培養(yǎng)專業(yè)人士，培養(yǎng)學(xué)者，他們將在創(chuàng)造更具文化參與性、生態(tài)可持續(xù)性、社會公正和藝術(shù)構(gòu)思的環(huán)境方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。
多倫多大學(xué)建筑學(xué)院專業(yè)有哪些？
本科專業(yè)：
01.建筑研究
建筑研究課程將學(xué)生帶入建筑學(xué)科，將其作為追求文科教育的無與倫比的鏡頭。我們致力于建立設(shè)計思維，作為多倫多大學(xué)人文和科學(xué)重點的重要補充。該計劃的目的是培養(yǎng)一批具有視覺素養(yǎng)和各種關(guān)鍵技能的畢業(yè)生，使他們能夠在建筑、景觀、城市設(shè)計和其他文化企業(yè)等領(lǐng)域追求多種職業(yè)道路，這些領(lǐng)域正在從我們不斷變化的社會環(huán)境中涌現(xiàn)出來。
02.視覺研究
視覺研究課程側(cè)重于對藝術(shù)的批判性理解和創(chuàng)作。視覺研究設(shè)置在一個獨特的環(huán)境中，專注于對當(dāng)代藝術(shù)和策展實踐所固有的跨學(xué)科和概念成分的嚴(yán)格調(diào)查，以及批判性寫作、理論、藝術(shù)史、設(shè)計和需要高度視覺素養(yǎng)的相關(guān)領(lǐng)域。這個創(chuàng)新的學(xué)習(xí)計劃通過講座、工作室課程、研討會和實地考察，提供工作室實踐的指導(dǎo)，并結(jié)合涉及當(dāng)代視覺文化各個方面的批判性話語。專業(yè)課程的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有意留出足夠的空間，以廣泛追求多倫多大學(xué)的其他學(xué)術(shù)興趣。這種靈活性是該計劃的基本組成部分，因為它鼓勵學(xué)生將那些從其他地方挑選出來的想法帶到他們自己的藝術(shù)實踐中，讓可能植根于更傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作形式的想法和思維模式得到公開的完善和挑戰(zhàn)。
研究生專業(yè)：
01.建筑學(xué)
專業(yè)的建筑學(xué)碩士（MARC）是一個嚴(yán)格而全面的課程，為畢業(yè)生在建筑領(lǐng)域的各種活動做好準(zhǔn)備。它提供了歷史、理論、技術(shù)、生態(tài)、社會和專業(yè)實踐方面的全面知識基礎(chǔ)，同時通過一系列密集的設(shè)計工作室課程培養(yǎng)設(shè)計技能。
有六個方向：設(shè)計（6門課程），計算機建模（2門課程），視覺傳達(dá)（1門課程），歷史與理論（3門課程），技術(shù)與規(guī)劃（7門課程）和專業(yè)實踐（2門課程）。工作室由視覺傳達(dá)和建筑表現(xiàn)課程提供支持，包括計算機建模和其他新媒體。該計劃旨在培養(yǎng)批判性、創(chuàng)造性和獨立的思考和研究，以應(yīng)對當(dāng)前的設(shè)計問題和社會變化。大多倫多地區(qū)被用作追求新知識和新實踐形式的城市實驗室。
02.建筑學(xué)(post-professional)
專業(yè)后建筑碩士是一個高級設(shè)計和研究計劃，面向已經(jīng)擁有建筑專業(yè)學(xué)位的個人。這個選項為那些希望擴展和專注于他們以前的建筑教育的人提供了一個具有挑戰(zhàn)性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼搲Ｋ鼘で蟾鞣N各樣的申請人，特別是那些有專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)承諾的申請人。
03.景觀建筑
對于剛接觸專業(yè)的景觀建筑碩士（MLA）學(xué)位的學(xué)生來說，使用密集的工作室課程來解決當(dāng)今城市景觀面臨的設(shè)計挑戰(zhàn)。歷史、理論、技術(shù)和環(huán)境研究方面的補充講座和研討會課程提供全面的專業(yè)培訓(xùn)，并作為一個論壇來研究景觀建筑在從花園到區(qū)域的設(shè)計和規(guī)劃中的綜合作用。在四個學(xué)期的核心課程之后，學(xué)生將發(fā)展獨立的研究方向，最終在最后一學(xué)期的論文工作室中達(dá)到高潮。該計劃的目標(biāo)是為景觀建筑實踐開發(fā)漸進式模型：我們鼓勵探索和擴展該學(xué)科與人文科學(xué)、環(huán)境和社會科學(xué)以及工程學(xué)的聯(lián)系的工作。
04.景觀建筑(post-professional)
專業(yè)后景觀建筑碩士課程是已經(jīng)擁有景觀建筑專業(yè)學(xué)位的個人的高級設(shè)計和研究選擇。這個選項為那些希望擴展和專注于他們以前的景觀建筑教育的人提供了一個具有挑戰(zhàn)性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼搲?。它尋求各種各樣的申請人，特別是那些有專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)承諾的申請人。
05.城市設(shè)計(post-professional)
城市設(shè)計碩士（MUD）課程突出了建筑環(huán)境的公平性，探索基于實踐的設(shè)計知識，作為參與全球城市化帶來的社會和生態(tài)挑戰(zhàn)的媒介。該計劃利用加拿大環(huán)境的進步潛力和大多倫多地區(qū)的快速發(fā)展作為探索這些挑戰(zhàn)的空間，因為它們對北美城市地區(qū)的未來產(chǎn)生了影響。
那么以上就是關(guān)于多倫多大學(xué)建筑學(xué)院專業(yè)有哪些的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。
>>免費領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報考條件、費用、開學(xué)時間、含金量<<
HOT
1
