科橋國(guó)際高中課程設(shè)置
2024-11-18 17:21:18 來源：中國(guó)教育在線
科橋在課程設(shè)置上重點(diǎn)考慮如何發(fā)揮中國(guó)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，選擇中國(guó)學(xué)生相對(duì)容易取得優(yōu)異成績(jī)且對(duì)未來專業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)的課程設(shè)置。隨著國(guó)際課程在中國(guó)的迅速發(fā)展，選擇A-Level課程學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生越來越多，學(xué)校意識(shí)到社會(huì)和大學(xué)所期待的不僅僅是學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更要兼具中國(guó)文化涵養(yǎng)。
因此，科橋國(guó)際高中結(jié)合海外大學(xué)名校的入學(xué)要求和英國(guó)A-Level課程的教學(xué)和考察特點(diǎn)，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，開發(fā)出了一整套成熟、完善的中西融合特色教學(xué)體系。除保留發(fā)揮中國(guó)學(xué)生優(yōu)勢(shì)的課程外，更考慮到學(xué)生知識(shí)面和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，增開了人文及中文課程作為輔修，為科橋的學(xué)生提供更好的國(guó)際教育模式和海外名校升學(xué)通道。
中西合璧
學(xué)術(shù)課程+素質(zhì)教育的融合
科橋采用“中西合璧”的課程體系，將學(xué)術(shù)課程與素質(zhì)課程有機(jī)結(jié)合。甄選最適合中國(guó)學(xué)生的國(guó)際化課程，為學(xué)生夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)；通過豐富的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全方面的綜合能力與素養(yǎng)；嚴(yán)寬相濟(jì)的學(xué)術(shù)管理與導(dǎo)師制教學(xué)管理，為校園良好學(xué)習(xí)環(huán)境提供有力保障。三措并行，最終做到成就每一個(gè)孩子。
基礎(chǔ)課程
原版英式教育，三大考試局保障
在A-Level教學(xué)和考試方面，科橋獲英國(guó)培生Edexcel和牛津AQA雙考試局授權(quán)，采用英國(guó)Edexcel、牛津AQA和CIE三大考試局A-Level組合課程，根據(jù)學(xué)生入學(xué)考試成績(jī)?nèi)胱x對(duì)應(yīng)適合的學(xué)制。
牛劍班計(jì)劃
沖擊名校，兩年精細(xì)化培養(yǎng)
為沖擊牛津、劍橋等世界名校開設(shè)的培養(yǎng)項(xiàng)目，針對(duì)附加考試課程、學(xué)科競(jìng)賽、專業(yè)學(xué)科知識(shí)拓展以及牛劍面試幾個(gè)模塊的能力，匹配專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，匠心打造專業(yè)的課程，提供豐富的培訓(xùn)和指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)、高效助力。
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