成人高考題目及答案是什么

準(zhǔn)備參加成人高考的同學(xué)，對歷年的考試題目及答案一定非常關(guān)心，因為真題是我們?nèi)粘Ｗ鼍毩?xí)的最好方式。這里我為大家總結(jié)了一些2022年成人高考的題目及答案，供考生們參考練習(xí)。后續(xù)也將會持續(xù)更新。

成人高考高起專《語文》

一、選擇題（X為和內(nèi)容相匹配的選項）

1、有錯別字的一項是（）

答:傲慢 拍案叫絕

2、加點字讀音都不相同的是（）

答:勉強 倔強 強基固本

3、填入橫線是恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語（）

答:深入 堅守 從而

4、成語使用語使用正確的一組（）

答:粉墨登場·

5、有病句的一項是（）

答:文化重要支撐·

6、填入橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥樱ǎ?/p>

答: . . . . . 選項中②在最后

二、閱讀現(xiàn)代文

7.對本文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A唐鏡色調(diào)鮮明，組織完美，是健康活潑的唐代物質(zhì)文化的反映。

B. 唐代鏡于國案的主題和表現(xiàn)技法毒富，鮮見融合了外來文化的浪跡。

C唐鏡的圖案可以在一定程度上反映唐代文化風(fēng)俗與唐人思想情感。

D. 研究唐代的絲綢花紋可以通過研究唐代的鏡子圖案尋找證據(jù)。

8對文中有關(guān)唐鏡新變化的理解，不正確的是（）

A唐鏡的造型突破了傳統(tǒng)圓形的束縛，圖案也有了對稱性。

B銀錫成分多，便得唐鏡顏色也凈白如銀，鏡身也隨之增厚。

C. 唐鏡的造型和圖案有很多創(chuàng)新,并開始出現(xiàn)有柄手鏡。

D. 特種加工鏡的制作超越了前物的歷蟲本平。

9.對于文中提到的唐代鏡子的寓意，不準(zhǔn)確的是（）

A希望子孫繁行

B祝福健康長壽

C自由戀愛

D女性美

10...是

X:唐代鏡子藝術(shù)。。. .

三、閱讀下面文字,完成11-14題。（25分）

我的母親

母親生在農(nóng)家，所以勤儉誠實。為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠(yuǎn)會得到應(yīng)有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花。

可是，母親并不軟弱。那時有多少變亂啊！有時候兵變了，有時候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落！這點軟而硬的性格，也傳給了我。在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了我非去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。

當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的困苦。可是，我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)校－制服、飯食、書籍、住處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對母親說升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。當(dāng)我由師范畢業(yè)，被派為小學(xué)校的校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了，正趕上倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假，由擁擠不堪的街市回到請爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，地遞給我一些花生說：“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。

生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的；我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！

11、答：我的母親母親生在農(nóng)家，勤儉誠實。為我們的衣食。寫了母親辛苦持家，熱情待客，應(yīng)對變亂，助兒升學(xué)，寬仁離別的事情。

12、答：母親和兒子分別的不舍；母親艱難籌款的辛酸，母親對兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭的欣慰

13、答：母親生在農(nóng)家，勤儉誠實。為我們的衣食，運用了動作、神態(tài)描寫，生動形突地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅。得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。運用反復(fù)的修辭手法，強調(diào)對母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)的遺憾之情，總結(jié)全文。

14、答：理解：母親不僅養(yǎng)育了我，同時影響到我的習(xí)慣、個性、精神，影響了我一生。

四、古代詩文閱讀

梅花絕句  陸游

聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。

何方可化身千億，一樹梅花一放翁。

15,首聯(lián)體現(xiàn)了梅花什么樣的特點？

答：突出了梅花不畏嚴(yán)寒的傲然情態(tài)，不屈不撓的性格特點。

16.尾聯(lián)表達(dá)了詩，什么思想情感？

答：寫出了梅花不畏嚴(yán)寒、不屈不撓的品格，抒發(fā)了作者對梅花的依戀、愛護之情。

（二）閱讀下面的文言文

《資治通鑒》（四十二）

凡人之智，能見已然，不能見將然。夫禮者禁于將然之前，而法者禁于己然之后，是故法之所用易見，而禮之所為生難知也。

17-19題目未收集齊，有一道題翻譯句子，為：

譯文：一般人的智力，能夠看到已經(jīng)發(fā)生的事，不能看到將要發(fā)生的事。

五、作文

材料作文“近朱者赤近墨者黑”“三人行必有我?guī)?/p>