2022年自考復(fù)習(xí)資料——信息技術(shù)與物流管理（07037）

因為疫情的原因，2022年自考多地推遲了考試時間，大家可千萬不能松懈，還是應(yīng)該像往常一樣認(rèn)真復(fù)習(xí)，為考試做好準(zhǔn)備。而自考課程的試卷遵循一個原則，以自考教材大綱為主，參考輔導(dǎo)資料為輔。繼教大學(xué)生自考頻道按照以上原則整理了2022年自考07037信息技術(shù)與物流管理復(fù)習(xí)資料，供各位考生參考。

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，繼教大學(xué)生自考頻道為各位考生整理了2022年自考07037信息技術(shù)與物流管理復(fù)習(xí)資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考07037信息技術(shù)與物流管理復(fù)習(xí)資料

Ⅰ 課程概述與課程目標(biāo)

一、課程性質(zhì)和特點

《信息技術(shù)與物流管理》是物流管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，課程內(nèi)容體系是按信息技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)、戰(zhàn)略與支持系統(tǒng)、物流電子商務(wù)、典型的物流管理信息系統(tǒng)等的思路安排的，涉及到物流管理學(xué)、倉儲與庫存管理、運輸與配送、電子商務(wù)等方面的內(nèi)容，是一門綜合性與實踐性較強(qiáng)的專業(yè)課程，因此，在學(xué)習(xí)中要注意處理與其他課程的銜接，既著重本課程獨特的知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，同時通過各門知識的綜合運用提升知識掌握的系統(tǒng)性。

通過對信息技術(shù)與物流管理的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以了解主要的物流信息技術(shù)，理解物流信息系統(tǒng)的內(nèi)涵，掌握物流管理信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計和管理，并能在實踐中加以靈活運用。課程的內(nèi)容主要涉及：條形碼技術(shù)、空間數(shù)據(jù)管理技術(shù)、物流信息系統(tǒng)可行性分析、需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、物流管理信息戰(zhàn)略與支持系統(tǒng)等。

二、本課程基本要求

本課程的目的是為了使考生從信息和系統(tǒng)的觀點，分析綜合物流中的業(yè)務(wù)、管理、決策，分析物流系統(tǒng)的構(gòu)成；掌握與物流系統(tǒng)相關(guān)的主要單元信息技術(shù)，以及其在物流信息系統(tǒng)的工作機(jī)理；掌握物流管理信息系統(tǒng)的基本概念、基本原理和基本方法，了解物流信息系統(tǒng)開發(fā)中的關(guān)鍵問題。詳細(xì)闡述系統(tǒng)調(diào)查、系統(tǒng)分析設(shè)計的概念、原理、技術(shù)和方法。從而具備分析、設(shè)計一個實用的物流信息系統(tǒng)的目的。

三、本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程與物流管理學(xué)、采購管理、運輸管理、供應(yīng)鏈管理、配送中心設(shè)計與運作、倉儲與庫存管理等課程一起，共同構(gòu)成物流管理專業(yè)核心課模塊。該課程 前期課程包括：管理學(xué)基礎(chǔ)、物流管理基礎(chǔ)、運輸管理、配送中心設(shè)計與運作等課程。

Ⅱ 考核目標(biāo)

本大綱在考核目標(biāo)中，按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。四個能力層次是遞升的關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上。各能力層次的含義是：

識記（Ⅰ）：要求考生能夠識別和記憶本課程中有關(guān)信息技術(shù)和物流管理的相關(guān)概念，并能夠根據(jù)考核的不同要求，做正確的表述、選擇和判斷。

領(lǐng)會（Ⅱ）：要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本課程中有關(guān)信息技術(shù)及物流管理的的內(nèi)涵及外延，理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求對物理問題進(jìn)行邏輯推理和論證，做出正確的判斷、解釋和說明。

簡單應(yīng)用（Ⅲ）：要求考生能夠根據(jù)已知的知識和物流信息技術(shù)的應(yīng)用案例事實、條件，對實際問題進(jìn)行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或做出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達(dá)出來。

綜合應(yīng)用（Ⅳ）：要求考生能夠結(jié)合物流信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計理論，對于一些典型的物流管理信息系統(tǒng)的進(jìn)行應(yīng)用分析，能運用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題。

Ⅲ 課程內(nèi)容與考核要求

第一章 物流管理信息系統(tǒng)概述

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解信息系統(tǒng)、信息等的概念、功能

2.掌握物流信息系統(tǒng)的內(nèi)容、分類、層次及結(jié)構(gòu)

3.了解物流信息系統(tǒng)的應(yīng)用

二、課程內(nèi)容

1.信息系統(tǒng)引論

2.物流管理信息系統(tǒng)引論

3.信息系統(tǒng)和物流管理信息系統(tǒng)關(guān)系

三、考核知識點與考核要求

1. 信息系統(tǒng)引論

識記：信息系統(tǒng)、信息技術(shù)以及信息和數(shù)據(jù)等的概念

領(lǐng)會：信息系統(tǒng)的作用、功能、類型等

應(yīng)用：管理信息系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)的比較

2. 物流管理信息系統(tǒng)引論

識記：物流信息系統(tǒng)相關(guān)概念、分類

領(lǐng)會：物流信息系統(tǒng)的作用、層次及結(jié)構(gòu)

3.信息系統(tǒng)和物流管理信息系統(tǒng)關(guān)系

領(lǐng)會：控信息系統(tǒng)和物流管理信息系統(tǒng)之間關(guān)系

第二章 物流管理信息系統(tǒng)條形碼技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解條碼技術(shù)、射頻技術(shù)的基本原理

2.掌握條碼技術(shù)、射頻技術(shù)在物流中的應(yīng)用

二、課程內(nèi)容

1.條形碼技術(shù)

2.射頻識別技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)

三、考核知識點與考核要求

1. 條形碼技術(shù)

識記：商品條碼：標(biāo)示碼、附加屬性代碼；物流條碼：碼制標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

領(lǐng)會：條碼的分類：一維條碼、二維條碼以及條碼的結(jié)構(gòu)、基本術(shù)語、條形碼的編碼

應(yīng)用：條碼在物流中的應(yīng)用

2. 射頻識別技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)

識記：射頻技術(shù)的概念及基本原理

領(lǐng)會：射頻識別技術(shù)與條形碼技術(shù)的異同：有誤寫入信息能力、標(biāo)簽的作業(yè)范圍、市場占有率、成本、防偽功能

應(yīng)用：射頻技術(shù)應(yīng)用：車輛自動識別、高速公路收費及職能交通系統(tǒng)、動物跟蹤等

第三章 空間數(shù)據(jù)管理技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解空間數(shù)據(jù)管理技術(shù)、數(shù)據(jù)定位技術(shù)、全球定位系統(tǒng)

2.掌握空間數(shù)據(jù)管理技術(shù)在物流系統(tǒng)中的應(yīng)用

二、課程內(nèi)容

1.空間數(shù)據(jù)管理概述

2.地理信息系統(tǒng)

3.全球定位系統(tǒng)和移動通信定位系統(tǒng)

三、考核知識點與考核要求

1. 空間數(shù)據(jù)管理概述

識記：空間數(shù)據(jù)的內(nèi)涵及特征

領(lǐng)會：信息系統(tǒng)的內(nèi)涵、分類以及基本功能

應(yīng)用：空間信息系統(tǒng)在物流中的應(yīng)用

2. 地理信息系統(tǒng)

識記：地理信息系統(tǒng)的概念、特征、應(yīng)用領(lǐng)域

領(lǐng)會：地理信息系統(tǒng)的組成：計算機(jī)系統(tǒng)、地理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、應(yīng)用人員與組織機(jī)構(gòu)

應(yīng)用：GIS的應(yīng)用：車輛路線模型、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、設(shè)施定位模型分配集合模型、空間查詢模型

3.全球定位系統(tǒng)和移動通信定位系統(tǒng)

識記：GPS的定義和原理，GPS的衛(wèi)星星座（通信衛(wèi)星）、地面控制部分和信號接收機(jī)的相關(guān)內(nèi)容

領(lǐng)會：手機(jī)定位與全球定位系統(tǒng)的區(qū)別

第四章 物流管理信息系統(tǒng)的開發(fā)概述

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.熟悉物流信息系統(tǒng)的開發(fā)過程

2.掌握物流信息系統(tǒng)開發(fā)方法

3.了解物流信息系統(tǒng)的項目管理。

二、課程內(nèi)容

1.物流信息系統(tǒng)的開發(fā)過程

2.物流信息系統(tǒng)的開發(fā)方法

3.物流信息系統(tǒng)的項目管理

三、考核知識點與考核要求

1. 物流管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程

識記：物流管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程

領(lǐng)會：可行性分析的內(nèi)容、作用以及要解決的主要問題

應(yīng)用：軟件開發(fā)模型：瀑布模型、快速原形模型、螺旋模型

2. 物流管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法

識記：物流管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法：生命周期法、原型法和面向?qū)ο蠓椒?/p>

領(lǐng)會：生命周期法、原型法和面向?qū)ο蠓椒ǖ闹饕枷?、?yōu)缺點及應(yīng)用領(lǐng)域

3.物流管理信息系統(tǒng)的項目管理

識記：項目管理以及項目的質(zhì)量管理的內(nèi)涵

領(lǐng)會：信息系統(tǒng)的開發(fā)方式以及各自的優(yōu)缺點

識記：軟件能力成熟度模型：初始級、可重復(fù)級、已定義級、已定量管理級、優(yōu)先級

領(lǐng)會：項目的時間與進(jìn)度管理：活動定義、活動排序、活動持續(xù)時間估計、進(jìn)度計劃制定

第五章 物流管理信息系統(tǒng)分析

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解和掌握系統(tǒng)構(gòu)思、領(lǐng)域分析的內(nèi)容

2.熟悉領(lǐng)域狀態(tài)模型分析及UML的內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)

二、課程內(nèi)容

1.物流管理信息系統(tǒng)的需求分析

2.物流管理信息系統(tǒng)分析描述工具的比較

3.子系統(tǒng)的劃分

三、考核知識點與考核要求

1. 物流管理信息系統(tǒng)的需求分析

識記：空詳細(xì)調(diào)查的內(nèi)容以及調(diào)查的方法

領(lǐng)會：信系統(tǒng)分析階段的任務(wù)、需求分析的方法

2. 物流管理信息系統(tǒng)分析描述工具的比較

領(lǐng)會：UML的描述模型

3.子系統(tǒng)的劃分

識記：子系統(tǒng)劃分的原則和方法、邏輯模型驗證的方法

領(lǐng)會：系統(tǒng)分析報告的主要內(nèi)容

第六章 物流管理信息系統(tǒng)設(shè)計

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解系統(tǒng)平臺設(shè)計的內(nèi)容

2.熟悉系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計

3.了解物流信息系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計

二、課程內(nèi)容

1.系統(tǒng)平臺的設(shè)計

2.系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)

3.物流管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計

4.物流管理信息系統(tǒng)的安全設(shè)計

三、考核知識點與考核要求

1.系統(tǒng)平臺的設(shè)計

識記：系統(tǒng)平臺設(shè)計的內(nèi)容

領(lǐng)會：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的內(nèi)容、實施及測試；系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫平臺的比較、實施及測試

應(yīng)用：系統(tǒng)的軟件平臺的選擇：操作系統(tǒng)的選擇，開發(fā)工具的選擇

2. 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)

識記：系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容

領(lǐng)會：系統(tǒng)模塊的設(shè)計：結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計思想、結(jié)構(gòu)圖

應(yīng)用：系統(tǒng)功能的設(shè)計：主要用來描述系統(tǒng)的功能塊，說明參與者和功能之間的關(guān)系，不解釋系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

3.物流管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計

識記：概念數(shù)據(jù)模型的內(nèi)涵、特點

領(lǐng)會：數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化與非規(guī)范化

應(yīng)用：數(shù)據(jù)庫建模工具的比較

4.物流管理信息系統(tǒng)的安全設(shè)計

識記：系統(tǒng)安全設(shè)計的主要內(nèi)容包括

第七章 物流管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)與運行管理

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解物流管理信息系統(tǒng)的實施與運行管理過程

二、課程內(nèi)容

1.物流管理信息系統(tǒng)的實施與轉(zhuǎn)換

2.物流管理信息系統(tǒng)的維護(hù)、評價以及管理

三、考核知識點與考核要求

1.物流管理信息系統(tǒng)的實施與轉(zhuǎn)換

識記：系統(tǒng)實施、系統(tǒng)轉(zhuǎn)換的內(nèi)涵

領(lǐng)會：軟件復(fù)用的原則、軟件測試的方法分類以及數(shù)據(jù)庫轉(zhuǎn)換

應(yīng)用：系統(tǒng)的軟件平臺的選擇：操作系統(tǒng)的選擇，開發(fā)工具的選擇

2. 物流管理信息系統(tǒng)的維護(hù)、評價以及管理

識記：系統(tǒng)維護(hù)、間接經(jīng)濟(jì)效益、系統(tǒng)的安全管理內(nèi)涵

領(lǐng)會：系統(tǒng)維護(hù)的類型及主要內(nèi)容、軟件三要素

第八章 物流管理信息戰(zhàn)略與支持系統(tǒng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解物流管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略與決策支持的相關(guān)概念

2.熟悉掌握物流管理系統(tǒng)支持在物流管理信息戰(zhàn)略中的模型與分析方法

3.了解物流決策支持的特點與系統(tǒng)組成、物流決策與預(yù)測的定量模型、物流決策支持系統(tǒng)的空間分析、支持物流決策的信息分析技術(shù)、物流系統(tǒng)模擬技術(shù)

二、課程內(nèi)容

1.物流管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略

2.物流管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析

3.物流管理支持系統(tǒng)

三、考核知識點與考核要求

1.物流管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略

識記：物流管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略的內(nèi)涵

2. 物流管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析

識記：常用的數(shù)據(jù)分析方法

領(lǐng)會：系DM與OLAP的區(qū)別和聯(lián)系

3.物流管理支持系統(tǒng)

識記：概物流管理支持系統(tǒng)的內(nèi)涵、分類，物流預(yù)測內(nèi)涵；系統(tǒng)動力學(xué)內(nèi)涵

領(lǐng)會：數(shù)物流決策支持系統(tǒng)的空間分析層次

第九章 物流電子商務(wù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解物流電子商務(wù)的概念、模式、基本功能、關(guān)鍵問題和優(yōu)劣指標(biāo)

2.熟悉物流電子商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

二、課程內(nèi)容

1.物流電子商務(wù)

2.物流電子商務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)

三、考核知識點與考核要求

1.物流電子商務(wù)

識記：物流電子商務(wù)提出的背景、基本概念、模式

領(lǐng)會：物流電子商務(wù)的基本功能、物流電子商務(wù)的關(guān)鍵問題、物流電子商務(wù)的優(yōu)劣指標(biāo)

2. 物流電子商務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)

識記：物流的基本標(biāo)準(zhǔn)：術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)化、物流設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化、物流商品和企業(yè)的全球唯一碼

領(lǐng)會：物流電子商務(wù)的EDI：概念、特點、功能、組成、實施條件

IV 有關(guān)說明和實施要求

一、自學(xué)教材

本課程使用教材為：《物流管理信息系統(tǒng)（第二版）》，夏火松主編，科學(xué)出版社，2012年1月第2版。

二、自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程作為一門的專業(yè)課程，綜合性強(qiáng)、內(nèi)容多、難度大，應(yīng)考者在自學(xué)過程中應(yīng)該注意以下幾點：

1.學(xué)習(xí)前，應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟悉課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系，使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞課程的基本要求。

2.在閱讀某一章教材內(nèi)容前，應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中該章的考核知識點、自學(xué)要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)。

3.閱讀教材時，應(yīng)根據(jù)大綱要求，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點。對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細(xì)節(jié)問題不清楚，在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下，可暫時擱置。

4.學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后，應(yīng)認(rèn)真完成教材中的思考題，這一過程可有效地幫助自學(xué)者理解、消化和鞏固所學(xué)的知識，增加分析問題、解決問題的能力。

三、對社會助學(xué)的要求

1.應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。

2.應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。

3.對應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)，以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。

4.輔導(dǎo)時應(yīng)對應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

5.輔導(dǎo)時要注意基礎(chǔ)、突出重點，要幫助應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念，對應(yīng)考者提出的問題，應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

6.注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。

7.要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

四、關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1.本大綱各章所提到的考核要求中，各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。

2.試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領(lǐng)會”20%，“掌握”40%，“重點掌握”為40%。

3.試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2∶3∶3∶2。

4.本課程考試試卷采用的題型有：單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題等類型（見附錄題型示例）。

5.考試方式為閉卷筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。

附錄 題型示例

一、 單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其號碼填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分） 數(shù)據(jù)庫分類中，屬于大型數(shù)據(jù)庫的是（ ）。

A. Access B. Dbase

C. Foxbase D. Oracle

二、 多項選擇題（在每小題的五個備選答案中，選出二個至五個正確的答案，并將其號碼分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選，均無分。每小題2分，共10分） 二維條碼可表示的信息有（ ）。

A.漢字 B.照片

C.大型數(shù)據(jù)文件 D.簽字

三、 名詞解釋（每小題3分，共15分） 物流信息系統(tǒng) 四、 簡答題（每小題5分，共25分） 簡述軟件復(fù)用的三個基本原則。五、論述題 (每小題10分，共30分)

信息系統(tǒng)和物流管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系。

以上就是本文的全部內(nèi)容了，如果各位同學(xué)有關(guān)于2022自學(xué)考試不明白的地方，可以直接留言咨詢喲。