首頁> 高等繼續(xù)教育大學生在線> 繼教問答 > 正文

成人大專好就業(yè)女生多嗎

成人大專好就業(yè)女生多嗎?關于這個問題,繼教大學生小編將會在下方的文章中進行詳細地介紹,以供考生們參考!

成人大專中哪些專業(yè)適合女生

會計專業(yè)

會計是很多女生會從事的職業(yè),這個專業(yè)就業(yè)面很廣,工作也比較穩(wěn)定,容易找到專業(yè)對口的工作。并且女生較男生更為心思細膩,這一點也是女生在這方面的求職優(yōu)勢。

護理學專業(yè)

護理學專業(yè)對女生來說是很熱門的專業(yè),還是比較適合女孩子的工作的,工作比較穩(wěn)定,辛苦是辛苦了一點,但是收入還可以,如果能考編進入醫(yī)院工作自然更好,如果入不了編,選擇在一些幼兒園、早教機構從事相關的護理工作還是不錯的。

行政管理專業(yè)

成考的女生考生畢業(yè)后可從事行政管理、人事行政、前臺秘書、行政主管或總監(jiān)、總經(jīng)理助理等等,這些崗位的入職門檻較低,就業(yè)比較容易。

外語類專業(yè)

主要是英語、法語、日語、韓語、西班牙語等,像英語根據(jù)就業(yè)方向的不同,還可細分為應用英語、商務英語、旅游英語等,現(xiàn)在比較新興的像雙語幼教師也是很有市場前景的,喜歡和小孩打交道的女生可以考慮一下。

學前教育專業(yè)

學前教育是文科類專業(yè),考生畢業(yè)之后可以從事教育行業(yè),主要是以教書育人為目的,需要有一定的耐心和細心,工作比較安穩(wěn),比較適合女生報考。而且隨著人們對于兒童教育的日益重視,人才市場上對于學前教育專業(yè)的需求量增加,該專業(yè)的就業(yè)形勢保持著良好的狀態(tài)。

文史類專業(yè)

在類別眾多的函授專業(yè)中,文史類專業(yè)以其學習簡單、畢業(yè)通過率成為了不少考生的選擇。在此前提下,文史類專業(yè)畢業(yè)后的工作也是以文體類工作為主,適合性格偏向踏實、穩(wěn)重、細心、內(nèi)向、文靜的女生群體。

人力資源專業(yè)

人力資源專業(yè)是全民創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的大背景下,大小企業(yè)應運而生,在人員招聘和公司事務管理方面都有大量的缺口;其崗位相對輕松,入職的門檻比較低,發(fā)展前景廣闊。

文秘類專業(yè)

像漢語言文學,對外漢語,音樂,美術這些專業(yè)也比較受女生歡迎,女生天生的藝術細胞往往適合文藝類的工作。

市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)專門培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟,需要德、智、體全面發(fā)展,懂得市場經(jīng)濟,基礎扎實,知識面廣,既懂得市場營銷實務和管理,又熟悉國家經(jīng)貿(mào)政策和法令,能熟練運用計算機,懂得進出口業(yè)務,通曉外貿(mào)知識,掌握企業(yè)管理知識和市場營銷技術,實踐能力較強的應用型人才。

國際金融專業(yè)

培養(yǎng)能在銀行系統(tǒng)、非銀行金融機構、公司企業(yè)從事國際金融業(yè)務、國際貿(mào)易業(yè)務及本專業(yè)的教學、研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才。

以上就是繼教大學生小編為大家分享的成人大專內(nèi)容,希望能夠對考生們有一定的幫助。想要了解更多成人大專資訊,還請考生們關注繼教大學生在線平臺。

1
意向表
2
學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當前學歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學歷目標

工作就業(yè)

報考公務員

落戶/居住證

其他

4、意向學習方式

自學考試

成人高考

開放大學

報考所在地
*
*
*
已閱讀并同意
《用戶服務協(xié)議》

111
授權院校
×
關閉
編輯推薦

1、凡標注中國教育在線原創(chuàng)文章,轉載請注明出處中國教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://cwa13301.com/ceici/e2-wenda-267524.shtml

3、如果你希望被中國教育在線報道,請發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責聲明:

1、 凡本站注明“稿件來源:中國教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:中國教育在線”,違者本站將依法追究責任。

2、本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。

相關資訊

專題指導

`