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成人大專語文必考知識(shí)點(diǎn)

成人大專語文必考知識(shí)點(diǎn)有哪些?關(guān)于這個(gè)問題,繼教大學(xué)生小編將會(huì)在下方的文章中進(jìn)行詳細(xì)地介紹,以供考生們參考!

一、讀音考察重點(diǎn)

主要考察內(nèi)容 :以經(jīng)常使用的漢字為考查重點(diǎn),用來命題的常見字多為生活中常見但又容易讀錯(cuò)音的字。

1.音調(diào)

陰平 ā 陽平 á 上聲 ǎ 去聲 à 輕聲 a

例如:

回家(ji?。?文件夾(jiá) 造假(jiǎ)

出嫁(jià) 莊稼(jia)

2.多音字

指同一個(gè)字有多個(gè)讀音,組詞不同,讀音也有所差別,考生較易出錯(cuò)。

例如

①模:(mú)模樣 模具 模板

(mó)模型 楷模 模本

②嚼:(jiáo)嚼蠟 嚼咽 嚼頭

(jué)咀嚼 嚼血

(jiào)倒嚼(少見)

③剎:(sh?。﹦x車

(chà) 剎那

3.習(xí)慣性誤讀字

平時(shí)常讀錯(cuò)但沒有及時(shí)更正讀音,或者不知道某字正確讀音導(dǎo)致養(yǎng)成錯(cuò)讀的習(xí)慣。

例如:

發(fā)酵(jiào) 穴(xué)位

應(yīng)(yīng)屆 熾(chì)熱

脂肪(zhīfáng)

4.形聲字

聲旁相同,但讀音不同的字往往會(huì)讀錯(cuò)。

例如:

傴(yǔ)人 伺(cì)候

殲(jiān)滅 纖(xiān)細(xì)

5.形近字

例如:

流水淙淙(cóng)-崇(chóng)高峻嶺

斟(zhēn)酌-勘(kān)探

6.平翹舌

平舌 z c s

翹舌zh ch sh r

例如:

①放肆sì 測(cè)試shì

②滋zī味 織zhī 布

7.前后鼻音

an ——ang

en ——eng

in ——ing

二、字形考察重點(diǎn)

主要考察內(nèi)容 :以人們寫錯(cuò)別字的種種情況為依據(jù),選擇同音易混淆字、形近易混淆字、義近易混淆字、多音多義字,來考查考生掌握現(xiàn)代漢字字形的能力。

1.同音字

同音異形字。

1.音調(diào)

陰平 ā 陽平 á 上聲 ǎ 去聲 à 輕聲 a

例如:

回家(jiā) 文件夾(jiá) 造假(jiǎ)

出嫁(jià) 莊稼(jia)

2.形近字

字形相似,易混淆。

3.辨析字形的方法

①依義辨形:即通過分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。

如“隕石”與“殞身”。

“隕石”【左耳刀由"阜"(fù)字變形而來。"阜"字本義為土山】“殞身”【歺(è),剔肉殘余的骨頭,常與“死亡”有關(guān)】

②依形析字:即通過分析詞語的形旁來辨析字的書寫是否正確。

如“唉聲嘆氣”的“唉”是口字旁,跟“嘆”相對(duì),跟聲音有關(guān)。

三、選詞搭配考察重點(diǎn)

主要考察內(nèi)容 :選詞搭配題選項(xiàng)一般是意思相近或者字形相近的詞語形成對(duì)組選擇,考生要注意對(duì)詞語的意思,使用場景以及搭配的區(qū)分。

搭配區(qū)分舉例

①發(fā)現(xiàn):指本來就存在的東西,被人們認(rèn)識(shí)或找出,公布。

①發(fā)明:指本來沒有的東西被創(chuàng)造出來。

②界限:指一定的限度,通常沒有實(shí)物標(biāo)識(shí)。

②界線:指兩種不同事物的分界線,通常有清楚實(shí)物標(biāo)識(shí)。

1.意義

①有的適用于重要的、較大的事物,有的使用于一般事物,詞義輕重不同

如:“批評(píng)”專指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見,詞義輕。

“批判”指對(duì)錯(cuò)誤的思想、言論或行為做系統(tǒng)的分析,加以否定,詞義重。

“目擊”強(qiáng)調(diào)的是“點(diǎn)”,“看到”了某一較短時(shí)間發(fā)生的事或某一具體事件。 “目睹”強(qiáng)調(diào)的是“線”,時(shí)間跨度遠(yuǎn)大于目擊,強(qiáng)調(diào)“看到”了某一較長時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事,或一連串具體事件的發(fā)生。

②詞義的范圍大小不同

如:輕視-蔑視 嘲笑-譏笑

“事情”,一種對(duì)過程的描述。“事件”意思是比較重大、對(duì)一定的人群會(huì)產(chǎn)生一定影響的事情。

③詞義的側(cè)重點(diǎn)不同

如:嘹亮:側(cè)重音樂清脆,高遠(yuǎn)響亮:側(cè)重于聲音大

必須:側(cè)重于“非這樣不可” 必需:側(cè)重于“不可缺少”

2.色彩

①感情色彩,人對(duì)于物體或者他人的一種主觀感受。(多考褒貶)

褒義詞是指附加在某些詞語上的褒揚(yáng)、喜愛、肯定、尊敬等感情的詞語。

如:“果斷”“團(tuán)結(jié)”“贊揚(yáng)”“鼓勵(lì)”

貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語。

如:“武斷”“勾結(jié)”“吹捧”“慫恿”

中性詞不帶褒貶的感情色彩的,它們可以用在好的方面,也可以用在不好的方面。

如:“策劃”“發(fā)動(dòng)”“結(jié)果”

②語體色彩不同,指某個(gè)領(lǐng)域里使用的語言的特點(diǎn)。(少考)

口語:小氣、嚇唬

書面:吝嗇、恐嚇

公文語體:準(zhǔn)予、為荷(承情感謝之意)

3.用法

① 詞性的不同

A.啟發(fā):動(dòng)詞

A.啟事:刊登或張貼出來的聲明,名詞

B.阻礙:動(dòng)詞,作謂語

B.障礙:名詞,主要作主語、賓語

C.擔(dān)心:可以接賓語。如:我擔(dān)心他的安危。

C.擔(dān)憂:不能帶賓語。如:兒行千里母擔(dān)憂。

② 搭配對(duì)象不同

A.執(zhí)行:多和任務(wù)、命令、協(xié)定等搭配

A.履行:多和條約、諾言、義務(wù)等搭配

B.違反:不遵守,不符合,常與規(guī)程、制度等搭配

B.違犯:違背觸犯,常與法規(guī)、黨紀(jì)、國法等搭配

四、成語考察重點(diǎn)

主要考察內(nèi)容 :是否出現(xiàn)誤用問題。

1.望文生義

成語的特點(diǎn)之一是意義的整體性,其意義往往不是文字的表面意義,也不是組成成語的各部分意義的簡單相加,因此不能單從字面上理解其意義。

2. 用錯(cuò)對(duì)象

有些成語有特定適用對(duì)象,易擴(kuò)大范圍或誤作他用。

3. 褒貶誤用

成語也有感情色彩。運(yùn)用時(shí)如不注意與全句語境協(xié)調(diào)一致,就會(huì)造成褒貶誤用。


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大專

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3、提升學(xué)歷目標(biāo)

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其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

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