教育論主要分為兩個(gè)部分。一部分是教育學(xué),一部分是心理學(xué)。每一部分都是75分,題型主要是選擇題24+判斷題12+簡(jiǎn)答題24+論訴題15分=75分。這些題目對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。在這里需要特別提醒的就是判斷題,我也進(jìn)行了一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),判斷題選擇答案是錯(cuò)誤的概率為100%。在判斷題里面不全面的題目也是錯(cuò)誤的,所有有些題目看起來(lái)是對(duì)的,但是因?yàn)椴蝗嫠砸彩清e(cuò)的。這一點(diǎn)老師們要注意一下,剩下的就沒(méi)有什么特別的方面了!
以上的種種都是建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)以及概率論上的東西,而且是建立在我們大家都不會(huì)做的情況下才使用的,如果各位同學(xué)對(duì)于其中一些題目會(huì)做的話,優(yōu)先自己做!!考試的時(shí)候先自己做一遍,會(huì)做的先做的,實(shí)在不會(huì)做的就用這里教的方法。
一般需要考這科的都是選擇的教育相關(guān)專業(yè),通常也都是從事教育行業(yè)的,完全可以按照自己的理解來(lái)做,言之有理即可。
下面提供一些??贾R(shí)點(diǎn):
教育管理目標(biāo)是指教育管理活動(dòng)所要達(dá)到的某種結(jié)果或境地.32.教育質(zhì)量管理是采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和方法,對(duì)教育工作的過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃,組織和控制,以保證教育目標(biāo)和教育管理目標(biāo)達(dá)到最優(yōu)化效果。
教育質(zhì)量管理: 采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和方法,對(duì)教育工作的過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃,組織和控制,以保證教育目標(biāo)和教育管理目標(biāo)達(dá)到最優(yōu)化效果。
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是指學(xué)校工作由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面負(fù)責(zé)的學(xué)校組織制度.這是學(xué)校的基本組織制度,也是學(xué)校的一種決策制度。
教育發(fā)展戰(zhàn)略是指國(guó)家在一定時(shí)期內(nèi),根據(jù)社會(huì),經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需求以及教育發(fā)展條件與可能性,為實(shí)現(xiàn)其社會(huì)發(fā)展總目標(biāo)而做出的有關(guān)教育發(fā)展的全局性,長(zhǎng)期性的謀劃和對(duì)策。
校園文化行為是指校園文化主體在特定的文化理想指導(dǎo)下,產(chǎn)生相應(yīng)的實(shí)踐行為,包括校園文化行為主體與評(píng)價(jià)的活動(dòng)、課外活動(dòng)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面。
簡(jiǎn)述教育管理過(guò)程的特點(diǎn)。
(1)教育管理過(guò)程是一種教育性的活動(dòng)過(guò)程;
(2)教育管理過(guò)程是一個(gè)多層次的活動(dòng)過(guò)程;
(3)教育管理過(guò)程是一個(gè)雙邊活動(dòng)過(guò)程;
(4)教育管理過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過(guò)程;
(5)教育管理過(guò)程是一個(gè)可控制的過(guò)程。
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業(yè)
報(bào)考公務(wù)員
落戶/居住證
其他
自學(xué)考試
成人高考
開放大學(xué)