2022年自考寫作（一）考點(diǎn)：結(jié)論的撰寫

結(jié)論，也可寫作“結(jié)語”等。結(jié)論的篇幅通常和緒論差不多，也可以略短一些，但一般不可太長，太長的結(jié)尾會給人拖泥帶水的感覺，而簡潔有力、意味深長的結(jié)尾往往是短小精悍的。最常見的結(jié)論由單自然段或多自然段構(gòu)成。有時也可由單獨(dú)列為文章末節(jié)的段落構(gòu)成。

結(jié)論通常包括以下幾方面內(nèi)容：

1.總結(jié)概括全文的基本論點(diǎn)

例如，譚帆《演義考》結(jié)論如下：

通過上述粗略考辨，我們的最終結(jié)論是：1.“演義”源遠(yuǎn)流長，有“演言”與“演事”兩個系統(tǒng)，“演言”是對義理的通俗化闡釋，“演事”是對正史及現(xiàn)實(shí)人物故事的通俗化敘述。2. ……3. ……以上是筆者閱讀明清小說史料時的感想，不妥之處，懇請方家同好指正。

此結(jié)論用主要篇幅總結(jié)概括全文的基本論點(diǎn)，最后用一句話表示自謙。

2.指出需要補(bǔ)充說明的某些問題

例如：曹先擢《“打”字的語義分析》的結(jié)論，梳理概括了全文的分論點(diǎn)，又補(bǔ)充說明了研究方法。

3.指出有待進(jìn)一步探討的問題

有時需要補(bǔ)充說明及有待進(jìn)一步探討的問題篇幅較長，可以以“余論”的形式作為全篇結(jié)尾。

例如：陳保亞《語言接觸導(dǎo)致漢語方言分化的兩種模式》以“五、余論”的形式指出需要補(bǔ)充說明的問題，并作為全文的結(jié)尾。