中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、教學設(shè)計、中小學教育管理、中外教育簡史、發(fā)展與教育心理學、課程與教學論、比較教育、小學藝術(shù)教育、教育統(tǒng)計與測量、英語(二)、教育科學研究方法(二)、心理衛(wèi)生與心理輔導、德育原理等。
小學教育專業(yè)畢業(yè)后最常見的就是當老師，相比教育培訓機構(gòu)，學校的工作更穩(wěn)定，更能給人一種歸屬感。還有一些教育學專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考相對少一些，大多數(shù)是考事業(yè)編。
除了做教師和考編，畢業(yè)生還可以去出版社、網(wǎng)站從事編輯、文案或者策劃方面的工作，文案編輯主要負責經(jīng)營公司微信、微博等新媒體，收集與整理媒體軟文和廣告資料，撰寫公司設(shè)計項目文案、宣傳推廣文案等，這類工作要求較好的文字功底，較強的專題策劃能力。
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意向表
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1、年齡階段
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
2、當前學歷
高中及以下
中專
大專
其他
3、提升學歷目標
工作就業(yè)
報考公務(wù)員
落戶/居住證
其他
4、意向?qū)W習方式
自學考試
成人高考
開放大學
報考所在地
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