網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢和特點

網(wǎng)絡(luò)教育的各種教育資源庫通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育，學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

網(wǎng)絡(luò)教育具有多種媒體學(xué)習(xí)的資源和共享途徑，可以通過計算機(jī)、衛(wèi)星、電信網(wǎng)絡(luò)等多種教學(xué)信息傳輸形式，向?qū)W習(xí)者提供電子化及數(shù)字化等多種形式的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。并可以通過網(wǎng)絡(luò)共享國內(nèi)外其他大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，實施多種每天技術(shù)相結(jié)合、多種學(xué)習(xí)方式等。如：遠(yuǎn)程和面授、獨立學(xué)習(xí)與寫作學(xué)習(xí)等相結(jié)合的混合型學(xué)習(xí)模式。

網(wǎng)絡(luò)教育具有豐富的教學(xué)交互手段和突出的教學(xué)交互功能，可以為學(xué)生和教師之間及同學(xué)之間進(jìn)行教學(xué)互動和協(xié)作學(xué)習(xí)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的交互環(huán)境和平臺，學(xué)生可以通過教學(xué)交互獲得需要的教學(xué)資源以及學(xué)習(xí)指導(dǎo)和支持服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)教育具有跨越時空及突破時空限制的特點，可供學(xué)生根據(jù)自身條件和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式和進(jìn)程，有利于解決工學(xué)矛盾。特別適合在職從業(yè)人員。