首頁(yè)> 高等繼續(xù)教育大學(xué)生在線> 成考動(dòng)態(tài) > 正文

教育理論成人本科

教育理論成人本科是怎么樣的呢?很多同學(xué)都很關(guān)注這個(gè)問題,那么接下來就跟著中國(guó)教育在線繼教小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

教育理論成人本科介紹

(一)感覺

1、什么是感覺

2、感覺的種類

視覺,聽覺,其他感覺。

(二)知覺

1、什么是知覺

2、知覺的種類

空間知覺、時(shí)間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺、錯(cuò)覺。

3、知覺的基本特性

(1)選擇性

(2)整體性

(3)理解性

(4)恒常性

4、知覺的組織原則

接近性、相似性、連續(xù)性、封閉性。

(三)注意

1、注意概述

(1)什么是注意

(2)注意的特點(diǎn)(指向性、集中性)

(3)注意的功能(選擇,整合,維持,調(diào)節(jié))

2、注意的種類

(1)無意注意

①什么是無意注意;②無意注意的影響因素。

(2)有意注意

①什么是有意注意;②有意注意的影響因素。

(3)有意后注意

①什么是有意后注意;②有意后注意的條件。

3、注意的品質(zhì)

(1)注意的范圍

(2)注意的穩(wěn)定性

(3)注意分配

(4)注意轉(zhuǎn)移

(四)感知規(guī)律與直觀性教學(xué)

1、直觀性教學(xué)的基本形式

①實(shí)物直觀;②模象直觀;③言語(yǔ)直觀。

2、遵循感知規(guī)律,促進(jìn)直觀性教學(xué)

(1)根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì),靈活運(yùn)用各種直觀方式

(2)運(yùn)用知覺的組織原則,突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)

(3)教會(huì)學(xué)生觀察方法,養(yǎng)在良好的觀察習(xí)慣

(五)注意規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用

1、喚起學(xué)生的有意注意,提高學(xué)習(xí)的自覺性

2、正確運(yùn)用無意注意的規(guī)律,組織教學(xué)活動(dòng)

3、引導(dǎo)學(xué)生交替使用不同的注意形式,保持學(xué)習(xí)活動(dòng)

成考要去學(xué)校上課嗎

成人高考不是必須要去學(xué)校上課的。成人高考有函授和脫產(chǎn)以及業(yè)余三種授課方式。函授和業(yè)余的授課方式是不需要去學(xué)校的,后者脫產(chǎn)則就必須去學(xué)校上課。所以,成人高考錄取后要不要去學(xué)校上課由報(bào)考時(shí)所選擇的授課方式?jīng)Q定。

小編對(duì)“教育理論成人本科”的介紹到這里就結(jié)束了,希望上述內(nèi)容能幫助到大家。如果大家要想了解更多關(guān)于成考的資訊,請(qǐng)向中國(guó)教育在線繼教頻道咨詢。



1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評(píng)估報(bào)告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

報(bào)考所在地
*
*
*

111
授權(quán)院校
×
關(guān)閉
編輯推薦

1、凡標(biāo)注中國(guó)教育在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處中國(guó)教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://cwa13301.com/ceici/e2-chengkao-258673.shtml

3、如果你希望被中國(guó)教育在線報(bào)道,請(qǐng)發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責(zé)聲明:

1、 凡本站注明“稿件來源:中國(guó)教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:中國(guó)教育在線”,違者本站將依法追究責(zé)任。

2、本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。

相關(guān)資訊

專題指導(dǎo)

`