成考考試已經(jīng)結(jié)束,相信大家都在關(guān)注自己的分數(shù),關(guān)注是否錄取,在考試成績出來之前給大家整理了部分答案,同學們可以參考一下,預估下自己考了多少分!
一、教育理論估分(部分)
一、選擇題:1~12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.世界上最的教育文獻是(A)
A《學記》
B《論語》
C《論演說家的教育》
D《理想國》
2.教育目的在于通過“陶冶”和“喚醒”來培養(yǎng)兒童完整人格,主張這種觀點的教育學派別是(D)
A實驗教育學
B合作教育學
C批判教育學
D文化教育學
3.制約一個國家或地區(qū)教育領(lǐng)導權(quán)的主要因素是(C)
A社會生產(chǎn)力
B科學技術(shù)
C政治經(jīng)濟制度
D主流文化
4.有的家長讓孩子在幼兒園時就學習小學語文,數(shù)學等內(nèi)容,導致一些孩子上小學后不想學習任何新知識,甚至變得性格孤僻,這些家長的做法違背了兒童身心發(fā)展規(guī)律中的(B)
A個別差異性
B階段性
C不平衡性
D穩(wěn)定性
5.關(guān)于教育要培養(yǎng)什么人的問題,2018年全國教育大會明確提出(B)
A培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人
B培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人
C培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人
D培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人
6.我國近代第一個正式實施的學制是(B)
A壬寅學制
B癸卯學制
C壬子癸丑學制
D壬戌學制
7.教學有法,但無定法,貴在法,這種觀點所體現(xiàn)的教師勞動的特點是(D)
A主體性與示范性
B連續(xù)性與廣延性
C長期性與間接性
D復制性與創(chuàng)作性
8.某初中教師在上課時發(fā)現(xiàn)男生小明正在給女同學遞紙條,沒收后發(fā)現(xiàn)是一封情書,為了杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生,他當堂公布了紙條內(nèi)容,該教師的做法侵犯了小明的(C)
A健康權(quán)
B受教育權(quán)
C隱私權(quán)
D公正評價權(quán)
9.實現(xiàn)教育目的的主要途徑是()
無
10.我國學校教學的基本組織形式是(A)
A.班級授課
B.分組教學制
C.個別教學制
D.現(xiàn)場教學
11.學校通過組織學生參觀抗戰(zhàn)遺址,觀看抗日影視劇,培養(yǎng)愛國主義精神,這種德育方法屬于(C)
A說理教育法
B實際鍛煉法
C情感陶冶法
D榜樣示范法
12.在教育合力形成過程中,占主導地位的是(B)
A家庭教育
B學校教育
C社會教育
D社區(qū)教育
二、辨析題:13~14 小題,每小題 6分,共12分。首先判斷正確或錯誤,然后說明理由。
13.學生是教育的對象也是教育的主體
【答案】正確。
14.提高全班學生成績是班主任的中心工作
【答案】錯誤。
三、簡答題:15~17小題,每小題8分,共24分。
15.教育相對獨立性表現(xiàn)在哪些方面
【答案】
1、教育具有繼承性。教育不能脫離社會物質(zhì)條件而憑空產(chǎn)生,但同時又是從以往教育發(fā)展而來的,都與以往教育有著淵源關(guān)系,正因為教育具有這種繼承性,在同樣的政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力發(fā)展水平的國家,會有不同特色的教育;不同民族的教育會表現(xiàn)出不同的傳統(tǒng)和特點。
2、教育要受其他社會意識形態(tài)的影響。教育雖然受政治經(jīng)濟制度與生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約,但同時又和上層建筑中其他意識形態(tài)(主要表現(xiàn)為政治思想、道德觀念、哲學思想、宗教、文學、藝術(shù)、法律等)發(fā)生密切的聯(lián)系,受這些意識形態(tài)的影響,主要表現(xiàn)在教育觀點和教育內(nèi)容上。
3、教育與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。這種不平衡主要表現(xiàn)為兩方面:一種情況是教育落后于一定的政治經(jīng)濟發(fā)展水平。另種情況是教育超前于一定的政治經(jīng)濟發(fā)展水平,這時教育對新的政治經(jīng)濟起著催生作用。
16.一堂好課的標準是什么
【答案】
1.一堂好課,不是看教學熱鬧的程度,而是看學生思維的深度;不是看學生學會了多少知識,而是看學生是怎樣學會這些知識;不是看教學過程是否順暢,而是看學生掌握知識和運用知識過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
2.一堂好課,,教學效果一定要好。面向全體學生,面向?qū)W生的實際需求,以學定教,順學而導,圓滿完成教學任務(wù)。
3.一堂好課,要堅持以學生為中心,讓學生站在課堂中央。教師的作用不是教教材,而是用教材教;不是教學生,而是引導、激勵和喚醒學生的求知欲和學習潛力,培養(yǎng)學生的學習力,從而實現(xiàn)“教是為了不教”。課堂教學必須堅持以人為本,立德樹人。要研究教育規(guī)律,尊重學生人格,采取科學技術(shù),提高育人質(zhì)量。
17.簡述正面教育與紀律約束相結(jié)合的基本含義和貫徹要求
【答案】
德育工作既要正面引導,說服教育,啟發(fā)自覺,調(diào)動學生接受教育的內(nèi)在動力,又要輔之以必要的紀律約束,并使兩者有機結(jié)合起來。其貫徹要求有:
(1)堅持正面教育原則,以客觀的事實、先進的榜樣和表揚鼓勵為主的方法教育和引導學生;
(2)堅持擺事實,講道理,以理服人,啟發(fā)自覺;
(3)建立健全學校規(guī)章制度和集體組織的公約、守則等,并且嚴格管理,認真執(zhí)行。
四、論述題:15分。
18.簡述現(xiàn)代化教學手段在教學中的作用,并結(jié)合案例進行分析。
【答案】
(1)現(xiàn)代化教學手段最突出的優(yōu)點,就是可以突破時間、空間的限制,讓學生能夠看到、聽到不易直接看到、聽到的事物、現(xiàn)象和過程,從而大大豐富教材內(nèi)容。
(2)它可以大量節(jié)約教學時間,從而提高一節(jié)課教學內(nèi)容的密度,提高課堂教學的效益。
(3)它可以使教材內(nèi)容變得形象、生動、直觀、有聲有色,能引起學生的學習興趣。一般地說,采用電化教具進行教學時,學生總是學得很有興趣的。
(4)它可以把一些抽象的概念、關(guān)系、公式、原理變得具體化或半具體化,學生可以借助這些具體化或半具體化的圖表、模型來理解一些難以理解的概念、關(guān)系、公式和原理
二、考試成績何時公布?
根據(jù)往年政策,成人高考結(jié)束后考試成績將于考后一個月公布左右進行公布。
全體考生可以留意手機短信,總成績將會以短信的形式發(fā)送至考生本人報考時登記的實名手機。如未收到也可以登陸網(wǎng)站查詢。
三、總結(jié)
本文主要介紹了成考教育理論部分參考答案,方便同學們進行估分以及成考考試成績的公布時間,希望本篇文章對同學們有所幫助。
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業(yè)
報考公務(wù)員
落戶/居住證
其他
自學考試
成人高考
開放大學