2022年四川語(yǔ)文成考答案解析！成績(jī)及分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間通知！

今年成考已經(jīng)結(jié)束了，考生們可靜候成人高考成績(jī)及分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間。本文是我為大家整理的關(guān)于2022年四川語(yǔ)文成考答案解析！以供考生們閱覽！

一、2022年語(yǔ)文成考答案解析

閱讀題：

1、閱讀下面一段文字，然后回答問(wèn)題：

狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰：“非我也，歲也。”是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也?！蓖鯚o(wú)罪歲，斯天下之民至焉。

問(wèn)：

(1)“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)”兩句采用了什么表現(xiàn)方法?

(2)這兩句反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?

(3)請(qǐng)找出這段文字中的喻體和被喻體。

答：

(1)對(duì)比。

(2)反映了貧富懸殊、尖銳階級(jí)對(duì)立的現(xiàn)實(shí)。

(3)喻體;刺人而殺之，曰：“非我也，兵也”。

被喻體：人死，則曰：“非我也，歲也”。

2、閱讀下面一段話，然后回答問(wèn)題：

秋水時(shí)至，百川灌河;涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。

問(wèn)：

(1)在這段文字中河伯的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化?

(2)引起河伯心態(tài)變化的原因是什么?

(3)河伯心態(tài)變化說(shuō)明了什么?

(4)從這段文字中可以引出一個(gè)怎樣的成語(yǔ)?

答：

(1)由沾沾自喜到自識(shí)其丑，“望洋興嘆”。

(2)因?yàn)樗x開了黃河狹小的天地，看到了大海遼闊的景象，才感到了自己的渺小。

(3)說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)要受到所處環(huán)境的影響和制約。

(4)望洋興嘆。

3、閱讀文章，然后回答問(wèn)題：

上大學(xué)時(shí)，從家到學(xué)校之間往返都乘火車，是那種速度慢、?？空军c(diǎn)多的綠皮火車。與慢車相匹配的常常是一個(gè)個(gè)并不起眼的小站。北營(yíng)站就是這樣的小站。

在北營(yíng)站，上下車的旅客不多，以附近高校的考生為主。站雖不大，但位置重要，距離我們學(xué)校僅兩三公里。去那里乘車對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)要比去大站方便實(shí)惠得多。

小站就像一個(gè)不起眼的路人，記錄下了匆匆過(guò)容的平淡記憶，偶然回味其間，能從那些記憶碎片看到透射出來(lái)的微光。

因?yàn)槌塑嚂r(shí)間大都在晚上，去北營(yíng)站的小路又偏僻，所以來(lái)往其間的大多是男生。出于安全原因，女生很少走北營(yíng)站， 偶爾有女同學(xué)出現(xiàn)， 也是結(jié)伴搭伙而行， 但只有一個(gè)女生“DNA”除外。

我跟“DNA”認(rèn)識(shí)純屬偶然。因?yàn)檐囌拘。?侯車的考生大都擠在僅有的幾條長(zhǎng)椅上。慢慢地，經(jīng)常出沒于此的考生就熟了起來(lái)?！癉NA”的與眾不同， 不是她長(zhǎng)得漂亮，而是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的勁頭太大。她學(xué)習(xí)的刻苦勁兒讓人佩服，至少我是感動(dòng)的。那時(shí)候，上大學(xué)國(guó)家包分配，上了大學(xué)就等于有了一份可靠的工作，像她這種利用候車時(shí)間還能抓緊學(xué)習(xí)的精神，我們連參加高考前都沒有。

記得第一次認(rèn)識(shí)她時(shí)，她正在啃一本很專業(yè)的書?；璋档暮蜍囀依?，穿著樸素、灰頭土臉的她，全然不顧周圍人的存在。要不是書掉在我腳下，我順手幫她撿起，估計(jì)我們永遠(yuǎn)沒有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。書的封面上有很大的“DNA”字樣， 我遞還她時(shí)， 隨口說(shuō)了一句， 這是關(guān)于脫氧核糖核酸的書吧。她興奮地問(wèn)我是哪個(gè)系的，怎么會(huì)知道這么多關(guān)于 DNA 的知識(shí)。交談中， 我了解到了她不少的信息，但除了名字，所以只能叫她“DNA”。

她是生物系的，來(lái)自農(nóng)村，家境并不寬裕。也許是因?yàn)橐馔庥龅揭粋€(gè)文科“知音”的緣故，她興奮地向我介紹生物專業(yè)。那時(shí)候，考研不像現(xiàn)在這樣普及，得知她刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是考研，從事生命科學(xué)研究，我很震驚。

我在小站后來(lái)又碰到過(guò)她幾次，她依然是一副我行我素、忘我學(xué)習(xí)的范兒，我與她再無(wú)交流。然而在我大二時(shí)又在小站邂逅了“DNA”。那天， 她明顯認(rèn)出了我，有一種按捺不住的表達(dá)欲望。說(shuō)她第一次出遠(yuǎn)門到南方，考研成績(jī)還好，面試時(shí)導(dǎo)師對(duì)她指點(diǎn)不少。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，不光是未來(lái)讀研的一切讓她興奮，而且南方的一切也令她大開眼界。她說(shuō)著還掏出一只裝在瓶子里的小龍蝦，說(shuō)是在南方的水溝里抓的，其他幾只在實(shí)驗(yàn)室留著試驗(yàn)用，這一只帶回家讓家里人看看新鮮。一個(gè)來(lái)自貧寒農(nóng)家的女同學(xué)，除了學(xué)習(xí)成績(jī)和幾乎不用破費(fèi)的“禮物”之外，確實(shí)無(wú)以回報(bào)家庭。她帶回的這只小龍蝦，更多的是向家人展示一種新奇的、別樣的生物。

從那之后， 我再也沒有見過(guò)“DNA”， 也不知道她最終有沒有讀研、讀博。我想，憑她的努力和執(zhí)著，一定不會(huì)錯(cuò)的，她會(huì)擁有美好的未來(lái)。

與為人熟知的大站相比，小站都顯得有些寂寥，但每一個(gè)不起眼的小站都一定能通向更大的站，每一個(gè)不起眼的小站都一定能讓你抵達(dá)想要到達(dá)的地方。當(dāng)年在小站昏暗燈光下努力讀書的那個(gè)平凡女孩，想必一定到了她想要去的地方吧。

沒有人能許你未來(lái)，除了你自己。

(節(jié)選自李耀崗《小站記憶》)

1.作者稱女孩“DNA”，用了哪種修辭手法?有什么作用?(6 分)

2.在文中，作者對(duì)女孩表現(xiàn)出了哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6 分)

3.結(jié)合本文，簡(jiǎn)要概括女孩的外在形象和精神氣質(zhì)。(7 分)

4.如何理解文中的“小站”的含意?(6 分)

答案：

1.(6 分)運(yùn)用了借代的修辭手法。借女孩所看書的封面上的“DNA”字樣代稱女孩，生動(dòng)形象地寫出了女孩刻苦學(xué)習(xí)的人物形象特點(diǎn)。(意思對(duì)即可)

2.(6 分)(1)敬佩她專心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神;(2)女孩對(duì)生物專業(yè)的癡迷讓作者震驚;(3)作者被女孩勵(lì)志改變命運(yùn)的精神感動(dòng)。(意思對(duì)即可)

3.(7 分)(1)外在形象：貧寒農(nóng)家的女同學(xué)，穿著樸素，灰頭土臉，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研;(2)精神氣質(zhì)：認(rèn)真、刻苦、不服輸、有理想。(意思對(duì)即可)

4.(6 分)(1)小站是文章的感情線索，串起了小說(shuō)的故事情節(jié);(2)小站是人生前進(jìn)的站臺(tái)，寓意女孩追夢(mèng)的平臺(tái);(3)小站見證了女孩的刻苦努力，寓意拼搏進(jìn)取的精神。(意思對(duì)即可)

4、古代詩(shī)文閱讀。(25 分)

國(guó)者，天下之利勢(shì)也 。得道以持之，則大安也，大榮也，積美之源也;不得道以持之，則大危也，大累也，有之不如無(wú)之，及其綦也，索為匹夫，不可得也。故用國(guó)者義立而王，信立而霸，權(quán)謀立而亡。

(《資治通鑒·周紀(jì)四》)

【注】綦：通“極”，指形勢(shì)極度惡化。

5.翻譯文中“國(guó)者 ， 天下之利勢(shì)也”。(5 分)

6.結(jié)合原文，分析“用國(guó)者”應(yīng)該如何治國(guó)。(5 分)

7.本文主要使用的論證方法是什么?請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)行分析。(6 分)
答案：

5.(5 分)國(guó)家，集中了天下的利益和權(quán)勢(shì)。(意思對(duì)即可)

6.(5 分)講誠(chéng)信、有標(biāo)準(zhǔn)管理才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。(意思對(duì)即可)

7.(6 分)對(duì)比論證，荀子從有道行的人管理國(guó)家和無(wú)道行的人管理國(guó)家分別帶來(lái)的安定與危險(xiǎn)進(jìn)行了對(duì)比分析。(意思對(duì)即可)

閱讀下面的古詩(shī)，完成題目。

竹

[明] 徐渭

葉葉枝枝逐景生，高高下下自人情。

兩梢直拔青天上，留取根叢作雨聲。

8.詩(shī)的前兩句描繪了竹子怎樣的形態(tài)特征?“葉葉枝枝”“高高下下”等疊詞的使用，具有怎樣的表達(dá)效果?(5分)

9.詩(shī)的后兩句寫竹，突出了竹怎樣的神韻?(4 分)

答案：

8.(5 分)竹子挺拔向上，茂密，順應(yīng)人心，應(yīng)景而生的形態(tài)特征。疊詞的使用增加了詩(shī)歌的韻律美和語(yǔ)言美。(意思對(duì)即可)

9.(4 分)后兩句突出了竹子正直挺拔，扎根大地，有氣節(jié)，奉獻(xiàn)的君子形象。(意思對(duì)即可)

二、2022年成人高考成績(jī)及分?jǐn)?shù)線公布

2022年成人高考成績(jī)一般11月下旬左右公布，也可能在12月份上旬左右進(jìn)行錄取，只要過(guò)了最低控制分?jǐn)?shù)線，被錄取應(yīng)該沒什么問(wèn)題。成人高考錄取分?jǐn)?shù)線大概在11月末到12月份左右公布，一般成績(jī)公布后幾天進(jìn)行公布錄取分?jǐn)?shù)線，考生可以進(jìn)入教育考試院查看。

成人高考的錄取分?jǐn)?shù)在100-200分之間，高起本的分?jǐn)?shù)線大概在150分到200分之間，高起專的分?jǐn)?shù)線大概在100分到150分之間，專升本的分?jǐn)?shù)線大概在120分到180分之間。

成考錄取工作實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，即：在符合成人高校條件中，由院校根據(jù)“從高分到低分、擇優(yōu)錄取”的原則，確定新生錄取名單，由市高招辦負(fù)責(zé)審核錄取名單，院校按審核后的錄取名單發(fā)放錄取通知書。

三、總結(jié)

以上就是我為大家所分享的2022年成人高考語(yǔ)文答案，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭￡P(guān)于成人高考成績(jī)及分?jǐn)?shù)線，考生們可以參照以往的數(shù)據(jù)，比如說(shuō)成人高考分?jǐn)?shù)線，或許會(huì)對(duì)您有用！