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2022成人高考專升本大學(xué)語文復(fù)習(xí)資料:《諫逐客書》??贾R(shí)點(diǎn)

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2022成人高考專升本大學(xué)語文復(fù)習(xí)資料:必考古文諫逐客書??贾R(shí)點(diǎn)

《諫逐客書》是秦朝大臣、文學(xué)家李斯創(chuàng)作的一篇文章,文章立意高深,始終圍繞“大一統(tǒng)”的目標(biāo),從秦王統(tǒng)一天下的高度立論,正反論證,利害并舉,說明用客卿強(qiáng)國的重要性。

譯文

我聽說官吏在商議驅(qū)逐客卿這件事,私下里認(rèn)為是錯(cuò)誤的。

從前秦穆公尋求賢士,西邊從西戎取得由余,東邊從宛地得到百里奚,又從宋國迎來蹇叔,還從晉國招來丕豹、公孫支。這五位賢人,不生在秦國,而秦穆公重用他們,吞并國家二十多個(gè),于是稱霸西戎。秦孝公采用商鞅的新法,移風(fēng)易俗,人民因此殷實(shí),國家因此富強(qiáng),百姓樂意為國效力,諸侯親附歸服,戰(zhàn)勝楚國、魏國的軍隊(duì),攻取土地上千里,至今政治安定,國力強(qiáng)盛。秦惠王采納張儀的計(jì)策,攻下三川地區(qū),西進(jìn)兼并巴、蜀兩國,北上收得上郡,南下攻取漢中,席卷九夷各部,控制鄢、郢之地,東面占據(jù)成皋天險(xiǎn),割取肥田沃土,于是拆散六國的合縱同盟,使他們朝西侍奉秦國,功烈延續(xù)到今天。昭王得到范雎,廢黜穰侯,驅(qū)逐華陽君,加強(qiáng)·鞏固了王室的權(quán)力,堵塞了權(quán)貴壟斷政治的局面,蠶食諸侯領(lǐng)土,使秦國成就帝王大業(yè)。這四位君主,都依靠了客卿的功勞。由此看來,客卿哪有什么對(duì)不住秦國的地方呢!倘若四位君主拒絕遠(yuǎn)客而不予接納,疏遠(yuǎn)賢士而不加任用,這就會(huì)使國家沒有豐厚的實(shí)力,而讓秦國沒有強(qiáng)大的名聲了。

陛下羅致昆山的美玉,宮中有隨侯之珠,和氏之璧,衣飾上綴著光如明月的寶珠,身上佩帶著太阿寶劍,乘坐的是名貴的纖離馬,樹立的是以翠鳳羽毛為飾的旗子,陳設(shè)的是蒙著靈鼉之皮的好鼓。這些寶貴之物,沒有一種是秦國產(chǎn)的,而陛下卻很喜歡它們,這是為什么呢?如果一定要是秦國出產(chǎn)的才許可采用,那么這種夜光寶玉,決不會(huì)成為秦廷的裝飾;犀角、象牙雕成的器物,也不會(huì)成為陛下的玩好之物;鄭、衛(wèi)二地能歌善舞的女子,也不會(huì)填滿陛下的后宮;北方的名驥良馬,決不會(huì)充實(shí)到陛下的馬房;江南的金錫不會(huì)為陛下所用,西蜀的丹青也不會(huì)作為彩飾。用以裝飾后宮、廣充侍妾、爽心快意、悅?cè)攵康乃羞@些都要是秦國生長、生產(chǎn)的然后才可用的話,那么點(diǎn)綴有珠寶的簪子,耳上的玉墜,絲織的衣服,錦繡的裝飾,就都不會(huì)進(jìn)獻(xiàn)到陛下面前;那些閑雅變化而能隨俗推移的妖冶美好的佳麗,也不會(huì)立于陛下的身旁。那敲擊瓦器,拍髀彈箏,烏烏呀呀地歌唱,能快人耳目的,確真是秦國的地道音樂了;那鄭、衛(wèi)桑間的歌聲,《韶虞》《武象》等樂曲,可算是外國的音樂了。如今陛下卻拋棄了秦國地道的敲擊瓦器的音樂,而取用鄭、衛(wèi)淫靡悅耳之音,不要秦箏而要《韶虞》,這是為什么呢?難道不是因?yàn)橥鈬魳房梢钥煲?,可以滿足耳目官能的需要么?可陛下對(duì)用人卻不是這樣,不問是否可用,不管是非曲直,凡不是秦國的就要離開,凡是客卿都要驅(qū)逐。這樣做就說明,陛下所看重的,只在珠玉聲色方面;而所輕視的,卻是人民士眾。這不是能用來駕馭天下,制服諸侯的方法啊!

我聽說田地廣就糧食多,國家大就人口眾,武器精良將士就驍勇。因此,泰山不拒絕泥土,所以能成就它的高大;江河湖海不舍棄細(xì)流,所以能成就它的深邃;有志建立王業(yè)的人不嫌棄民眾,所以能彰明他的德行。因此,土地不分東西南北,百姓不論異國它邦,那樣便會(huì)一年四季富裕美好,天地鬼神降賜福運(yùn),這就是五帝、三王無可匹敵的緣故。拋棄百姓使之去幫助敵國,拒絕賓客使之去侍奉諸侯,使天下的賢士退卻而不敢西進(jìn),裹足止步不入秦國,這就叫做“借武器給敵寇,送糧食給盜賊”啊。

物品中不出產(chǎn)在秦國,而寶貴的卻很多;賢士中不出生于秦,愿意效忠的很多。如今驅(qū)逐賓客來資助敵國,減損百姓來充實(shí)對(duì)手,內(nèi)部自己造成空虛而外部在諸侯中構(gòu)筑怨恨,那要謀求國家沒有危難,是不可能的啊。

常見考點(diǎn)

一、詞類活用

1、西取由余于戎?!拔鳌?,名詞作狀語。

白話譯文:西邊從西戎取得由余。

2、來丕豹、公孫支于晉?!皝怼?,不及物動(dòng)詞使動(dòng)用法,“使……來”。

白話譯文:還從晉國招來丕豹、公孫支。

二、通假字

1、昔繆公求士。“繆”通“穆”。

白話譯文:從前秦穆公尋求賢士。

2、遂散六國之從:“從”同“縱”。

白話譯文:于是就拆散了六國的合縱聯(lián)盟。

三、特殊句式

1、比喻:“是以泰山……河海不擇……就其深”

白話譯文:因此,泰山…江河湖海不舍…就它的深邃。

2、排比:“是以泰山……故能明其德”

白話譯文:因此,泰山…所以能彰明他的德行。

賞析

文章一開頭即以“臣聞吏議逐客,竊以為過矣”概括了全文主旨,開宗明義指出逐客之非。接下來緊緊圍繞這一論點(diǎn),從三個(gè)方面對(duì)“非秦者去,為客者逐”的錯(cuò)誤主張進(jìn)行了駁斥。

首先,例舉秦國歷代君王任用客卿使秦國國富兵強(qiáng)的史實(shí),來說明任用客卿對(duì)秦國有利,暗示逐客的錯(cuò)誤,很有說服力,也最易為秦王接受。

其次,以秦王愛好的物質(zhì)生活享受來自各國,與其在用人方面不分青紅皂白一概“非秦者去,為客者逐”作對(duì)比,暗示秦王重異國之物,而輕異國之才,這對(duì)有統(tǒng)一中國之雄心大志的國君來說是非常錯(cuò)誤的,這一比證更易于被欲“跨海內(nèi)、制諸侯”的秦王所領(lǐng)悟。

再次,從正反兩面反復(fù)論證,闡明逐客必將招致的惡果。正面論證連用三個(gè)比喻,以之闡明一個(gè)國家要富強(qiáng)的條件。接著用兩個(gè)排比,以自然現(xiàn)象為例,暗示秦王應(yīng)該像“王者不卻眾庶”那樣,羅致客卿而不拒絕其歸附,只有這樣才能使秦國力量強(qiáng)大,無敵于天下。然后再從反面立論,如果排斥客卿,無異于以人才資助敵國,其錯(cuò)誤和惡果不言而喻,頗具說服力。

最后,闡明利害關(guān)系,總結(jié)全文,進(jìn)一步點(diǎn)明“卻賓客以業(yè)諸侯”的危害,從而與開頭相呼應(yīng),不僅進(jìn)一步突顯了文章主題,且使全文連成一個(gè)有機(jī)整體,前后貫通,一氣呵成,結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)密。

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