2022上半年自考文學(xué)概論(二)部分真題試卷及答案分享

自考每年有兩次考試機(jī)會(huì)，一次是4月份自考，一次是10月份自考。2023上半年自考考試將會(huì)在4月15日-16日舉行，想要參加2023年自考考試的考生，可以提前閱覽一下2022上半年自考文學(xué)概論(二)部分真題試卷及答案，或許會(huì)對(duì)大家有一定的幫助！

一、選擇題

精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人——西格蒙德· 弗洛伊德

二、名詞解釋

1.藝術(shù)想象：主體調(diào)動(dòng)過去積累的記憶表象，經(jīng)過藝術(shù)加工創(chuàng)造藝術(shù)形象的心理過程。2.故事時(shí)間：是故事中事件持續(xù)的長(zhǎng)短和前后順序，文本時(shí)間則是敘述文本中敘述語(yǔ)言的長(zhǎng)短和前后順序。3.創(chuàng)作個(gè)性：是在日常個(gè)性的基礎(chǔ)上經(jīng)過審美創(chuàng)造的升華而形成的獨(dú)特的藝術(shù)品格。屬于文學(xué)風(fēng)格的主觀方面，也是風(fēng)格形成的內(nèi)在依據(jù)。4.正?。赫齽∮址Q悲喜劇、嚴(yán)肅劇，是悲劇因素和喜劇因素互相滲透影響、互相融會(huì)結(jié)合的戲劇。

三、簡(jiǎn)答題

1.布局的原則

（1） 有利于主題意蘊(yùn)的表現(xiàn)。

（2） 有助于形象的塑造。

（3） 要完整統(tǒng)一，講究形式美。

（4） 要符合不同文體的要求。

2.兒童文學(xué)的趣味性的特點(diǎn)

（1） 引人入勝的的驚異故事

（2） 鮮明、生動(dòng)的性格

（3） 事件的完美解決

（4） 文體上的簡(jiǎn)潔、 明快和富于行動(dòng)性

3.文學(xué)創(chuàng)作的原則

創(chuàng)作原則是作家進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作時(shí)所遵循和實(shí)踐的基本準(zhǔn)則。作家進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作需要經(jīng)歷一個(gè)艱難復(fù)雜而又有規(guī)律可循的過程，需要付出辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的精神產(chǎn)品。盡管文學(xué)創(chuàng)作具有鮮明的個(gè)性化特征，創(chuàng)作過程中的具體情況差異很大，創(chuàng)作出來(lái)的文學(xué)作品也是各具特色，然而通過對(duì)大量作家創(chuàng)作實(shí)踐的考察，我們發(fā)現(xiàn)，作家無(wú)論自覺與否，基本上都是按照一定的創(chuàng)作原則去進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的。文學(xué)的創(chuàng)作原則，體現(xiàn)著作家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作藝術(shù)規(guī)律的體認(rèn)和掌握。文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)作為一種藝術(shù)活動(dòng)，是人類在現(xiàn)實(shí)社會(huì)人生的基礎(chǔ)上，依據(jù)審美理想而從事的審美創(chuàng)造。作家從事文學(xué)創(chuàng)作，要深入認(rèn)識(shí)體驗(yàn)社會(huì)生活，要實(shí)現(xiàn)主觀情感與生活材料的藝術(shù)融合，要展開藝術(shù)想象構(gòu)思形象系統(tǒng)，要運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)塑造文學(xué)形象。為了圓滿完成自身的上述使命，作家必須自覺遵循藝術(shù)規(guī)律，自覺遵循符合藝術(shù)規(guī)律的創(chuàng)作原則。真實(shí)性、概括性和想象性，是文學(xué)創(chuàng)作原則的核心內(nèi)容。這些充分體現(xiàn)藝術(shù)規(guī)律的創(chuàng)作原則的確立，是作家創(chuàng)作出優(yōu)秀文學(xué)作品，取得杰出藝術(shù)成就的必要保證。

4.文學(xué)需求對(duì)文學(xué)閱讀的過程中的作用？

5.文學(xué)在整個(gè)社會(huì)在當(dāng)中的作用

(1)文化提高全體公民的整體素質(zhì)，文化提倡正確的價(jià)值觀，例如以德為中心， 重視人的群體價(jià)值，倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)，反對(duì)見利忘義和唯利是圖。主張義重于利。 注重人的群體價(jià)值

(2)有利于社會(huì)文明建設(shè)，文化有創(chuàng)建精神文明、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的作用。

(3)促進(jìn)開放，文化的傳播，有力地推進(jìn)人際交流和國(guó)內(nèi)國(guó)際文化交流。

四、論述題

1.作家創(chuàng)作時(shí)的原則

(1) 真實(shí)性原則，真實(shí)是文學(xué)的生命,是文學(xué)藝術(shù)魅力和藝術(shù)價(jià)值存在的基石。

(2) 概括性原則，文學(xué)創(chuàng)作的過程就是藝術(shù)概括的過程。

(3)想象性原則，文學(xué)創(chuàng)作中的想象是創(chuàng)造性的藝術(shù)想象。

2.心理需要在文學(xué)閱讀中的作用

(1)文學(xué)作品的情感特征和理想品性使文學(xué)閱讀成為滿足人們情感補(bǔ)償需求的最理想的方式之一。

(2)在文學(xué)閱讀活動(dòng)中，人們的審美體驗(yàn)不僅會(huì)使內(nèi)心情感得到補(bǔ)償和豐富， 而且會(huì)使人們獲得心理上的滿足和審美上的升華。

(3)閱讀過程中人們所獲得的補(bǔ)償和愉悅不僅僅是審美的，而且還包括了精神和心理的現(xiàn)實(shí)享受過程，這一過程甚至可以有較強(qiáng)的生理性。

(4)審美作為一種特殊的心理要求和活動(dòng)，無(wú)論是內(nèi)容還是形式，在閱讀中給人們帶來(lái)的情感激動(dòng)和精神愉悅具有穩(wěn)定性和持久性,會(huì)使人們?cè)趯徝烙鋹傊惺艿綕撘颇挠绊懞脱铡?/p>

3.典型環(huán)境對(duì)典型人物的作用和關(guān)系作用：

為人物活動(dòng)提供了馳騁的舞臺(tái)， 并為情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。 環(huán)境對(duì)人物性格有時(shí)起著決定作用，但人物性格也會(huì)反作用與典型環(huán)境，二者相互聯(lián)系。典型環(huán)境和人物形象，體現(xiàn)文學(xué)價(jià)值所在，人物形象典型，環(huán)境描寫襯托人物形象。

關(guān)系：

（1） 相互依存： 沒有典型環(huán)境， 典型人物就不能形成；失去了典型人物， 也就無(wú)所謂典型環(huán)境。如阿 Q及其環(huán)境。

（2）互動(dòng)關(guān)系：典型環(huán)境是形成典型人物性格的基礎(chǔ)，是逼迫人物行動(dòng)的外部條件；典型人物可對(duì)環(huán)境起反作用。 如《水滸》中的林沖。