首頁> 高等繼續(xù)教育大學生在線> 自考動態(tài) > 正文

2022年自考27184國際經(jīng)濟合作復(fù)習資料整理匯總

想要參加自考考試的考生,只要能夠滿足報名條件,即可在規(guī)定的時間內(nèi)報名參加考試,考生們想要順利通過2023年自考考試,就需要多做真題,多看復(fù)習資料。為此,我專門在下方的文章中為大家分享2022年自考27184國際經(jīng)濟合作復(fù)習資料,以供考生們參考!

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

(一)課程性質(zhì)和目的

《國際經(jīng)濟合作》課程是我省高等教育自學考試國際經(jīng)濟合作與國際貿(mào)易專業(yè)(本科段)的一門重要的專業(yè)課程,其任務(wù)是培養(yǎng)應(yīng)考者了解當今國際經(jīng)濟合作的整體態(tài)勢和未來發(fā)展方向,掌握國際直接投資、國際間接投資、國際技術(shù)貿(mào)易、國際服務(wù)貿(mào)易等各種國際經(jīng)濟合作與交往方式的基本概念、基本理論及其通常做法,從而為我國國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展培養(yǎng)專門的應(yīng)用型人才。

(二)本課程的基本要求

《國際經(jīng)濟合作》是一門專業(yè)主干課,全書共有12章,主要研究的是國家間在生產(chǎn)領(lǐng)域進行的各種經(jīng)濟協(xié)作活動,如國際投資合作、國際信貸合作、國際金融合作、國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓、國際服務(wù)合作、國際工程承包、跨國公司與國際經(jīng)濟合作、國際發(fā)展援助等的理論和實踐操作方法。通過對本書的學習,要求應(yīng)考者對國際經(jīng)濟合作有一個全面和正確的了解。具體應(yīng)達到以下要求:

1、了解日趨多樣化的國際經(jīng)濟合作的整體態(tài)勢和未來發(fā)展方向。

2、理解并掌握國際直接投資、國際金融合作、國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓、國際服務(wù)合作、國際工程承包、國際信貸合作、國際發(fā)展援助等國際經(jīng)濟合作與交往方式的基本概念、基本理論。

3、掌握各種國際經(jīng)濟合作方式的基本方法、操作步驟和應(yīng)用。

(三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

國際經(jīng)濟合作與世界經(jīng)濟、國際貿(mào)易等學科一樣,也是研究國際經(jīng)濟關(guān)系的學科之一,其覆蓋的學科領(lǐng)域非常廣泛,它是以國際貿(mào)易學、世界經(jīng)濟學為基礎(chǔ),結(jié)合國際貿(mào)易實務(wù)、國際投資等的綜合性學科。因此本課程的前修課程包括世界經(jīng)濟、國際貿(mào)易學、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融等,這些課程可以幫助我們更好地掌握國際經(jīng)濟合作的原理、方法和應(yīng)用。

二、課程內(nèi)容與考核目標

第一章  國際經(jīng)濟合作概述

(一)課程內(nèi)容

本章主要介紹了國際經(jīng)濟合作的概念、具體方式、特點、產(chǎn)生與發(fā)展過程及其與國際貿(mào)易的聯(lián)系與區(qū)別。

(二)學習要求

了解國際經(jīng)濟合作的概念、特點,認識國際經(jīng)濟合作產(chǎn)生發(fā)展過程,并重點掌握國際經(jīng)濟合作與傳統(tǒng)國際貿(mào)易方式的區(qū)別與聯(lián)系。

(三)考核知識點和考核要求

1、領(lǐng)會:國際經(jīng)濟合作的概念;國際經(jīng)濟合作的產(chǎn)生發(fā)展過程

2、掌握:國際經(jīng)濟合作與傳統(tǒng)國際貿(mào)易方式的比較。

第二章  國際經(jīng)濟合作理論

(一)課程內(nèi)容

本章主要介紹了國際經(jīng)濟合作產(chǎn)生的理論依據(jù),主要包括生產(chǎn)要素理論、國際分工理論和經(jīng)濟一體化理論。

(二)學習要求

了解生產(chǎn)要素、國際分工、經(jīng)濟一體化的概念、分類,認識他們的產(chǎn)生發(fā)展過程,并重點掌握國際分工新理論的主要內(nèi)容,認識其產(chǎn)生的根本原因以及全球價值鏈的含義和全球價值鏈分工的主要特征。

(三)考核知識點和考核要求

1、領(lǐng)會:生產(chǎn)要素、國際分工、經(jīng)濟一體化的概念;生產(chǎn)要素配置和轉(zhuǎn)移過程中不同的作用。

2、掌握:引起新國際分工發(fā)生的根本原因;新國際分工“新”體現(xiàn)在哪里;關(guān)稅同盟的靜態(tài)福利效應(yīng)和動態(tài)效應(yīng);全球價值鏈的含義和主要特征。

第三章  國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)

(一)課程內(nèi)容

隨著經(jīng)濟全球化日益加強,各國宏觀經(jīng)濟不穩(wěn)定性增大,依靠自身的力量很難解決當前國際經(jīng)濟事務(wù)中的矛盾,因此需要國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)。本章首先對國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)的產(chǎn)生原因、概念、理論及其產(chǎn)生及發(fā)展做了介紹,接著重點介紹了國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)的內(nèi)容和發(fā)展以及當代國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)的機制和機構(gòu)。

(二)學習要求

學生通過本章的學習,對國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)的內(nèi)涵和方式有了深刻的認識和了解,并且對當今國際經(jīng)濟體系的三大支柱有個了解。

(三)考核知識點和考核要求

1、領(lǐng)會:國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)的內(nèi)涵和當代國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)的機制和機構(gòu)

2、掌握:國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)的概念、方式和國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)原因。

3、熟練掌握:國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)的內(nèi)容或措施;世界貿(mào)易組織與國際經(jīng)濟協(xié)調(diào);G20與國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)。


1
意向表
2
學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當前學歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學歷目標

工作就業(yè)

報考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習方式

自學考試

成人高考

開放大學

報考所在地
*
*
*

111
授權(quán)院校
×
關(guān)閉
編輯推薦

1、凡標注中國教育在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處中國教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://cwa13301.com/ceici/235162

3、如果你希望被中國教育在線報道,請發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責聲明:

1、 凡本站注明“稿件來源:中國教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:中國教育在線”,違者本站將依法追究責任。

2、本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。

相關(guān)資訊

專題指導(dǎo)

`