高中生申請(qǐng)加拿大留學(xué)情況分析

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“高中生申請(qǐng)加拿大留學(xué)情況分析”這個(gè)問題

如此嚴(yán)格的入學(xué)條件即顯示了加拿大大學(xué)對(duì)招收國(guó)際學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的控制，也體現(xiàn)了加國(guó)大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度。然而作為國(guó)際學(xué)生的中國(guó)留學(xué)生，想要在異國(guó)留學(xué)深造，想要在學(xué)術(shù)及語言上打拼出新一片天空又談何容易?

由于我國(guó)各地區(qū)的教育存在種種差異，有些地區(qū)學(xué)生文化課程優(yōu)異但語言實(shí)用能力較差;有些地區(qū)學(xué)生語言實(shí)用能力較強(qiáng)但文化學(xué)術(shù)成績(jī)各科良莠不齊。這些學(xué)生如果打算留加深造，接受中加教育銜接是必不可少的。

中國(guó)留學(xué)生所修讀的大學(xué)預(yù)科課程嚴(yán)格來說是包括語言課程(英語為第二語言課程，簡(jiǎn)稱ESL)及專業(yè)課程(12年級(jí)大學(xué)預(yù)備課程，簡(jiǎn)稱12U)。作為國(guó)際留學(xué)生在異國(guó)留學(xué)的先決條件是必須過語言關(guān)的，英語的聽說讀寫能力達(dá)不到要求，怎可能在加拿大讀大學(xué)，讀名牌大學(xué)?就算英語能夠跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣強(qiáng)，但沒有大學(xué)預(yù)備課的文化基礎(chǔ)，又如何可以在加拿大大學(xué)里接受高等教育呢?

預(yù)科課程實(shí)際上是因人而異的。有些高中生在語言及文化課程成績(jī)非常優(yōu)秀，當(dāng)然可以不用讀預(yù)科;部份高中畢業(yè)生高中成績(jī)平平，或沒有普通高中文憑的，就算英語了得，也一定要補(bǔ)充預(yù)科的專業(yè)課程才能上大學(xué);另一部份高中畢業(yè)生高中成績(jī)優(yōu)異，但語言能力一般，或者是語言能力可以，但沒有國(guó)際公認(rèn)的語言考試成績(jī)(如托福、雅思等)，也一定要強(qiáng)化英語或者讀預(yù)科的語言課程(ESL、ENG、EAP等)才能上大學(xué);如果語言及文化課程兩樣條件都不符合條件的高中畢業(yè)生，加拿大大學(xué)預(yù)科課程更是必不可少的。

高中畢業(yè)生申請(qǐng)加拿大留學(xué)有兩種情況：

第一，申請(qǐng)雙錄取。

在加拿大，大多數(shù)大學(xué)和學(xué)院都有語言中心或者語言學(xué)校，所以，如果學(xué)生高中三年的成績(jī)不俗，在加拿大大學(xué)的入學(xué)要求平均分以上，那么，就算沒有雅思和托福成績(jī)，也可以通過雙錄取而申請(qǐng)進(jìn)入大學(xué)，當(dāng)然是先在學(xué)校的語言中心完成語言培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)校的'語言水平要求，然后進(jìn)入大一就讀。

這對(duì)于學(xué)生而言，從心里上講是比較容易接受的。但是不得不提的一點(diǎn)需要注意的地方是：大一之前的語言課程需要讀多長(zhǎng)時(shí)間，是入學(xué)后的Placementtest和學(xué)生的學(xué)習(xí)努力程度而定的。如果語言不過關(guān)，學(xué)校不允許進(jìn)入大一就讀，而就算將就著通過考試，進(jìn)入大一，用英語學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力不強(qiáng)，最終也將被學(xué)校淘汰出局。

第二，先選擇預(yù)科就讀。

為什么說要先選擇預(yù)科就讀呢?預(yù)科一般都是私立的，但是差距卻很大。有些預(yù)科是一些糟糕的非加拿大人開設(shè)的，這些學(xué)?？赡茏钅艽騽?dòng)人的只有廣告了，加拿大已經(jīng)取締了很多這樣的預(yù)科。也有些預(yù)科，與一些國(guó)立大學(xué)甚至是名校也有合作，當(dāng)學(xué)生從預(yù)科畢業(yè)的時(shí)候，如果成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀，不止能申請(qǐng)到學(xué)校，而且還能取得一些學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。這都不是最重要的，最重要的是在預(yù)科學(xué)校，老師為了升學(xué)率，會(huì)對(duì)學(xué)生的要求相對(duì)比較嚴(yán)格，從而促進(jìn)的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

在此期間，學(xué)生能夠比較賣力的用英語去接受課程，從而逐漸的適應(yīng)加拿大留學(xué)的英語上課方式、用英語思考的方式，在生活中也會(huì)自然而然的用英語溝通，這必然會(huì)很快的提高英語能力，那么，在進(jìn)入大一的時(shí)候，再加把勁兒跟上大學(xué)的課程，就不是特別難得事情了。

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