加拿大留學(xué)本科留學(xué)的申請(qǐng)材料介紹

很多同學(xué)都很關(guān)注加拿大留學(xué)本科留學(xué)的申請(qǐng)材料介紹這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

加拿大留學(xué)本科留學(xué)的申請(qǐng)材料

1成績(jī)單 Transcript

加拿大本科申請(qǐng)需要申請(qǐng)者提供9-12年級(jí)的成績(jī)單!對(duì)于成績(jī)單的要求：要有中、英文兩份，各自加蓋學(xué)校的公章。其實(shí)成績(jī)單還有另外一個(gè)功能便是在在讀證明!表明你在某某時(shí)間段在某某院校就讀!同時(shí)GPA的最后一個(gè)功能，也是為了展示申請(qǐng)者的GPA，這也是加拿大留學(xué)申請(qǐng)所需要一項(xiàng)條件!一般情況下高中成 績(jī)平均分應(yīng)在80分以上，這對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)就夠用了。

但是對(duì)于中國(guó)成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)怎么來(lái)?yè)Q算成為GPA，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的科目和換算方式有所差異，可以直接按照在讀高中的換算方式來(lái)計(jì)算!要是高中就讀于國(guó)際學(xué)院，那么會(huì)根據(jù)該國(guó)際院校的計(jì)算方式來(lái)統(tǒng)計(jì)!若是申請(qǐng)?jiān)盒Ｓ凶约旱挠?jì)算方式，申請(qǐng)者可以通過(guò)郵件等形式與之溝通!

2推薦信 Letter of Recommendation

因?yàn)閷?duì)于誠(chéng)信度的重視程度很高，申請(qǐng)美國(guó)和加拿大的本科院校時(shí)候，需要申請(qǐng)者提供推薦信!申請(qǐng)推薦信是申請(qǐng)文書(shū)當(dāng)中很重要的一部分，盡管越來(lái)越多的學(xué)校已經(jīng)察覺(jué)到本科的推薦信未必是學(xué)校老師親筆所寫(xiě)，但只要能夠?qū)懗隽咙c(diǎn)和特質(zhì)，還是可以幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校的。

對(duì)于推薦信的要求：一般情況下和美國(guó)院校的推薦信要求一致，3份英文推薦信，一份來(lái)自counselor，一份來(lái)自文科老師另外一份來(lái)自理科老師!當(dāng)然有的院校只需要2份推薦信。根據(jù)中國(guó)學(xué)生的實(shí)際情況，可以找班主任、年級(jí)組長(zhǎng)或校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)寫(xiě)，最好能夠拿到校長(zhǎng)的推薦信。

但是大家需要注意的是，并不是找title越大的人幫你寫(xiě)你的推薦信的含金量就越大!之前很多學(xué)生會(huì)找爸爸媽媽單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)寫(xiě)，但是因?yàn)榭赡懿⒉皇呛苁煜ど暾?qǐng)者，所以最后寫(xiě)下來(lái)推薦信過(guò)于空泛沒(méi)有意義!

3個(gè)人陳述(文書(shū)) Personal Statement(Essay)

如果把你的整個(gè)申請(qǐng)周期劃分一下，你可能有一半的時(shí)間是在處理申請(qǐng)文書(shū)。因?yàn)樯暾?qǐng)文書(shū)，也就是個(gè)人陳述在你的申請(qǐng)者中可能起到?jīng)Q定性的作用。

每所院校至少需要申請(qǐng)者遞交一篇文書(shū)，同時(shí)可能會(huì)有1-3篇，就某一個(gè)觀點(diǎn)或者問(wèn)題進(jìn)行的闡述，我們業(yè)界稱(chēng)之為附加文書(shū)。文書(shū)不僅可以反映學(xué)生的寫(xiě)作水平，綜合素質(zhì)，同時(shí)也能看出改申請(qǐng)的想法和邏輯!

真是因?yàn)槿绱?，一篇好的文?shū)使得你的申請(qǐng)出彩，甚至是彌補(bǔ)分?jǐn)?shù)的不足;當(dāng)然劣質(zhì)敷衍的申請(qǐng)文書(shū)也可能是致命性的!即使是你的綜合水平超群的時(shí)候!

4語(yǔ)言成績(jī) English Proficiency

加拿大大學(xué)對(duì)于語(yǔ)言成績(jī)的要求，我們需要分三類(lèi)來(lái)講：綜合類(lèi)大學(xué)(綜合類(lèi)大學(xué)指進(jìn)行多種本科和研究生水平的學(xué)術(shù)研究，并頒授專(zhuān)業(yè)學(xué)位至研究院程度的大 學(xué)。)、基礎(chǔ)類(lèi)大學(xué)(基礎(chǔ)類(lèi)大學(xué)指著重于本科教育，進(jìn)行相對(duì)較少的研究生項(xiàng)目的大學(xué)。)和醫(yī)博類(lèi)大學(xué)(醫(yī)學(xué)博士類(lèi)大學(xué)指廣泛開(kāi)設(shè)博士學(xué)習(xí)課程和研究項(xiàng)目并 設(shè)有醫(yī)學(xué)院的大學(xué)。醫(yī)學(xué)博士類(lèi)大學(xué)一般校園面積大，專(zhuān)業(yè)涵蓋范圍廣，博士項(xiàng)目多，醫(yī)學(xué)院獨(dú)立。)

5申請(qǐng)表 Application Form

安大略省大學(xué)申請(qǐng)中心(OUAC)申請(qǐng)安大略省的19所公立大學(xué)：或通過(guò)英屬哥倫比亞高等院校入學(xué)申請(qǐng)中心(PASBC)申請(qǐng)英屬哥倫比亞的公立院校，均可以直接在網(wǎng)上填寫(xiě)在線申請(qǐng)表。加拿大院校本科申請(qǐng)并沒(méi)有統(tǒng)一使用的申請(qǐng)系統(tǒng)，像是UBC英屬哥倫比亞大學(xué)都是使用自己獨(dú)立的申請(qǐng)系統(tǒng)，可能在填校的時(shí)候較之美國(guó)有Common Application申請(qǐng)系統(tǒng)，所需耗費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)!但是申請(qǐng)者并不用過(guò)于擔(dān)心，因?yàn)槌颂貏e的信息之外，院校所需要的基本信息室萬(wàn)變不離其宗的!

6其他申請(qǐng)材料：Other Files

1)：加拿大留學(xué)申請(qǐng)者還應(yīng)提交其他能夠充分證明自己才能的文件。特別是如果申請(qǐng)者在國(guó)際級(jí)的競(jìng)賽中得過(guò)獎(jiǎng)，將大大增加被錄取和授予獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

2)：藝術(shù)類(lèi)的申請(qǐng)者需要向院校提交需要提供作品等。

3)：對(duì)于參加了高考的申請(qǐng)者：應(yīng)將高考成績(jī)影印件一并寄給所申請(qǐng)的院校。

加拿大留學(xué)不同階段的申請(qǐng)最佳時(shí)期

高中生

申請(qǐng)前往加拿大讀高中的要求為：初三，高一，高二在讀生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。但考慮到今后要申請(qǐng)大學(xué)，所以建議在初三結(jié)束后，前往加拿大從高一開(kāi)始讀起，這樣的好處是，經(jīng)過(guò)加拿大三年的高中學(xué)習(xí)后，可以在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)免去提供英語(yǔ)成績(jī)(托福/雅思)的要求，加上對(duì)加拿大的生活環(huán)境以及語(yǔ)言環(huán)境的充分適應(yīng)，進(jìn)入大學(xué)后可以以最快的速度融入大學(xué)的學(xué)習(xí)。

本科生

在國(guó)內(nèi)讀高中的學(xué)生申請(qǐng)赴加拿大讀本科的最佳時(shí)間為高三的上半學(xué)期，也就是一般大學(xué)開(kāi)始秋季錄取的時(shí)間。秋季入學(xué)擁有最齊全的大學(xué)與專(zhuān)業(yè)的選擇，且高三畢業(yè)后直接進(jìn)入加拿大大學(xué)，學(xué)習(xí)可以銜接上。

本科轉(zhuǎn)校生

本科轉(zhuǎn)學(xué)的要求為，大二與大三的國(guó)內(nèi)在讀生，可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分到加拿大大學(xué)繼續(xù)完成本科學(xué)習(xí)。一般加拿大大學(xué)在第一學(xué)年是不設(shè)專(zhuān)業(yè)的，學(xué)生可以通過(guò)選修自己感興趣的`課程后來(lái)決定今后進(jìn)入那個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。而且每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有一些預(yù)備課程，完成且達(dá)到一定成績(jī)才能在大二開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。所以建議在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)的學(xué)生，如果希望轉(zhuǎn)學(xué)分前往加拿大完成本科學(xué)習(xí)的話，最佳時(shí)間是大二。因?yàn)榧词棺约旱膶?zhuān)業(yè)與希望在加拿大大學(xué)讀的專(zhuān)業(yè)不同，也不會(huì)造成轉(zhuǎn)學(xué)分的損失。

研究生

研究生申請(qǐng)的最佳時(shí)間是大三下半學(xué)期。因?yàn)閲?guó)內(nèi)大學(xué)一般在大四都不會(huì)有太繁忙的課程，而且學(xué)生的大學(xué)成績(jī)也基本確定，可以根據(jù)個(gè)人條件來(lái)選擇合適的大學(xué)與專(zhuān)業(yè)，并參加必要的一些考試，如托福/雅思，gre/gmat等。

加拿大留學(xué)的申請(qǐng)六大禁忌

禁忌一、開(kāi)口閉口談排名，一心只看排名選學(xué)校

有些學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，不看其他，只看排名。認(rèn)為排名靠前的學(xué)校才是自己留學(xué)目的國(guó)。其實(shí)這樣選擇學(xué)校對(duì)于學(xué)生是否合適是沒(méi)有進(jìn)行考慮的。

禁忌二、什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)，就選擇什么專(zhuān)業(yè)

很多學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候只留心一些好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，完全不顧自己的成績(jī)及興趣。因此這也就是為什么有的學(xué)生在留學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)很吃力，難以融入這個(gè)新的環(huán)境的原因。

禁忌三、考過(guò)了就能進(jìn)名校

有些學(xué)生認(rèn)為，只有不斷的參加托福 / 雅思 / GMAT / GRE等標(biāo)準(zhǔn)考試，只要考過(guò)了就能申到名校，高估了自己的實(shí)力，從而錯(cuò)失了申請(qǐng)良機(jī)。

禁忌四、什么學(xué)校給的獎(jiǎng)學(xué)金多，就去什么學(xué)校

有的學(xué)生想要通過(guò)拿獎(jiǎng)學(xué)金節(jié)省開(kāi)支，或者想要通過(guò)拿獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)證明自己。因此在選擇學(xué)校的時(shí)候，看到什么學(xué)校給的獎(jiǎng)學(xué)金多，就去什么學(xué)校。完全不顧除獎(jiǎng)學(xué)金以外的因素，如學(xué)校師資、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教授、獎(jiǎng)學(xué)金給予的方式及條件。

禁忌五、有條件錄取的學(xué)校就能保證畢業(yè)

有學(xué)生以為提供有條件錄取的學(xué)校就能保證畢業(yè)，萬(wàn)事大吉。完全不對(duì)自己的留學(xué)道路做一個(gè)完整的規(guī)劃，僅僅道聽(tīng)途說(shuō)，以為交錢(qián)拿錄取拿簽證，一切都是順理成章，一帆風(fēng)順。簡(jiǎn)單的以為進(jìn)了加拿大學(xué)校，就能順利畢業(yè)。連起碼的外國(guó)學(xué)校寬進(jìn)嚴(yán)出的道理都不明白。盲目、虛榮的認(rèn)為進(jìn)了名校，就能順利畢業(yè)。其實(shí)失敗比成功的機(jī)率要大的多。

禁忌六、成績(jī)可以決定一切

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