美國留學留學生可以申請的獎學金分析

美國留學留學生可以申請的獎學金分析，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

美國留學留學生可以申請的獎學金

Need-Based

Need-Based獎學金是指美國很多資金實力雄厚的實力大學，在錄取時，不考慮學生是否需要學校提供資助，即申請獎學金是否對申請沒有任何影響。如果學校認為申請人符合錄取標準，就會根據學生的家庭情況做出判斷：該學生家庭能夠承擔多少費用，其余全部由學校設法提供。沒有的很多私立名牌學校都執(zhí)行需求無關的政策，如哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等。

近年來，很多美國大學越來越注重提高自身的國際影響力，并紛紛推出了一系列針對國際學生的獎學金項目，讓學生在獲得高質量教學服務的同時，贏得最佳的就讀性價比。

Merit-Based

Merit-Based獎學金是以申請人自身具備的學術成績，思想品質，發(fā)展?jié)摿Φ葘嵙σ蛩貋頉Q定，并不考慮經濟上是否需要幫助，只要學校認可申請者的學術背景，都會給與獎學金。該獎學金并不局限于美國本土的學生申請，而是針對大部分申請者，國際學生一般多獲得此類獎學金。

Fellowship：全獎

較難申請，但是如果申請成功，可以涵蓋幾乎全部留學所需。此類獎學金一般為學校撥款，學生將可以無需打工，專心讀書。

RA(Research Assistant)：助研

與該獎學金名稱相應的，此類獎學金是需要打工的?？铐椀膩碓匆话闶菍熁蛘咚诘膁epartment或division的科研項目款。比如學生隸屬于College of Engineering的Department of Civil Environmental Engineering的Division of Structure，一般情況下，應該是這個division撥款，如果這個division的運作方式是集約式或者是導師出錢?；旧?，每年發(fā)放一次，次年是否可以申請到，要看學生上一年是否達到要求和導師科研經費許可了。

TA(Teaching Assistant)：助教

款項一般是由college、department或division撥出，具體情況時期財政劃分方式決定。每年發(fā)放一次，第二年是否可以申請成功視學生是否達到要求和經費許可而定。

美國留學的獎學金申請流程詳解

1、聯(lián)系美國大學，發(fā)第一封索函

決定了入學時間之后，要在入學前9-11個月向美國大學發(fā)出索取申請資料與表格的信函，第一次的聯(lián)系應擴大自己的選擇范圍，一般要向50-80所不同學校發(fā)出此函，要求對方寄回錄取申請表，獎學金申請表以及有關申請專業(yè)和學校的介紹。絕大多數的大學在收到函定后會立即把這些材料寄回的，同時會有一些關于獎學金設置情況、學校規(guī)模、學校資歷、專業(yè)師資以及學生服務設施等材料。

收到美國大學的回函后，要進行大略的挑選，主要的選擇標準可以根據不同人的申請興趣而定，但著重申請獎學金的學生，應主要注意申請學校所設置的獎學金類型，國際學生可以申請的獎學金種類有多少，能否達到全額獎學金資助(把所有國際學生可以申請的獎學金總額與每一學年在學校的總花費進行比較，獎學金總額高于總費用的學校即為有可能申請到全獎的學校)。

學校有無對申請獎學金在TOEFL與GRE(GMAT)分數上的限制。比如有些名牌大學要求申請研究生助教金需提供TOEFL分數600分，或是TSE成 績高于200分，GRE分數高于1900分，其中語文與數學兩部分分數不得低于1100分等等，這些如果有明文規(guī)定申請獎學金資助條件的學校，一般是不會降低要求的。大多數學校在獎學金申請上沒有嚴格的分數限制，只有一定的TOEFL分數要求，這些學校是相對比較容易申請的，而且會有較大的發(fā)揮余地。

申請人數與頒授獎學金資助人數的比率也是很重要的一個重要的篩選因素，頒授獎學金比率高的學校無疑容易申請獎學金。但這個比率并不能完全說明申請的難易程 度，因為一些低標準的學校雖然比率并不高，但因為申請人的自身素質也相對較低，所以并不見得不易申請，同樣一些名牌大學雖然頒授比率很高，但由于申請人多為高分集中的'申請者，反而很難獲得資助。

2、加必要的考試

美國大學在評定申請人獎學金資助時，會要求申請人提供一種或幾種標準考試成績。美國目前在中國舉行的標準考試有：TOEFL, GRE, GMAT, LSAT, TSE.

參加必要考試的時間應越早越好，TOEFL有效期為2年，GRE、GMAT、LSAT的有效期均為5年。

但要注意的是GRE、GMAT、與LSAT要力爭一炮打響，如果第一次成績不理想，再考第二次，ETS寄送成績時會把兩次成績一并寄到學校去，而學校往往會采取這兩個成績的平均分數而非最高分數作為考慮成績的。在寄送TOEFL成績時，只寄送最近的一次。

因此TOEFL成績不理想可以考第二次、第三次，但GRE、GMAT與LSAT最好力爭第一次考出高分來。

在參加這些必要考試之前，就該開始與美國進行第一次書信聯(lián)系，不過有許多申請人是在參加考試之后再聯(lián)系。只要有較為充足的時間，在考試之后聯(lián)系也未償不 可，但第一次聯(lián)系時間至少應在準備入學時間的前8個月，因為第一次聯(lián)系過程中會出現(xiàn)許多問題，例如申請表格不十分齊全，校方在獎學金問題上的回復不十分清 晰，資助情況不夠詳盡，或是回信上言明要與某人再聯(lián)系索要詳細的獎學資助情況介紹。這些麻煩都會耽擱申請時間，如不提早聯(lián)系，很容易錯過申請獎學金資助的 截止日期。一封國際信件從航空寄出到收到美方的回復前后要一個月至二個月時間，若需要第二次聯(lián)系索要詳細的獎學金資助介紹就應至少提前2-4個月聯(lián)系，這 一點十分重要，而往往又被很多人忽視。

總之，參加必要考試與初步聯(lián)系都應盡早開始，這樣才能有充分的時間去準備具體申請資料，在申請過程中做到有條不紊，順利獲得獎學金資助。

3、準備申請材料

申請材料的準備十分繁瑣，而又來不得一點馬虎。整套申請材料包括：

(1)填表(Application forms)

在與美國學校聯(lián)系之后，學校便會寄來錄取申請表、獎學金申請表、財力證明表等表格讓申請人填好后再寄回學校。

錄取申請表:其中獲得各種榮譽及獎勵一欄與工作經驗一欄要盡可能寫得齊全。其實校方審閱人是很重視這兩項內容的，一些申請人看似并不重要的獎勵(如中學時的競賽獎勵)和工作經驗可能就會引起審閱人很大的重視。

獎學金申請表:獎學金資助申請表有很多種，不同類型的獎學金資助會有不同的表格需要填寫，但其內容大致與錄取申請表相同。

財力證明表:財力證明表是校方寄給申請人，并要求申請人填寫自己的支付能力以供在美國學習及生活花費。除了自己個人存款外，還要求填寫家庭資助、政府資助，經濟擔保人贊助等幾方面財力來源與具體金額，學校要求申請人填寫財力證明表格是為了了解申請人的財力情況，從而判定申請人另外需要多少金額的校方獎學金資助才能覆蓋一年的全部生活費用。美國學校給國際學生的獎學金資助是按照需要與成績結合的原則頒授的，即獲得資助的申請人不但學業(yè)成就上達到頒授獎學金資助的要求，還要同時表明需要獎學金的資助。如果在財力證明上填寫有充足的經濟來源可以供申請人在美國讀書與生活，那么即使學業(yè)成就再高，校方也不會授予其獎學金資助的。但也不應全部都填為零，那樣學校若無法頒授全額獎學金，就不會再考慮其他形式的獎學金資助了，學校會認為即使把其他形式的獎學金授予此申請人，他仍然不能夠提供充足的資金來完成一年的學習與生活

(2)推薦信(Letters of Recommendation)

推薦信是由申請人在國內就讀的學?；蛞郧熬妥x過的學校的教授向申請學校寫的推薦申請人入學與申請獎學金資助的信函。美國大學一般要求申請人提供2-3封教授推薦信以了解申請人在學習成績、學業(yè)成就、工作能力、在校期間表現(xiàn)以及申請人性格特征等方面的情況，信函一率用英文書寫。許多中國學生都請他們的導師、 系主任、任課教師來寫推薦信，已經參加工作的申請人還可以請自己單位的領導、經理或總裁為自己寫推薦信。

無論是寫幾封推薦信，信的內容應對申請人適度贊揚，但又不可空洞，盡量把申請人出眾的方面加以著重評論，如第一封著重介紹申請人的學業(yè)成就，第二封著力贊揚申請人的工作能力，第三封重點介紹申請人的性格優(yōu)點與整體素質。有名望的推薦人無疑是對申請人有很大幫助，若能在三名推薦人中找一名比較有名望的推薦人推薦，對申請人會有很大的幫助。美國大學要求推薦人填寫他與申請人的關系，相識時間與熟悉程度。

(3)個人簡歷(Resume)

(4)讀書計劃(Personal Statement)

讀書計劃是在申請過程中按照學校的要求來寫一篇有關申請人過去背景，目前成就或是未來計劃目標的文章。一篇成功的讀書計劃應注意的是：

a.這篇讀書計劃在為哪所學校而寫?如果你申請了幾所不同學校，你是否寫了不同的讀書計劃。審閱人如果感到你的讀書計劃是完全的空談，那么會把整個材料否定的。

b.你正在準備的是一篇個人讀書計劃，無論從哪個角度來寫都要突出文章的獨特性，而不能模棱兩可。

c.有選擇性地選擇材料，詳細說明有利于獎學金申請的材料，去掉與主題無關的材料和太多細節(jié)。

d.無論在談及成功還是失敗，都需要保持一種樂觀的態(tài)度與口吻。

e.如果你的生活沒有太多的與眾不同，那么選擇一個新穎的角度來寫。

f.第一段就抓住審閱人的注意，適當以與眾不同的形式表現(xiàn)，但不要過分。

(5)成績單與學歷證明

本科一年級入學的申請人，僅需要提供中學成績單就可以了。申請大學轉學，需要提供中學成績單及轉學前大學成績單，申請研究生學位或博士學位的就需要提供大學本科及以后就讀的任何學校的成績單，無論提供哪種成績單，都需要由學校負責管理學生成績的部門(如中學的教務處、大學的教務處、學生成績辦公室或系辦)開出并由申請人寄給申請學校。

除成績單以外，另一項申請入學與獎學金的官方證書便是學歷證明。申請本科入學需提供高中畢業(yè)證明，研究生入學需提供本科畢業(yè)證明。

(6)TOEFL、GRE(GMAT)成績

按照每所美國學校的要求，申請人應向學校提供官方TOEFL、GRE(GMAT)成績，即應由申請人向美國教育考試中心提出要求，向其申請的一所或幾所學校寄送考試成績，同時交納一定的服務費用。直接從ETS寄送的考試成績?yōu)楣俜匠煽?這種成績學校方會接受，由申請人私自寄送來的成績單復印件屬于非官方成績，學校不予正式接受。然而在實際情況中，由于ETS寄送成績時造成的時間延誤、郵件丟失或是成績查詢錯誤等經常會耽誤申請時間，為申請人帶來很大的麻煩，因此美國學校會先對申請人寄來的成績單復印件作以參考，把ETS寄來的成績作為證實。申請人應在寄送申請材料時附以TOEFL、GRE(GMAT)的復印件，同時聲明已經向ETS要求寄送正式成績，這樣就不致因ETS耽誤時間而錯過獲得獎學金資助的機會。

美國留學的新政策介紹

面試環(huán)節(jié)依然需要格外重視

比起先前留學群體更多的是考慮留學投資回報率，比如就業(yè)后收入、移民等?，F(xiàn)在的很多學生留學觀念更趨理性，不再一味追捧熱門專業(yè)、名校情結，而這一點在今 年文科類的專業(yè)申請中表現(xiàn)尤其突出。除了MPA、MPP、教育、公共衛(wèi)生等申請較多的文科類專業(yè)，今年東亞文化、社會工作等專業(yè)也不再冷門。越來越多的家 長支持孩子出國就讀一些在以前看來比較冷門的專業(yè)，比如人類學、歷史、藝術史等。對于學生來說，留學不再只是要求投資回報，更是豐富人生體驗、人生經歷。

從今年的申請情況來看，越來越多的學校要求成績單的認證評估，同時更多的專業(yè)會增加對申請者的面試這個環(huán)節(jié)，因此除了標準化成績外，面試環(huán)節(jié)依然需要學生們重視。

近年來，很多美國高校，甚至包括斯坦福、耶魯、哥倫比亞大學等名校的教授或校方代表，經常來中國舉辦宣講活動或者面試，學生們也應該利用好這些機會，多與美國高校的老師溝通，一方面請老師評估自己的背景，另一方面了解更多關于該校一手的申請要點。

避免誤讀國外認可高考成績

其實，除了美國之外，目前世界上已經有近20個國家和地區(qū)認可高考成績。此前，教育部曾表示要積極推動國外認可我國高考成績。這都為國內學生申請出國留學創(chuàng)造更便利的條件。在推動過程中，必須正確理解國外大學對高考成績的認可，避免誤讀。

高考成績獲近20個國家和地區(qū)認可，很重要的一點是國外高校普遍實行自主招生，因此，采用什么成績作為學生的入學評價依據，這是學校的自主權，不是由政府部門決定和要求的，這和我國內地高校都必須采用高考成績作為錄取依據不同。

同時，國外高校在接受我國學生申請時，認可高考成績，但并不會像我國內地高校的錄取那樣，把高考成績作為唯一的依據排序錄取，而是把高考成績作為一項指標，和其他指標一起對學生進行綜合評價。

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