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日本留學(xué)PK英國留學(xué),從教育到生活哪邊更適合你

2024-06-18 15:45:06 來源:中國教育在線

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中日本留學(xué)PK英國留學(xué),從教育到生活哪邊更適合你?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

日本留學(xué)PK英國留學(xué),從教育到生活哪邊更適合你

以下是一位英國讀碩,日本讀研的前輩的訪談內(nèi)容。在他的談話里向大家展示了,在他的眼里,兩國從教育到生活上有哪些不同。同為島國,同為教育大國,哪一邊更適合你呢?

一、英國

1. 發(fā)展軌跡:最開始為什么會選擇留學(xué)?

源于對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情,于是決定本科畢業(yè)后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。加之家里也并不反對我再出國闖蕩幾年。

2.畢業(yè)之后是直接赴英留學(xué)嗎?

2010年大學(xué)畢業(yè),短暫的工作了一年,然后申請了英國的碩士。

3.為什么選擇英國留學(xué)?

原因有三。其一,英國的碩士課程時間緊湊。,英國的碩士一般分為兩種:一是Research Master(研究型碩士),另一種是Taught Master(授課型碩士)。大家一般會選后者,經(jīng)過12-18個月左右的授課就可以畢業(yè)。而研究型碩士是博士的前置課程,畢業(yè)后不出意外會繼續(xù)在本校讀博。當(dāng)然,時間短是建立在不讀語言學(xué)校或者預(yù)科,直接拿unconditional offer的條件下的。不少學(xué)生可能會遇到本科和碩士專業(yè)不對口、本科成績略差或者雅思分?jǐn)?shù)不夠的情況,那么學(xué)??赡軙o他們發(fā)conditional offer,要求學(xué)生讀預(yù)科或者語言學(xué)校(亦有兩者都讀的情況)。若是此類情況,那么留學(xué)時間可能會增加六個月到一年。我當(dāng)時直接拿到了unconditional offer,所以時間上略占優(yōu)勢。

其二,經(jīng)濟(jì)方面,英國學(xué)費(fèi)比美國稍微貴一些,和澳大利亞可能不相上下。但由于總體年限較短,因此英國的碩士并不特別昂貴。

其三,專業(yè)和學(xué)校的因素。我在碩士期間選擇了國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),英國有很多學(xué)校的此專業(yè)世界知名,實(shí)力強(qiáng)勁。

4. 15個月的學(xué)制比國內(nèi)或日本讀研短很多,其間的學(xué)習(xí)狀態(tài)、作息安排是怎樣的?

我第一學(xué)期較忙,一周只有兩個半天沒有課,時長晚上也要上課。不客氣的講,謝菲爾德大學(xué)一年所受的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,可能比在國內(nèi)本科四年所受的學(xué)術(shù)訓(xùn)練都要多。

5.在英國是什么契機(jī)來日本的呢,做了哪些準(zhǔn)備?

從2012年4月開始,日中關(guān)系由于釣魚(yu)島國有化事件而驟然緊張。我一直對中日關(guān)系興趣濃厚,因此契機(jī),決定以日中關(guān)系為研究對象,繼續(xù)攻讀博士。

研究計劃寫好之后,我開始研究日本的學(xué)校。通過與本科導(dǎo)師的溝通,以及碩士班日本同學(xué)的推薦,加之自己對學(xué)校的篩選,最終選擇來慶應(yīng)。

6.來到日本后有沒有語言方面的障礙?日語零基礎(chǔ)是否是個障礙?

大約2010年前后,13所日本大學(xué)為首發(fā)起了G30計劃。作為創(chuàng)世學(xué)校,早稻田大學(xué)和慶應(yīng)義塾大學(xué)是僅有的兩所私立大學(xué),并且國際化水準(zhǔn)很高。東大雖然也在其中,但是在2012年前后,能夠用英文授課的專業(yè)還是非常有限。加之我并不想去首都圈之外的城市,因此我當(dāng)時的選擇并沒有很多。慶應(yīng)的G30項(xiàng)目申請和歐美的學(xué)校類似,以遞交申請材料為主,不需要去考試。研究計劃完成后,我聯(lián)系了現(xiàn)在的導(dǎo)師。經(jīng)過往來20封郵件的溝通和交流,最終老師同意接收我。之后按照學(xué)校的要求提交材料,完成申請。

7.博士的生活:學(xué)習(xí)、會議、研討會、打工

日本社會科學(xué)專業(yè)的博士較難畢業(yè)。慶應(yīng)規(guī)定至少在學(xué)三年才能提交畢業(yè)論文。博一博二課比較多,同時學(xué)習(xí)日語也占用了部分精力。日本大學(xué)院的特色之一是“zemi”,即研究會。導(dǎo)師為首,高年級學(xué)生為輔,全體研究生和博士師生作為一個集體進(jìn)行教學(xué)和研究。中國和歐美可能都沒有這種形式的組織。

8.博士之后的打算?留在日本還是回國?

首先由于畢業(yè)難度大,因此主要精力放在畢業(yè)論文上。我自己的打算是盡快工作,讀了這么多年書,希望社會能給我一個學(xué)以致用的機(jī)會。從前輩的經(jīng)驗(yàn)來看,在日本給博士的崗位是有限的,雖然待遇比研究生和本科生都好,但是競爭激烈。如果繼續(xù)搞學(xué)術(shù)的話,就職方向主要是去高?;蛘哐芯繖C(jī)構(gòu);不繼續(xù)做學(xué)術(shù)的話,就業(yè)方向可能企業(yè)居多。比如醫(yī)藥學(xué)博士可以選擇大型制藥企業(yè),而人文社科的博士可能會從事咨詢、金融、媒體等相關(guān)行業(yè)。

9.在英國學(xué)習(xí)和在日本學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和區(qū)別

第一個比較大的不同是教育目的。英國比較注重教育結(jié)果,而日本注重過程。英國非常的簡單粗暴,也非常遵守規(guī)則和規(guī)定,學(xué)生滿足學(xué)校的要求就可以畢業(yè),潛規(guī)則比較少。老師對學(xué)生的選擇也充分尊重,關(guān)系相對平等,學(xué)術(shù)氛圍也比較自由。比如由于論文的某一個重要問題需要向其他老師請教,在英國基本上可以自由行動;而在日本,可能需要實(shí)現(xiàn)和指導(dǎo)教師溝通,得到許可后由指導(dǎo)教師出面聯(lián)絡(luò),學(xué)生方可向其他老師討教。

其次,日本的學(xué)生和老師交流很多,個人關(guān)系也更加密切,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對導(dǎo)師的效忠。而英國的師生關(guān)系更像是工作關(guān)系,個人關(guān)系比較淡薄。像日本老師一樣,同學(xué)生圍爐而坐,煮酒夜話的機(jī)會可能很少。如此想來,也少了不少樂趣。

10.英國和日本畢業(yè)后找工作的難度

碩士生在英國的留學(xué)時間很短,找工作的機(jī)會很少。很難兼顧學(xué)習(xí)和找工作,就算是英國人也很難做到,所以對于不是英語母語的我們更加艱難。當(dāng)時有不少英國同學(xué)第二學(xué)期曠大量的課參加就職活動,因此成績也不甚理想。而且英國恰好在我畢業(yè)前后取消了畢業(yè)之后找工作的時間短的簽證,就職就變得更難。當(dāng)然,一些比我優(yōu)秀很多的同學(xué)也有成功在英國就職的先例。日本的話,簽證是比較友好,畢業(yè)之后留下個一年半載不成問題;而且日本的很多企業(yè)也非常想增強(qiáng)國際化的程度,所以比較希望雇傭外國職員。留在日本可能工作的機(jī)會會更大一些。

11.外國人在日本和英國,哪一國家收到的阻力比較大(排外等等)

籠統(tǒng)上講,在英國遇到種族歧視的概率可能要大于日本。畢竟是長了一張亞洲人的臉,會有一種先入為主的觀點(diǎn)覺得你是外國人,類似“有罪推定”。經(jīng)過交流后,通過口音等方面推測,才能判斷這個亞裔是不是英國人。而在日本,中國人韓國人和日本人長相差別不大,,所以日本人和中國人韓國人交流時,類似執(zhí)行“無罪推定”,簡而言之即無法判斷你是外國人時,便把你當(dāng)做日本人平等對待。所以在日本生活起來一般是沒什么障礙的。但是在英國還是會有的,雖然我遇到的不多,但是還是會有一些讓你不舒服的言論。

通過上文的內(nèi)容介紹,大家對“日本留學(xué)PK英國留學(xué),從教育到生活哪邊更適合你”大家是不是有了一個大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。

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