美國(guó)高中留學(xué)的相關(guān)介紹

很多同學(xué)都很關(guān)注美國(guó)高中留學(xué)的相關(guān)介紹這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

美國(guó)高中留學(xué)的相關(guān)介紹

在考慮高中留學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)和同學(xué)們首先需要考慮的是學(xué)生是否具備出國(guó)留學(xué)的能力，這里提到的能力不僅是指使用英語的能力，同時(shí)也包括自理能力。因此，家長(zhǎng)最好能夠判定學(xué)生是否有足夠的自理能力之后再考慮留學(xué)的事情。

而基于學(xué)生有足夠的自理能力這樣的條件，那么盡早將學(xué)生送出國(guó)留學(xué)還是非常有好處的。首先，與高中學(xué)生相比，初中學(xué)生年齡更小，適應(yīng)新鮮事物的興趣和能力更強(qiáng)。學(xué)生能夠更快地適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)氛圍，交到新的朋友。而且更早接受美國(guó)教育，也能更加適應(yīng)美國(guó)的教育習(xí)慣，培養(yǎng)適應(yīng)美國(guó)大學(xué)及研究生體系的'思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，與高中學(xué)生相比，初中生準(zhǔn)備赴美留學(xué)申請(qǐng)的事宜不必考慮高考的事情，可以更加專心地申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)。而有很多高中生在準(zhǔn)備赴美留學(xué)時(shí)會(huì)有兩手準(zhǔn)備，這樣做會(huì)更影響效率。第三，與高中生申請(qǐng)相比，美國(guó)院校對(duì)于初中生的要求會(huì)更低一些，申請(qǐng)也會(huì)更容易一些。

此外，初中生與高中生相比，一兩年的時(shí)間對(duì)于自理能力的提高也非常有限。因此，考慮學(xué)生在初中時(shí)期不具備出國(guó)留學(xué)能力的話，可能在高一、高二的階段也不具備出國(guó)留學(xué)所需要的能力。如果覺得初中學(xué)生不具備出國(guó)留學(xué)能力的話，家長(zhǎng)要著重注意培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、處理問題的能力，而不只是關(guān)注學(xué)習(xí)方面的事情。

美國(guó)高中留學(xué)之高一著手準(zhǔn)備語言考試

申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)需要耗費(fèi)相當(dāng)?shù)木Γ魧W(xué)美國(guó)必須早做準(zhǔn)備，留學(xué)專家建議考慮到美國(guó)讀本科的學(xué)生從高一就要著手準(zhǔn)備。從高一開學(xué)到高二暑假這兩年的準(zhǔn)備期，可以為學(xué)生未來的厚積薄發(fā)打好基礎(chǔ)。在這段時(shí)間，學(xué)生可以著重準(zhǔn)備語言考試，如TOEFL和SAT。實(shí)際上，語言關(guān)是留學(xué)的敲門磚，而像SAT等考試對(duì)學(xué)生的詞匯量要求比較高，一般要10000-12000個(gè)詞匯量，而且有幾千比較難的單詞，而國(guó)內(nèi)大學(xué)英語六級(jí)的詞匯量不過5500左右。因此，從高一就應(yīng)該開始課外英語學(xué)習(xí)，而且不要拘泥于課堂的知識(shí)以及書本的詞匯量，積極拓展自己的課外學(xué)習(xí)，注重聽說讀寫的全面發(fā)展，很多SAT的高分獲得者都喜歡讀英文原版小說，這對(duì)詞匯量的積累大有好處。

美國(guó)高中留學(xué)之高二全面篩選學(xué)校專業(yè)

學(xué)生從高二暑假開始，就要積極搜索自己心儀的大學(xué)和專業(yè)，積極索取材料。在高二暑假，學(xué)生首先要了解美國(guó)大學(xué)的基本情況，包括分類、地域分布、招生過程、政策以及畢業(yè)后各種就業(yè)選擇等。然后重點(diǎn)全面收集自己感興趣的20-30所學(xué)校的信息，確定要申請(qǐng)的10-15所學(xué)校，平衡保底學(xué)校、現(xiàn)實(shí)學(xué)校、挑戰(zhàn)學(xué)校3個(gè)檔次的選擇。制訂個(gè)人申請(qǐng)文檔，注明每個(gè)目標(biāo)學(xué)?；厩闆r、所需申請(qǐng)材料、申請(qǐng)截止日期、聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，重點(diǎn)標(biāo)出特別應(yīng)注意的事項(xiàng)。

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