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加拿大留學(xué)雙錄取的四大優(yōu)勢(shì)有哪些

2024-06-14 13:00:30 來源:中國(guó)教育在線

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加拿大留學(xué)雙錄取的四大優(yōu)勢(shì)有哪些

二、“雙錄取”中的英文培訓(xùn)是真正在本學(xué)校的語言中心完成,可以讓學(xué)生充分利用學(xué)習(xí)語言的這段時(shí)間來適應(yīng)后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)語言的過程中,可以共享大學(xué)的各種設(shè)施及資源,逐步的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,不至于直接進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí),由于學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗、環(huán)境適應(yīng)、思鄉(xiāng)苦惱等等暫時(shí)的困難導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)及家長(zhǎng)們的擔(dān)心。

三、“雙錄取”利于簽證。學(xué)生如果只有語言的錄取通知書,簽證會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn)性。因?yàn)樵诤炞C官看來,英文完全可以在中國(guó)學(xué)習(xí),學(xué)生沒有必要花費(fèi)大量金錢和精力去加拿大學(xué)習(xí),而本身加拿大又是移民國(guó)家,很容易會(huì)讓簽證官誤以為有非法移民傾向。簽證官最希望看到的是學(xué)生被加拿大正規(guī)院校錄取,獲得學(xué)校發(fā)放的專業(yè)錄取通知書,由此也可以證明學(xué)生出國(guó)目的`就是了留學(xué)而非其他,因此“雙錄取”有充分的理由來證明學(xué)生長(zhǎng)期的留學(xué)計(jì)劃,讀完語言后會(huì)繼續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí),而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

四、“雙錄取”中語言學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行。在大學(xué)的語言中心培訓(xùn)英文,一般來說并不是純粹的語言學(xué)習(xí)。學(xué)生按級(jí)別分班后,學(xué)到最高級(jí)的時(shí)候可以兼修一到兩門大學(xué)課程,這些課程的學(xué)分計(jì)入到大學(xué)的正式課程。這樣一來,學(xué)生可以在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)提前開始大學(xué)生活,語言完成后能更平滑的轉(zhuǎn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。此外,語言學(xué)習(xí)的過程可以讓學(xué)生對(duì)加拿大教育體制與專業(yè)方向會(huì)有自己的逐步認(rèn)識(shí),學(xué)生會(huì)慢慢找到最適合自己的專業(yè)來學(xué)習(xí),有足夠的機(jī)會(huì)來確定自己將來的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。

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