加拿大留學(xué)生怎樣克服水土不服教育方式

同學(xué)們您是否也想知道加拿大留學(xué)生怎樣克服水土不服教育方式，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

首先，教育制度上有區(qū)別。中國學(xué)生注重課本知識學(xué)習(xí)，知識點學(xué)得比較深，筆試能力強。而西方教育培養(yǎng)的學(xué)生更注重自我表達，注重交流技巧和創(chuàng)新思維。知識點掌握的廣度和動手能力高于中國學(xué)生。

其次，教育制度的差異，造成學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)。中國學(xué)生習(xí)慣老師教什么就學(xué)什么，不擅長表達自己的看法和意見?！爸袊鴮W(xué)生不積極參與課堂發(fā)言”已經(jīng)成為加拿大校方在總結(jié)中國學(xué)生特點時最常提到的言辭。

對于中國學(xué)生而言，也有以下幾個讓他們不適應(yīng)的現(xiàn)象：

一、國外的老師上課不帶教科書，列了十多本參考書讓學(xué)生課后到圖書館借閱;

二、新學(xué)期剛開課就要寫論文，還沒講課老師就布置作業(yè)。如何完成論文，怎么在圖書館中博采眾家之長，成了中國學(xué)生的難題;

三、老師提問題，學(xué)生找答案。

針對這些現(xiàn)象，中國學(xué)生在去加拿大之前要有心理準(zhǔn)備。不能盲目的認(rèn)為自己應(yīng)試能力高，知識點掌握的深。更不能死抱著國內(nèi)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不變。

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