2023年留學(xué)加拿大阿爾伯塔大學(xué)藝術(shù)專業(yè)怎么樣?哪些課程就業(yè)前景較好?

同學(xué)們您是否也想知道2023年留學(xué)加拿大阿爾伯塔大學(xué)藝術(shù)專業(yè)怎么樣?哪些課程就業(yè)前景較好?，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

加拿大阿爾伯塔大學(xué)藝術(shù)專業(yè)怎么樣?

院系簡介：

1.設(shè)計(jì)研究：我們的跨學(xué)科和競爭性設(shè)計(jì)研究課程提供工業(yè)設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的研究領(lǐng)域。

2.美術(shù)：我們的美術(shù)課程提供動態(tài)和協(xié)作的環(huán)境，提供有關(guān)繪畫/中間媒體，繪畫，版畫和雕塑的研究

3.藝術(shù)：設(shè)計(jì)和視覺文化史：我們的藝術(shù)，設(shè)計(jì)和視覺文化史課程使您能夠創(chuàng)造性地思考，批判性閱讀并理解視覺文化及其歷史。

課程設(shè)置：

本科課程：設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位，美術(shù)學(xué)士，藝術(shù)、設(shè)計(jì)和視覺文化史學(xué)士，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位，BEd藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)

研究生課程：設(shè)計(jì)碩士(工業(yè)設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì))，美術(shù)碩士(繪畫/中介，繪畫，版畫和雕塑)，藝術(shù)，設(shè)計(jì)和視覺文化史(HADVC)博士和文學(xué)碩士

課程優(yōu)勢：

1.師資力量：阿爾伯塔大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的講師都是屢獲殊榮從事美術(shù)，設(shè)計(jì)和視覺文化歷史的藝術(shù)家，設(shè)計(jì)師和歷史學(xué)家，以及專注于視覺文化研究的專家他們?yōu)閷W(xué)生提供了廣泛的經(jīng)驗(yàn)。

2.跨學(xué)科工作：從整個(gè)校園的部門中選擇您的選擇課程，從藝術(shù)史，設(shè)計(jì)史和視覺文化史課程中汲取靈感，發(fā)展您的創(chuàng)作實(shí)踐，可以選擇通過所有工作室領(lǐng)域的課程來擴(kuò)大您的研究范圍。

3.小班授課：藝術(shù)和設(shè)計(jì)工作室的課程范圍為12至30名學(xué)生，大多數(shù)工作室班只有大約15名學(xué)生，因此您可以與導(dǎo)師取得很多聯(lián)系時(shí)間，與您的同學(xué)建立良好的工作關(guān)系，從而在您的整個(gè)學(xué)位課程中持續(xù)學(xué)習(xí)。

就業(yè)方向：

藝術(shù)與設(shè)計(jì)系的畢業(yè)生可以在各個(gè)文化領(lǐng)域找到職業(yè)機(jī)會。以前的學(xué)生受雇于博物館和畫廊策展人，大學(xué)教授，展覽設(shè)計(jì)師，藝術(shù)管理員，藝術(shù)和設(shè)計(jì)教育者，全職藝術(shù)家和自雇設(shè)計(jì)師等工作。

專業(yè)推薦：

1、陶藝

陶藝專業(yè)為學(xué)生以后多樣的職業(yè)規(guī)劃提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生將體會全方位的教育和制陶的多種方法。該專業(yè)有分為200個(gè)等級的基礎(chǔ)制陶課程，讓學(xué)生充分理解陶藝過程。

2、繪畫

在繪畫的可視化語言和藝術(shù)探索上，該專業(yè)為學(xué)生提供專業(yè)的培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇。研究范圍從傳統(tǒng)繪畫技巧到各種挑戰(zhàn)性的繪畫理念，涉及范圍從傳統(tǒng)藝術(shù)到當(dāng)代繪畫藝術(shù)、科技、主題。學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上少將會發(fā)展出自己的批判性思維，并形成自己的理念。

3、纖維

ACAD該專業(yè)為學(xué)生在當(dāng)代纖維領(lǐng)域提供獨(dú)特的探索、研究機(jī)會。該專業(yè)兼有傳統(tǒng)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)性實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，研究過程豐富而多彩。該專業(yè)的學(xué)生將涉及縫紉、染色工藝、繡織、外形設(shè)計(jì)、制紙、雕塑、交叉混合媒體、裝置設(shè)備等。該專業(yè)不僅能有手工探索材料過程，還結(jié)合了印刷、線織的數(shù)字設(shè)計(jì)方法。

4、玻璃

ACAD玻璃工藝專業(yè)鼓勵學(xué)生應(yīng)用多種工藝進(jìn)行實(shí)踐。通過對不同水平技藝學(xué)生有組織的學(xué)習(xí)互動和一定研究導(dǎo)向，創(chuàng)造了一個(gè)讓人興奮的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、油畫

ACAD該專業(yè)學(xué)生將在當(dāng)代藝術(shù)中從事于嚴(yán)格的藝術(shù)實(shí)踐。學(xué)生通過對油畫材料、技術(shù)、主題、理論等多樣化歷史調(diào)查和當(dāng)代技巧方法中，發(fā)展處屬于自己的、自己真正喜歡的藝術(shù)實(shí)踐。

6、印刷媒體

該專業(yè)強(qiáng)調(diào)對歷史及當(dāng)代印刷過程的理解，發(fā)展處自己的印刷技巧、創(chuàng)意能力。該專業(yè)是基于傳統(tǒng)書本插畫、雕刻、刻蝕版畫、平面印刷、模板刻印，但該專業(yè)時(shí)間同時(shí)涉及其他表達(dá)方式，包括攝影應(yīng)用、數(shù)碼科技、藝術(shù)圖書、作品印刷、多媒體等，該專業(yè)畢業(yè)生將有能力在各種傳統(tǒng)印刷行業(yè)找到工作。

7、雕塑

雕塑在21世紀(jì)融合了各種元素，充滿大量多樣化的可能性。ACAD的當(dāng)代雕塑涉及從傳統(tǒng)人物雕像到當(dāng)今的裝置藝術(shù)、表演藝術(shù)、交互物體、視頻、聲音、數(shù)字媒體等。

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