托福聽力指南

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福聽力指南？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

忌先看原文再聽，好象聽懂了，其實是一種誤覺，你這種辦法訓(xùn)練還是視覺與神經(jīng)的聯(lián)系而不是聽覺的。忌不下功夫只看所謂聽力技巧書， 這些聽力答題術(shù)只對聽力基礎(chǔ)好的同學(xué)有用；不好的人一上考場聽著照樣不知所云哪些技巧根本用不上。再說有些聽力技巧在托福機(jī)考中已經(jīng)不再適用（機(jī)考中不能先讀選項；而且也沒有了簡單地一人一句總共三句的題目；大段的聽力短文占的比占增大；很多在英語國家生活過3-5年的人聽著都覺得累和發(fā)暈，幸而他們由于基礎(chǔ)好，一般還是考25左右）對于基礎(chǔ)好的同學(xué)能在復(fù)習(xí)階段精聽（聽寫）2-3套題實際上效果更大，能提高聽力分?jǐn)?shù)不少。

在平時練習(xí)是要務(wù)必聽出每個詞， 但是上了考場就要懂得“放棄”（由于你基礎(chǔ)差聽寫訓(xùn)練練習(xí)的還不夠，肯定有不少東西聽不出來，可是時間緊，只好上考場，那么上了考場 努力聽出文章的主要內(nèi)容， 注意聽轉(zhuǎn)，承，答問，時間，人物，地點等重要信息；其它一些細(xì)節(jié)和生詞聽不懂也就算了。）在聽短句問答時，在平時訓(xùn)練中注意積累 慣用法和習(xí)語 是必下的工夫。 因為這種題有時就是考這些慣用法。這與長文章聽主要內(nèi)容還是有很大區(qū)別的。從1986年以來，ETS對聽力的要求是：

A. Understanding idioms, conversational expressions, and two-or three -word verbs;

B. Discerning implied meanings;

C. Answering questions about the specific content of a conversation or a short talk;

D. Interpreting emphasis, stress, and tone;

E. Sound discrimination; and

F. Understanding comparisons.

這6項任務(wù)是托福聽力訓(xùn)練的重點。聽寫是彌補(bǔ)基礎(chǔ)的基本做法， 而這些項目是訓(xùn)練的主攻點。應(yīng)該對所聽過的題目按以上6項分別歸納總結(jié)。基于以上認(rèn)識，我們推薦以下復(fù)習(xí)資料：

1 下載鐘道隆的大力提倡的逆向式聽寫法.以期對聽寫法有個全面了解，這不是復(fù)習(xí)材料而是借鑒方法。

2 BARRON TOEFL STRATEGY 聽力指導(dǎo)及實戰(zhàn)聽力練習(xí)，按以上6項聽力重點進(jìn)行練習(xí)。

3 聽力習(xí)語：Peterson’s TOEFL 聽力習(xí)語 和BARRON TOEFL STRATEGY 聽力習(xí)語。

4 對于CBT，除了以上外可以參考Cracking TOEFL Listening CBT；北美CLIFFS2005年最新托福聽力指導(dǎo)CBT 附實戰(zhàn)練習(xí)。

5 真題聽力練習(xí)和托福PP軟件,有時間還要注意校正發(fā)音，以免誤聽

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有托福聽力指南其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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