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11.29托??记榛仡櫳暾?qǐng)倒計(jì)時(shí)舊題失寵寫作新題“上線”

2024-07-13 15:04:02 來源:中國教育在線

隨著全球化的加速和教育的多樣化,越來越多的學(xué)生選擇留學(xué),而在申請(qǐng)國外大學(xué)時(shí),語言考試是繞不開的一環(huán),本文和大家說一說:11.29托??记榛仡櫍荷暾?qǐng)倒計(jì)時(shí),舊題失寵,寫作新題“上線”!,一起往下來看看吧。

11.29托??记榛仡櫍荷暾?qǐng)倒計(jì)時(shí),舊題失寵,寫作新題“上線”!

一、閱讀部分

1. 瑪雅文明

2. Glaciers

3. Fungi

4. 美國的hunting活動(dòng),包含人口多了打獵變多,西部文化打獵+季節(jié)性搬遷吃食物漸漸傳播到平原,在自然資源豐富的加利福利尼亞建立了首個(gè)固定居住地,密西西比附近forest-efficiency

5. 歐洲城鎮(zhèn)的產(chǎn)生

6. 植物防止脫水的方法

7. 中世紀(jì)歐洲工廠的形成

二、聽力部分

Conversation:

1. 一個(gè)學(xué)生想去天文館看能給她science fiction project靈感的show

2. 學(xué)生和教授討論writing作業(yè)

Lecture:

1. 長建筑,由能源利用決定的設(shè)計(jì),然后里面有迷宮一樣的結(jié)構(gòu)可以保持熱量2. 共生的三種形式,寄生、共存和互利共生,同時(shí)也有兩種同時(shí)存在的情況,比如昆蟲體內(nèi)同時(shí)有一種細(xì)菌和微生物,微生物分泌抗菌素殺掉其他細(xì)菌,細(xì)菌又把昆蟲內(nèi)臟分界以供子孫后代。所以昆蟲是被寄生,其他兩種是互利共生

3. 戴珍珠耳環(huán)的少女

4. matching hypothesis在教學(xué)中的應(yīng)用

三、口語部分

獨(dú)立口語:

Task 1(重復(fù)2019年4月17日在家考真題)Do you agree or disagree with the following statement:The professor who have received good evaluations from students should be promoted.教授應(yīng)不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)生的積極評(píng)價(jià)而升職加薪?

綜合口語:

Task 2學(xué)校的歷史學(xué)院要?jiǎng)?chuàng)建和維護(hù)歷史課程的網(wǎng)站,有課上補(bǔ)充的素材,還有討論區(qū)。聽力女生同意。1. 上課可能會(huì)遺漏信息,有了網(wǎng)站方便多了。而且以前記錄的東西可能丟失,但是現(xiàn)在有網(wǎng)站隨時(shí)可以查看,另外網(wǎng)站素材還可以替換補(bǔ)充;2. 增加了互動(dòng),課后想到問題可以和同學(xué)討論或者在網(wǎng)上問老師。

Task 3pro-con close,賣產(chǎn)品過去只說好的,現(xiàn)在說好的和壞的,顧客更信服。例子是房地產(chǎn)銷售過去業(yè)績平平,用了這個(gè)方法后很好用,一次賣給一對(duì)夫妻房子就用上了,地板不好,但是地址和光線好,銷售就很成功。

Task 4昆蟲的飛行,舉了蜻蜓和一種bumblebee的例子。聽力前面解釋昆蟲需要產(chǎn)生熱量提供給肌肉,所以才可以飛行,但是冷血?jiǎng)游镄枰渌绞焦?,然后解釋用太陽能量供熱,一大摞解釋才提到蜻蜓用大面積身體獲得太陽能,然后就是bee是靠運(yùn)動(dòng)來產(chǎn)生熱量。

四、寫作部分

獨(dú)立寫作:

Is it always right for governments to ask people to move their businesses and houses to provide space for the construction of large structures (new roads,new dams, etc) ? 政府要求人們遷移他們的企業(yè)和房屋,為建造大型建筑(新道路、新水壩等)提供空間,這總是正確的嗎?

綜合寫作:

cargo ships貨船用heavy fuel oil(重油)帶來空氣污染

閱讀部分:提出了三種替代重石油的新能源1. biofuel2. hydrogen3. the wind

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