新版托?？谡Z(yǔ)評(píng)分變化之機(jī)器評(píng)分系統(tǒng)

新版托福口語(yǔ)評(píng)分變化之機(jī)器評(píng)分系統(tǒng)?。。?，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

1、流暢度（Fluency），綜合考察六個(gè)維度：

語(yǔ)速：考察考生每分鐘所說(shuō)單詞的數(shù)量，語(yǔ)言的熟練使用者通常能表述更快；（但注意，過(guò)快的語(yǔ)速容易導(dǎo)致聽(tīng)者理解困難。）

流利度：考察考生的回答中不含有：(1)停頓；(2)填充詞，如呃等的平均單詞數(shù)量。語(yǔ)言能力強(qiáng)的考生能夠不加停頓地表述內(nèi)容，同時(shí)要讓聽(tīng)者清楚地聽(tīng)到內(nèi)容；

停頓頻率：考察考生回答過(guò)程中停頓的頻率。語(yǔ)言能力較強(qiáng)的考生停頓次數(shù)較少。但是需謹(jǐn)記: 一些類別的停頓尤為重要，例如:句尾的停頓要優(yōu)于陳述觀點(diǎn)中途的停頓；

停頓分布：測(cè)量在說(shuō)話中停頓發(fā)生的位置，例如: (1)在低頻/高頻詞之前；(2)在主要成分之前；(3)在句間；

重復(fù)：衡量考生重復(fù)一個(gè)單詞或短語(yǔ)的頻率。語(yǔ)言的熟練使用者通常重復(fù)次數(shù)較少；

答案長(zhǎng)度：表示考生在錄音時(shí)輸出的單詞數(shù)量。語(yǔ)言能力更好的人通常能輸出更長(zhǎng)、單詞數(shù)更多的回答；

2、邏輯（Logic），主要是句間邏輯：表示考生的回答中每句話和下一句話的連貫銜接。語(yǔ)言的熟練使用者通常能輸出連貫性更強(qiáng)的回答；

3、語(yǔ)法（Grammar），考察準(zhǔn)確度：考生的回答與英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的匹配程度。這個(gè)方面更高的分?jǐn)?shù)意味著回答中與英語(yǔ)使用的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則更接近；

4、發(fā)音（Pronunciation），節(jié)奏和飽滿度：節(jié)奏衡量語(yǔ)言中的運(yùn)動(dòng)感，以音節(jié)、重讀、間隔、元音數(shù)量等為因素。元音飽滿度考察考生較母語(yǔ)使用者元音的發(fā)音水平，尤其是元音發(fā)音的長(zhǎng)短。語(yǔ)言能力較強(qiáng)的考生元音發(fā)音更接近于母語(yǔ)使用者；

5、詞匯（Vocabulary），準(zhǔn)確度和多樣性：準(zhǔn)確度考察考生的詞匯儲(chǔ)備。語(yǔ)言能力較強(qiáng)的考生能夠替換使用大量詞匯，高分考生意味著其能夠使用不太常見(jiàn)的詞匯并且使用得更準(zhǔn)確。詞匯多樣性衡量考生主動(dòng)使用的詞匯量。語(yǔ)言的熟練使用者往往使用更多不同的詞匯；

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