雅思托福詞匯量夠但是閱讀理解能力上去,為什么?
2024-06-23 14:13:08 來源:中國教育在線
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通常來說,若是在基本單詞都掌握的情況下還出現(xiàn)這種理解不到位或者有偏差的情況主要有三種原因。
1. 一詞多義。在英語中一詞多義,一詞多性的情況非常多。比如常見的subject,除了熟知的主題,科目的意思外,當(dāng)形容詞還表服從的,動詞可譯作使屈服于。而到了我們閱讀中關(guān)于實驗的文章里經(jīng)常表實驗對象。如果不能結(jié)合語境進(jìn)行變通,死抓住一個詞義不放,就會發(fā)現(xiàn)這句話怎么譯都譯不通。
2. 詞組搭配。經(jīng)??疵绖。〉脑挵l(fā)現(xiàn)英語表達(dá)上的一大特點是詞組及小品詞的大量應(yīng)用。其實不單單是口語表達(dá),在書寫方面,詞組依然是作者們的心頭好。比如劍5上Test 1的第一篇的一道判斷題,題干是 The growing importance of the middle classes led to an increased demand for dictionaries. 定位到middle classes (中產(chǎn)階級), 通過lead to (導(dǎo)致)使其與字典相連,將不難理解出題意為中產(chǎn)階級日益重要,引發(fā)了對字典的需求日益增加。
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