托福閱讀如何邊看文章邊找核心重點(diǎn)

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福閱讀如何邊看文章邊找核心重點(diǎn)？針對這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

文章開頭結(jié)尾有主旨內(nèi)容

托福閱讀文章中的主題段和主題句是每一個(gè)段落的主題，也是文章的要點(diǎn)，都是參與搭建文章結(jié)構(gòu)的，因此記錄它們中的幾個(gè)關(guān)鍵詞對于把握全文的結(jié)構(gòu)非常重要。同時(shí)，文章中有很多的重要信息，而且閱讀文章后面的題目大都是根據(jù)主題而出，考生在解答題目的時(shí)候，可以快速根據(jù)主題句找到對應(yīng)的段落。

注意時(shí)間和數(shù)字類細(xì)節(jié)線索

一般來說，出現(xiàn)時(shí)間概念的文章或段落通常和時(shí)間順序有關(guān)，作者會用不同的時(shí)間點(diǎn)串出一條時(shí)間線索。而個(gè)別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個(gè)數(shù)字所闡述概念的重要性是不容忽視的。因此，除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象，否則考生都需要把數(shù)字記錄下來。

人物地名特殊名詞要留意

人名、地名以及專有名詞出現(xiàn)的時(shí)候，一般都會出現(xiàn)大寫字母或引號等標(biāo)記，非常有利于信息索引和定位。當(dāng)提到這幾個(gè)具體的概念時(shí)，文章通常是在用這些概念說明某個(gè)理論或者觀點(diǎn)，因此記錄下這些概念對于理解相關(guān)理論和觀點(diǎn)可以起到一定的輔助作用。

論據(jù)類素材內(nèi)容不可忽視

有的時(shí)候，為了說明某些理論和觀點(diǎn)，文章中會出現(xiàn)大段的舉例文字。實(shí)際上，托福閱讀考試中考查這些例子具體內(nèi)容的時(shí)候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的原因或它們所證明的觀點(diǎn)。因此，考生在快速記錄的筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了，至于例子中所闡述的具體信息，可以適當(dāng)忽略。

新觀點(diǎn)概念是文章重點(diǎn)

所謂新概念是指當(dāng)考生讀到文章某個(gè)位置時(shí)，之前沒有出現(xiàn)過的概念。這種新概念的出現(xiàn)，說明之前出現(xiàn)的概念已經(jīng)不能夠說明問題。所以，新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個(gè)重要信息的出現(xiàn)。而核心概念是指在連續(xù)的幾個(gè)段落中集中闡述的主題概念，對于這種概念來說，無論是作為觀點(diǎn)還是舉例大家都應(yīng)該注意，因?yàn)樗@然是作為重點(diǎn)在文章中被強(qiáng)調(diào)的。

邏輯關(guān)系鏈整理歸納

很多考生在托福閱讀文章的時(shí)候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容，但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，因而對信息關(guān)聯(lián)理解不準(zhǔn)確，這也是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因此，在閱讀過程中記錄下信息之間所產(chǎn)生的邏輯關(guān)系可以避免考生丟失信息之間的關(guān)聯(lián)信息。記錄邏輯關(guān)系也可以幫助考生更加清晰地理清段落之間的關(guān)系。

以上就是小編為大家詳細(xì)介紹的托福閱讀6個(gè)高頻出題點(diǎn)考點(diǎn)。希望大家通過上文講解能夠明確認(rèn)識到這些高頻出題點(diǎn)，在閱讀文章的過程中更具敏感性，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并標(biāo)記這些地方，以方便之后更有效率地返回定位和解答難題。

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